姜嘉锵的学生
@晋牧1754：某次数学竞赛,有3分之1的学生通过初赛,通过初赛的学生的平均分比总平均分高8分,没有通过初赛的学生的平 -
赫骅13249215075…… 低4分. 设通过初赛的人为X,则没通过初赛的人为2X,总人数为3X 设总平均分为Y,则通过初赛的人的平均分为Y+8 没有通过初赛的人的平均分=[3X*Y-X*(Y+8)]/2X=Y-4 没有通过初赛的人的平均分-总平均分=Y-4-Y=-4 所以,没有通过初赛的人的平均分比总平均分低了4分
@晋牧1754：姜嘉锵同时期男高音歌唱家有哪些 -
赫骅13249215075…… 很多啊!身处20世纪70年代,胡松华、郭颂、吴雁泽、李双江、李光曦、柳石明等等老一辈歌唱家都属于那个时代的男高音!
@晋牧1754：反思因特网对学生的学习将产生怎样的影响 -
赫骅13249215075…… 这种影响有好也有坏.好的方面有很多:1、为学生获取知识提供便利.学生的学习不再局限于书本、课堂的知识,通过因特网可以知道一系列相关的知识,并且这种获得知识的方法很便捷,不用一本本书去找,节约了大量时间.2、开拓学生的视野,加强文化交流.全世界的文化都共享在因特网这个平台,学生可以查阅、搜索到全世界各地的文化、开拓了视野,加强了交流.当然,也存在不利于学生学习的一面.比如说:1、因特网上信息泥沙俱下,参差不齐,学生砸死接收有益知识的同时,也会受到不良文化的侵蚀.2、学生养成懒惰、依赖思想.
@晋牧1754：简述如何培养学生良好的思维品质 -
赫骅13249215075…… 你好,培养学生良好思维品质方法是: 1、创设情景,激发学生的创新兴趣,能充分调动学生自主学习的积极性、主动性,让学生在数学课堂上敢想、敢问,通过想和问,一点一点激发创新兴趣; 2、培养学生的创新意识,对一些创造性思维,应给与充分肯定,并鼓励他们在学习上要刻苦钻研,勇于创新; 3、为学生构建新平台,为学生构建新平台,让他们在操作中,演示、实验中掌握内容,学到新知识,并以此增加他们自主创新的信心和勇气; 4、组织学生开展讨论,培养学生的创新思维,讨论可以使学生敢于质疑问题,敢于标新立异,敢于大胆求新,从而发展学生的创新思维,培养学生的创新意识和探索精神. 谢谢,希望您能够采纳!
@晋牧1754：姜嘉锵唱的中国古典诗词林虹作曲的古典诗词 -
赫骅13249215075…… 中国古典诗词博大精深、浩若烟海,犹以唐诗更为璀璨.她是中华文化的瑰宝.其中许多佳作,或内容深刻,或语句优美,或忧愤深广,或意境深邃,读之,让人爱不释手.古诗词是可以吟诵的.尔今已少有人用古人的声调去吟诵古诗词了....
@晋牧1754：现在很多学校都分快慢班,一些成绩好的学生就读快班,成绩不好的学生就被踢到慢班去.这样好吗? -
赫骅13249215075…… 这也是学校的一种教学策略啊,学校希望快班的同学互相竞争,有竞争才有进步嘛,同时那些慢班上的同学为了去上快班,也会更加努力地学习.所以说一举两得啊.其实这种事主要还是看你个人怎么看.你现在在快班,竞争很大,压力很大...
@晋牧1754：同济大学的学生好不好就业 -
赫骅13249215075…… 我是同济的学生,而且找到了理想的工作. 我个人理解是这样的. 1、在上海地区,就业率和起薪水平综合来看,交大第一、财大第二、上外第三、复旦第四、同济第五; 2、还是要看你的专业,不同专业的就业形势不同. 3、看你的成绩和综合能力,如果综合能力很强的话,好工作还是不愁找不到的. 既来之,则安之.本人从同济大学毕业多年了,觉得同济的沉稳踏实的学风深深地影响着我,学生的底蕴和综合能力要强于上财和上外等专业类的高校.
@晋牧1754：华东师范大学的学生为什么很多去了银行工作? -
赫骅13249215075…… 因为华东师范的学生,层次还算比较高的,银行需要这样的人才,而这些人,虽然读的是师范学校,但并不想做老师,选择银行,做白领是他们的梦想.
@晋牧1754：简述在实际教学中如何培养和激发学生的学习动机 -
赫骅13249215075…… 经常与学生交流,上课前2、3分钟与2113学生打成一片,成为朋友,这时候学生才5261能相信你的教诲,无形中为学生设4102立一个较高的目标,激发学生动力,有些学生是没有1653理想的,实时说一些成功案例激发学生建功立业的情绪,或刺激回,或诱导,或严厉,交叉使答用,仅供参考.
@晋牧1754：老师为什么喜欢学习好的学生? -
赫骅13249215075…… 首先,学习好的学生不用操心,从老师自己来说说明自己的教学方式得到了肯定,有一定的成就感,其次,从老师的业绩上来说,学生成绩好坏直接反应教师教学质量,与教师工资挂钩,再者,就像妈妈都喜欢乖孩子一样,老师自然也喜欢成绩好的孩子.然而,我的感受是,上学时,老师喜欢学习好的孩子,而毕业后,老师能记住的,却是那些学习不好还老爱调皮捣蛋的学生...
赫骅13249215075…… 低4分. 设通过初赛的人为X,则没通过初赛的人为2X,总人数为3X 设总平均分为Y,则通过初赛的人的平均分为Y+8 没有通过初赛的人的平均分=[3X*Y-X*(Y+8)]/2X=Y-4 没有通过初赛的人的平均分-总平均分=Y-4-Y=-4 所以,没有通过初赛的人的平均分比总平均分低了4分
@晋牧1754：姜嘉锵同时期男高音歌唱家有哪些 -
赫骅13249215075…… 很多啊!身处20世纪70年代,胡松华、郭颂、吴雁泽、李双江、李光曦、柳石明等等老一辈歌唱家都属于那个时代的男高音!
@晋牧1754：反思因特网对学生的学习将产生怎样的影响 -
赫骅13249215075…… 这种影响有好也有坏.好的方面有很多:1、为学生获取知识提供便利.学生的学习不再局限于书本、课堂的知识,通过因特网可以知道一系列相关的知识,并且这种获得知识的方法很便捷,不用一本本书去找,节约了大量时间.2、开拓学生的视野,加强文化交流.全世界的文化都共享在因特网这个平台,学生可以查阅、搜索到全世界各地的文化、开拓了视野,加强了交流.当然,也存在不利于学生学习的一面.比如说:1、因特网上信息泥沙俱下,参差不齐,学生砸死接收有益知识的同时,也会受到不良文化的侵蚀.2、学生养成懒惰、依赖思想.
@晋牧1754：简述如何培养学生良好的思维品质 -
赫骅13249215075…… 你好,培养学生良好思维品质方法是: 1、创设情景,激发学生的创新兴趣,能充分调动学生自主学习的积极性、主动性,让学生在数学课堂上敢想、敢问,通过想和问,一点一点激发创新兴趣; 2、培养学生的创新意识,对一些创造性思维,应给与充分肯定,并鼓励他们在学习上要刻苦钻研,勇于创新; 3、为学生构建新平台,为学生构建新平台,让他们在操作中,演示、实验中掌握内容,学到新知识,并以此增加他们自主创新的信心和勇气; 4、组织学生开展讨论,培养学生的创新思维,讨论可以使学生敢于质疑问题,敢于标新立异,敢于大胆求新,从而发展学生的创新思维,培养学生的创新意识和探索精神. 谢谢,希望您能够采纳!
@晋牧1754：姜嘉锵唱的中国古典诗词林虹作曲的古典诗词 -
赫骅13249215075…… 中国古典诗词博大精深、浩若烟海,犹以唐诗更为璀璨.她是中华文化的瑰宝.其中许多佳作,或内容深刻,或语句优美,或忧愤深广,或意境深邃,读之,让人爱不释手.古诗词是可以吟诵的.尔今已少有人用古人的声调去吟诵古诗词了....
@晋牧1754：现在很多学校都分快慢班,一些成绩好的学生就读快班,成绩不好的学生就被踢到慢班去.这样好吗? -
赫骅13249215075…… 这也是学校的一种教学策略啊,学校希望快班的同学互相竞争,有竞争才有进步嘛,同时那些慢班上的同学为了去上快班,也会更加努力地学习.所以说一举两得啊.其实这种事主要还是看你个人怎么看.你现在在快班,竞争很大,压力很大...
@晋牧1754：同济大学的学生好不好就业 -
赫骅13249215075…… 我是同济的学生,而且找到了理想的工作. 我个人理解是这样的. 1、在上海地区,就业率和起薪水平综合来看,交大第一、财大第二、上外第三、复旦第四、同济第五; 2、还是要看你的专业,不同专业的就业形势不同. 3、看你的成绩和综合能力,如果综合能力很强的话,好工作还是不愁找不到的. 既来之,则安之.本人从同济大学毕业多年了,觉得同济的沉稳踏实的学风深深地影响着我,学生的底蕴和综合能力要强于上财和上外等专业类的高校.
@晋牧1754：华东师范大学的学生为什么很多去了银行工作? -
赫骅13249215075…… 因为华东师范的学生,层次还算比较高的,银行需要这样的人才,而这些人,虽然读的是师范学校,但并不想做老师,选择银行,做白领是他们的梦想.
@晋牧1754：简述在实际教学中如何培养和激发学生的学习动机 -
赫骅13249215075…… 经常与学生交流,上课前2、3分钟与2113学生打成一片,成为朋友,这时候学生才5261能相信你的教诲,无形中为学生设4102立一个较高的目标,激发学生动力,有些学生是没有1653理想的,实时说一些成功案例激发学生建功立业的情绪,或刺激回,或诱导,或严厉,交叉使答用,仅供参考.
@晋牧1754：老师为什么喜欢学习好的学生? -
赫骅13249215075…… 首先,学习好的学生不用操心,从老师自己来说说明自己的教学方式得到了肯定,有一定的成就感,其次,从老师的业绩上来说,学生成绩好坏直接反应教师教学质量,与教师工资挂钩,再者,就像妈妈都喜欢乖孩子一样,老师自然也喜欢成绩好的孩子.然而,我的感受是,上学时,老师喜欢学习好的孩子,而毕业后,老师能记住的,却是那些学习不好还老爱调皮捣蛋的学生...
