太阳这篇课文的写作背景
@莫狮5796：请帮我查找关于艾青《太阳》的背景资料写得越详细越好,谢谢
祝方19199047646…… 艾青《太阳》(含朗诵) 太阳 艾青 从远古的墓茔 从黑暗的年代 从人类死亡之流的那边 震惊沉睡的山脉 若火轮飞旋于沙丘之上 太阳向我滚来…… 它以难遮掩的光芒 使生...
@莫狮5796：有谁知道《太阳》这篇文章 -
祝方19199047646…… 太阳 有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了.其实,太阳离我们有一亿五千万公里远.到太阳上去,如果步行,日夜不停,差不多...
@莫狮5796：怎样概括中心 - 作业帮
祝方19199047646…… [答案] 概括中心思想十四法 文章的中心思想有的明确说出来,稍加分析,即可得出.有的文章中心 思想暗含在文章之中,没有明确说出来,需要读者深刻体会.掌握概括文章 中心思想的方法,就能根据文章的特点.较为熟练地概括出课文的中心思想, 加深对...
@莫狮5796：艾青 太阳的话 的写作背景就是她当时是在什么样的环境下写的这首诗? - 作业帮
祝方19199047646…… [答案] 1937年春,诗人写下了《太阳》. 诗人是敏感的.不论是在狭窄的小屋里,还是在上海嘈杂的大街上,诗人的感觉伸展着,穿透了日常生活中的繁杂现象,也穿透了个人于生活中的喜怒哀乐,诗人感受到了一种气氛,这气氛具有一种恢宏的伟大的色彩...
@莫狮5796：太阳这篇课文 -
祝方19199047646…… (一)说明趣味化课文的第一自然段写太阳“远”的特点,作者先用有关太阳的传说开头,使文章生动有趣,引人入胜;接着指出太阳离我们有三万万里远,为了说明“三万万里究竟有多远,”作者进一步运用了两个大胆新奇的假设,一是步...
@莫狮5796：太阳这篇说明文有什么作用? -
祝方19199047646…… 《太阳》是人教版第六册第六单元的一篇说明文,教学重点是理解课文内容,初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系,激发学生学习自然科学的兴趣;了解用列数字、作比较,举例子等方法来说明事物的写法.
@莫狮5796：小学语文三年级下册太阳这篇课文的作者是谁 -
祝方19199047646…… 意大利作家亚米契斯.
@莫狮5796：《太阳》一课写出了太阳( )、( )、( )三个特点.文中作者主要用了 -
祝方19199047646…… 太阳一课,写出了太阳,远、大、热.三个特点,文中作者主要用了打比方、比较、列举数字和举例子.
@莫狮5796：下册太阳课文讲了太阳的哪些特点,是怎样写出这些 -
祝方19199047646…… 这篇课文讲了太阳“远”“大”“热”这三个方面的特点. 《太阳》是一篇科普说明文,介绍了太阳的特点以及太阳与地球、人类的密切关系.
@莫狮5796：艾青太阳这篇课文的艺术特色是什么? -
祝方19199047646…… 你好! 艺青太阳这篇课文的艺术特色是: 这是一首抒情诗,诗人以拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水,召唤人们敞开心扉迎接光明,促使人们树立起积极乐观的信念 . 祝你生活愉快!
祝方19199047646…… 艾青《太阳》(含朗诵) 太阳 艾青 从远古的墓茔 从黑暗的年代 从人类死亡之流的那边 震惊沉睡的山脉 若火轮飞旋于沙丘之上 太阳向我滚来…… 它以难遮掩的光芒 使生...
@莫狮5796：有谁知道《太阳》这篇文章 -
祝方19199047646…… 太阳 有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了.其实,太阳离我们有一亿五千万公里远.到太阳上去,如果步行,日夜不停,差不多...
@莫狮5796：怎样概括中心 - 作业帮
祝方19199047646…… [答案] 概括中心思想十四法 文章的中心思想有的明确说出来,稍加分析,即可得出.有的文章中心 思想暗含在文章之中,没有明确说出来,需要读者深刻体会.掌握概括文章 中心思想的方法,就能根据文章的特点.较为熟练地概括出课文的中心思想, 加深对...
@莫狮5796：艾青 太阳的话 的写作背景就是她当时是在什么样的环境下写的这首诗? - 作业帮
祝方19199047646…… [答案] 1937年春,诗人写下了《太阳》. 诗人是敏感的.不论是在狭窄的小屋里,还是在上海嘈杂的大街上,诗人的感觉伸展着,穿透了日常生活中的繁杂现象,也穿透了个人于生活中的喜怒哀乐,诗人感受到了一种气氛,这气氛具有一种恢宏的伟大的色彩...
@莫狮5796：太阳这篇课文 -
祝方19199047646…… (一)说明趣味化课文的第一自然段写太阳“远”的特点,作者先用有关太阳的传说开头,使文章生动有趣,引人入胜;接着指出太阳离我们有三万万里远,为了说明“三万万里究竟有多远,”作者进一步运用了两个大胆新奇的假设,一是步...
@莫狮5796：太阳这篇说明文有什么作用? -
祝方19199047646…… 《太阳》是人教版第六册第六单元的一篇说明文,教学重点是理解课文内容,初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系,激发学生学习自然科学的兴趣;了解用列数字、作比较,举例子等方法来说明事物的写法.
@莫狮5796：小学语文三年级下册太阳这篇课文的作者是谁 -
祝方19199047646…… 意大利作家亚米契斯.
@莫狮5796：《太阳》一课写出了太阳( )、( )、( )三个特点.文中作者主要用了 -
祝方19199047646…… 太阳一课,写出了太阳,远、大、热.三个特点,文中作者主要用了打比方、比较、列举数字和举例子.
@莫狮5796：下册太阳课文讲了太阳的哪些特点,是怎样写出这些 -
祝方19199047646…… 这篇课文讲了太阳“远”“大”“热”这三个方面的特点. 《太阳》是一篇科普说明文,介绍了太阳的特点以及太阳与地球、人类的密切关系.
@莫狮5796：艾青太阳这篇课文的艺术特色是什么? -
祝方19199047646…… 你好! 艺青太阳这篇课文的艺术特色是: 这是一首抒情诗,诗人以拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水,召唤人们敞开心扉迎接光明,促使人们树立起积极乐观的信念 . 祝你生活愉快!
