奇怪的雨伞划线部分的感觉
@滑眨6204：幼儿园中班蒙阅故事《奇怪的雨伞》教案 -
隆变15911172218…… 幼儿园教案:雨伞教师:屈老师【活动目标】1、通过创设雨天情境和讲述故事,让幼儿了解朋友之间要互相帮助,知道爱帮助人、关心他人才会受到大家的喜欢,并体会帮助他人的快乐.2、通过爱心小天使版块,让幼儿学会坚持做一个...
@滑眨6204：一年级试卷奇怪的雨伞 填空 ()的衣裳 -
隆变15911172218…… (美丽的)衣裳 (漂亮的)衣裳 (新)衣裳
@滑眨6204：联系课文题目和自己的生活经验,说说从画线部分体会到了什么.我对她讲了这些年我的情况,并告诉她,她为儿时的我所做的一切有多么重要.——————... - 作业帮
隆变15911172218…… [答案] 感觉到了 人间是需要互相关爱、互相帮助的的,你关爱/帮助了别人,你自己也会感到开心,这样你就等于得到了两份快乐!我是初一的学姐哦!)
@滑眨6204：亿童学习阅读奇怪的雨伞教学说课 -
隆变15911172218…… 南枝香蕴藉,北枝意包藏,淡妆浓抹雨伞惹风流.轩窗净,画堂幽.青山迢遥,碧水远,几处闲愁.秋风无赖起相思,更洒落,几点催花雨.花影压重楼,疏帘卷残月.雨搓风揉抱愁浓
@滑眨6204：...用简洁的语言概括选文中作者所踏访的“后花园”的特点.8.根据选文内容,你觉得文中朋友所说“没出息”应指什么?可用文中的原文回答.9.选文部分主要... - 作业帮
隆变15911172218…… [答案] 7、后花园布置精致匀称,所种植物垂杨、睡莲等具有家乡味,景点(假山堆叠和布置)体现“北海”特点. 8、主要是指“怎么年纪越大,思乡越切”这一句. 9、C(注意题干中的信息“主要”、“三个行为”、“故土的依恋”和“民族感情”;“试...
@滑眨6204：如何理解第12段中加点的＂酸楚的感觉 -
隆变15911172218…… 我们是一家人:1、选文中的我期望的独立具体指什么?2、如何理解第12段中加点的“酸楚的感觉'?3、第14段中的划线句运用用了什么修辞手法?有何作用?4、文中的母亲是个怎样的人?什么要提倡节约?因为还不够富有吗,因为落后和短...
@滑眨6204：坐车的孩子阅读答案 文章的第3自然段划线部分是什么描写,具有怎样的作用 从得意洋洋中你体会到了司 -
隆变15911172218…… 坐车的孩子 〖参考答案〗 表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满 得礼不让人的心理.洋洋得意 佩服孩子,他诚实,为了维护自己的尊严,他反复说理,多方辩解,用再次投钱的方式证明事情的真相.佩服“我”留心观察,多方劝解,爱憎分明.佩服司机也可,维护公司利益,冤枉别人后在事实面前知错能改.(无论佩服谁都可以,重点写出佩服的理由.) 求好评O(∩_∩)O~谢谢
@滑眨6204： 戏剧人物的语言往往有潜台词.揣摩下列语句,体会画线部分的潜台词,看看表现了人物怎样的思想感情.(1)周朴园 梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很... - 作业帮
隆变15911172218…… [答案] (1)深知实情的侍萍听到周朴园的谎言,联想起周带给自己的不幸遭遇,满怀悲愤,这段话语带嘲讽而又意味深长,表现了侍萍痛苦的内心和对周朴园的不满. (2)拿稳了侍萍,又想到狡猾的鲁贵可能捣乱.这句话透出周朴园极深的心机.
@滑眨6204：怪生无雨都张伞 不是遮头是使风,出自宋朝杨万里的《舟过安仁》,诗人奇怪的是( )从中感受到( ) - 作业帮
隆变15911172218…… [答案] 诗人奇怪的是没下雨童子也张开了伞 此时作者心情的闲适、愉快,对儿童的喜爱之情溢于言表,对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加.当然,从中也可以看出诗人的童心不泯.表达了诗人对孩子的喜爱和赞赏.
@滑眨6204：They felt - very - - excited - when they saw me . (对划线部分提问) -
隆变15911172218…… 答案:【How did they feel when they saw you? 】 当他们看见你的时候有什么感觉?【很荣幸能帮你解答这道题】 【不懂追问,帮到你的话望及时选为满意答案,谢谢O(∩_∩)O~】 【你的10分满意,我们团队的无限动力】
隆变15911172218…… 幼儿园教案:雨伞教师:屈老师【活动目标】1、通过创设雨天情境和讲述故事,让幼儿了解朋友之间要互相帮助,知道爱帮助人、关心他人才会受到大家的喜欢,并体会帮助他人的快乐.2、通过爱心小天使版块,让幼儿学会坚持做一个...
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隆变15911172218…… [答案] 7、后花园布置精致匀称,所种植物垂杨、睡莲等具有家乡味,景点(假山堆叠和布置)体现“北海”特点. 8、主要是指“怎么年纪越大,思乡越切”这一句. 9、C(注意题干中的信息“主要”、“三个行为”、“故土的依恋”和“民族感情”;“试...
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@滑眨6204： 戏剧人物的语言往往有潜台词.揣摩下列语句,体会画线部分的潜台词,看看表现了人物怎样的思想感情.(1)周朴园 梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很... - 作业帮
隆变15911172218…… [答案] (1)深知实情的侍萍听到周朴园的谎言,联想起周带给自己的不幸遭遇,满怀悲愤,这段话语带嘲讽而又意味深长,表现了侍萍痛苦的内心和对周朴园的不满. (2)拿稳了侍萍,又想到狡猾的鲁贵可能捣乱.这句话透出周朴园极深的心机.
@滑眨6204：怪生无雨都张伞 不是遮头是使风,出自宋朝杨万里的《舟过安仁》,诗人奇怪的是( )从中感受到( ) - 作业帮
隆变15911172218…… [答案] 诗人奇怪的是没下雨童子也张开了伞 此时作者心情的闲适、愉快,对儿童的喜爱之情溢于言表,对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加.当然,从中也可以看出诗人的童心不泯.表达了诗人对孩子的喜爱和赞赏.
@滑眨6204：They felt - very - - excited - when they saw me . (对划线部分提问) -
隆变15911172218…… 答案:【How did they feel when they saw you? 】 当他们看见你的时候有什么感觉?【很荣幸能帮你解答这道题】 【不懂追问,帮到你的话望及时选为满意答案,谢谢O(∩_∩)O~】 【你的10分满意,我们团队的无限动力】
