孔子提倡的教学方法
@翟尤3874：孔子的教学方法 - 作业帮
殳劳19822731149…… [答案] 孔子提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势. 强调学习与思考相结合(“学而不思则罔,思而不学则殆”),同时还必须“学以致用”,将学到的知...
@翟尤3874：孔子的教育主张 - 作业帮
殳劳19822731149…… [答案] 在教学思想方面,一是实行因材施教,二是开展启发诱智,三是注重言传身教;在学习思想方面,一是学思结合,三是温故知新,三是由博返约;在教与学共同的思想方面,一是循序渐进,二是师生平等,三是教学相长.
@翟尤3874：孔子提倡的教学方法是什么 -
殳劳19822731149…… 孔子在教育上有三大创造和贡献: 一是春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内容; 二是打破...
@翟尤3874：孔子是个怎么样的教育方法 - 作业帮
殳劳19822731149…… [答案] 指导思想:有教无类 教学方法:因材施教 学习方法:学思结合:学而不思则罔,思而不学则殆. 多做温习:温故而知新 学而时习之,不亦说乎? 实事求是:知之为知之不知为不知. 坚持真理:当仁不让于师. 虚心求教:三人行,则必有我师焉.
@翟尤3874：孔子的教育主张,教学方法和影响 孔子的政治思想 - 作业帮
殳劳19822731149…… [答案] 1.孔子在教育上主张“有教无类”.2.教学方法孔子在教育上有三大创造和贡献: 一是春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、...
@翟尤3874：孔子的启发式教学思想是什么? - 作业帮
殳劳19822731149…… [答案] 孔子的启发式教学思想:《论语·述而》说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.”朱熹《四书集注》对这句的解释是:“愤者,心求通达而未得之意.悱者,欲言而未能之貌.启,谓开其意;发,谓达其辞.物之有四隅者,举一可...
@翟尤3874：学而不思则罔 思而不学则殆,体现了孔子什么教育方法 -
殳劳19822731149…… “学而不思则罔,思而不学则殆”是我国伟大的教育家孔子在教学实践过程中总结出的一条行之有效的教学方法,它体现了学思行相结合的辩证法思想.“学而不思则罔,思而不学则殆”的含义有这样两个方面:一方面,如果只是读书记诵一些知识,而不通过思考加以消化,这只能是抽象的理解,抓不住事物要领,分不清是非;另一方面,如果只是左思右想,而不通过读书学习以吸收实际知识,那也会心中疑惑,不能解决问题. 可见,单纯的学习或单纯的思考都存在片面性.在学习过程中必先掌握丰富的知识材料作为依据,才可能凭借这些材料进行有效的思考.因此,在学与思两者关系中,学习居先,它是基础,是主要方面.在有了知识材料的条件下,需要进一步思考,才能使认识深入和提高,抓住事物的本质.
@翟尤3874：简述孔子启发式教学方法的基本内涵和在教育实践中的具体运用 - 作业帮
殳劳19822731149…… [答案] 孔子在教育实践中发现,人与人相比存在着多方面的差异,所以在教育实践中,启发式也好,注入式也好,都不是某种具体的教学方法,而是运用任何一种教学
@翟尤3874：孔子在以下方面的教育思想和观点 1教育对象 2教学方法 3学习态度 4学习方法 - 作业帮
殳劳19822731149…… [答案] 1有教无类 2若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣 3知之为知之,不知为不知,是知也 4温故而知新,可以为师矣
@翟尤3874：孔子的思想主张有哪些 - 作业帮
殳劳19822731149…… [答案] 孔子的主要思想主张: ⑴教育思想:办私学.教学对象:“有教无类”;教学方法:“因材施教” ⑵政治思想:“仁”和“礼”.①“仁”即“仁者爱人”,“礼”就是要“克己复礼”.② “为政以德”,“节用而爱人”.
殳劳19822731149…… [答案] 孔子提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势. 强调学习与思考相结合(“学而不思则罔,思而不学则殆”),同时还必须“学以致用”,将学到的知...
@翟尤3874：孔子的教育主张 - 作业帮
殳劳19822731149…… [答案] 在教学思想方面,一是实行因材施教,二是开展启发诱智,三是注重言传身教;在学习思想方面,一是学思结合,三是温故知新,三是由博返约;在教与学共同的思想方面,一是循序渐进,二是师生平等,三是教学相长.
@翟尤3874：孔子提倡的教学方法是什么 -
殳劳19822731149…… 孔子在教育上有三大创造和贡献: 一是春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内容; 二是打破...
@翟尤3874：孔子是个怎么样的教育方法 - 作业帮
殳劳19822731149…… [答案] 指导思想:有教无类 教学方法:因材施教 学习方法:学思结合:学而不思则罔,思而不学则殆. 多做温习:温故而知新 学而时习之,不亦说乎? 实事求是:知之为知之不知为不知. 坚持真理:当仁不让于师. 虚心求教:三人行,则必有我师焉.
@翟尤3874：孔子的教育主张,教学方法和影响 孔子的政治思想 - 作业帮
殳劳19822731149…… [答案] 1.孔子在教育上主张“有教无类”.2.教学方法孔子在教育上有三大创造和贡献: 一是春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、...
@翟尤3874：孔子的启发式教学思想是什么? - 作业帮
殳劳19822731149…… [答案] 孔子的启发式教学思想:《论语·述而》说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.”朱熹《四书集注》对这句的解释是:“愤者,心求通达而未得之意.悱者,欲言而未能之貌.启,谓开其意;发,谓达其辞.物之有四隅者,举一可...
@翟尤3874：学而不思则罔 思而不学则殆,体现了孔子什么教育方法 -
殳劳19822731149…… “学而不思则罔,思而不学则殆”是我国伟大的教育家孔子在教学实践过程中总结出的一条行之有效的教学方法,它体现了学思行相结合的辩证法思想.“学而不思则罔,思而不学则殆”的含义有这样两个方面:一方面,如果只是读书记诵一些知识,而不通过思考加以消化,这只能是抽象的理解,抓不住事物要领,分不清是非;另一方面,如果只是左思右想,而不通过读书学习以吸收实际知识,那也会心中疑惑,不能解决问题. 可见,单纯的学习或单纯的思考都存在片面性.在学习过程中必先掌握丰富的知识材料作为依据,才可能凭借这些材料进行有效的思考.因此,在学与思两者关系中,学习居先,它是基础,是主要方面.在有了知识材料的条件下,需要进一步思考,才能使认识深入和提高,抓住事物的本质.
@翟尤3874：简述孔子启发式教学方法的基本内涵和在教育实践中的具体运用 - 作业帮
殳劳19822731149…… [答案] 孔子在教育实践中发现,人与人相比存在着多方面的差异,所以在教育实践中,启发式也好,注入式也好,都不是某种具体的教学方法,而是运用任何一种教学
@翟尤3874：孔子在以下方面的教育思想和观点 1教育对象 2教学方法 3学习态度 4学习方法 - 作业帮
殳劳19822731149…… [答案] 1有教无类 2若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣 3知之为知之,不知为不知,是知也 4温故而知新,可以为师矣
@翟尤3874：孔子的思想主张有哪些 - 作业帮
殳劳19822731149…… [答案] 孔子的主要思想主张: ⑴教育思想:办私学.教学对象:“有教无类”;教学方法:“因材施教” ⑵政治思想:“仁”和“礼”.①“仁”即“仁者爱人”,“礼”就是要“克己复礼”.② “为政以德”,“节用而爱人”.
