孟德尔假说演绎法步骤
@缪怪2892：孟德尔研究豌豆杂交实验采用了“假说 - 演绎法”.其步骤是( ) ①推理想象,提出假说 ②设计实验,验证预期 ③观察分析,提出问题 ④演绎推理,做出预期. - 作业帮
邴珊15611622126…… [选项] A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③①④② D. ①④②③
@缪怪2892：孟德尔的假说演绎法到底是怎么一回事 别给我复制粘贴百科上的,我只是个高二学生,看不懂,所以不可能给你们加精.就是求某位老师或学霸帮忙解释一下... - 作业帮
邴珊15611622126…… [选项] A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,非成对的遗传因子自由组合,则测交后代会出现两种性状比接近1:1:1:1 D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中两种基因型的比例接近1:2:1
@缪怪2892：假说—演绎法 步骤 - 作业帮
邴珊15611622126…… [答案] 在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的.这是现代科学研究中常用的一种...
@缪怪2892：对假说演绎法的步骤不太清楚,最好以分离定律为例解释一下每个步骤对应的过 程是什么 -
邴珊15611622126…… 假说演绎法应该包括这么几步: 通过观察实验现象提出问题、根据问题做出合理的假设、演绎推理、验证假说、得出结论. 具体到孟德尔分离定律,这几步的具体过程是: (1)提出问题:孟德尔通过七对相对性状的实验提出问题,为什么F1...
@缪怪2892：孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说 - 演绎法.在孟德尔的研究过程中,“演绎推理”的步骤是指( ) - 作业帮
邴珊15611622126…… [选项] A. 完成了豌豆的正、反交实验 B. 提出假说,解释性状分离现象 C. 设计测交实验,预期实验结论 D. 完成测交实验,得到实验结果
@缪怪2892：孟德尔的杂交实验怎样与假说演绎法各环节对应 - 作业帮
邴珊15611622126…… [答案] 假说演绎法的流程: ①观察现象(高茎豌豆与矮茎豌豆杂交产生的F1均为高茎豌豆,F1的高茎豌豆自交产生的F2出现矮茎豌豆,F2中高茎:矮茎=3:1) --②发现问题(现象即是问题) --③提出假设(课本上的4点假说) --④对问题做出解释(课本上...
@缪怪2892：假说 - 演绎法的一般程序是( ) - 作业帮
邴珊15611622126…… [选项] A. 观察实验、发现问题-分析问题、提出假设-设计实验、验证假说-归纳综合、总结规律 B. 个案研究-综合比较-提出假设-归纳结论 C. 发现问题、分析问题-提出假设、设计实验-观察实验、验证假说-归纳综合、总结规律 D. 个案研究-发现问题-提出假设-归纳综合
@缪怪2892：孟德尔的假说演绎推理 演绎的内容是什么 -
邴珊15611622126…… 孟德尔的假说演绎推理是一种科学推理方法,其基本步骤包括:提出或设定假说,通过逻辑推理进行演绎,然后通过实验或观察来检验这个假说.具体到孟德尔的假说,其演绎的内容是基于他的遗传因子假说的.如果遗传因子决定生物性状的假说是成立的,那么,根据这个假说可以对测交实验结果进行理论推导和预测.预测的结果如果与实验获得的数据一致,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的.
@缪怪2892：假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传... - 作业帮
邴珊15611622126…… [选项] A. 本实验中“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 B. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C. “若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1”,属于“演绎推理”的过程 D. 孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理,从中找出规律
@缪怪2892：高中生物问题 假说演绎法的过程是什么? - 作业帮
邴珊15611622126…… [答案] 具体过程如下:发现问题→提出假说→实验检验→验证假说→得出结论
邴珊15611622126…… [选项] A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③①④② D. ①④②③
@缪怪2892：孟德尔的假说演绎法到底是怎么一回事 别给我复制粘贴百科上的,我只是个高二学生,看不懂,所以不可能给你们加精.就是求某位老师或学霸帮忙解释一下... - 作业帮
邴珊15611622126…… [选项] A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,非成对的遗传因子自由组合,则测交后代会出现两种性状比接近1:1:1:1 D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中两种基因型的比例接近1:2:1
@缪怪2892：假说—演绎法 步骤 - 作业帮
邴珊15611622126…… [答案] 在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的.这是现代科学研究中常用的一种...
@缪怪2892：对假说演绎法的步骤不太清楚,最好以分离定律为例解释一下每个步骤对应的过 程是什么 -
邴珊15611622126…… 假说演绎法应该包括这么几步: 通过观察实验现象提出问题、根据问题做出合理的假设、演绎推理、验证假说、得出结论. 具体到孟德尔分离定律,这几步的具体过程是: (1)提出问题:孟德尔通过七对相对性状的实验提出问题,为什么F1...
@缪怪2892：孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说 - 演绎法.在孟德尔的研究过程中,“演绎推理”的步骤是指( ) - 作业帮
邴珊15611622126…… [选项] A. 完成了豌豆的正、反交实验 B. 提出假说,解释性状分离现象 C. 设计测交实验,预期实验结论 D. 完成测交实验,得到实验结果
@缪怪2892：孟德尔的杂交实验怎样与假说演绎法各环节对应 - 作业帮
邴珊15611622126…… [答案] 假说演绎法的流程: ①观察现象(高茎豌豆与矮茎豌豆杂交产生的F1均为高茎豌豆,F1的高茎豌豆自交产生的F2出现矮茎豌豆,F2中高茎:矮茎=3:1) --②发现问题(现象即是问题) --③提出假设(课本上的4点假说) --④对问题做出解释(课本上...
@缪怪2892：假说 - 演绎法的一般程序是( ) - 作业帮
邴珊15611622126…… [选项] A. 观察实验、发现问题-分析问题、提出假设-设计实验、验证假说-归纳综合、总结规律 B. 个案研究-综合比较-提出假设-归纳结论 C. 发现问题、分析问题-提出假设、设计实验-观察实验、验证假说-归纳综合、总结规律 D. 个案研究-发现问题-提出假设-归纳综合
@缪怪2892：孟德尔的假说演绎推理 演绎的内容是什么 -
邴珊15611622126…… 孟德尔的假说演绎推理是一种科学推理方法,其基本步骤包括:提出或设定假说,通过逻辑推理进行演绎,然后通过实验或观察来检验这个假说.具体到孟德尔的假说,其演绎的内容是基于他的遗传因子假说的.如果遗传因子决定生物性状的假说是成立的,那么,根据这个假说可以对测交实验结果进行理论推导和预测.预测的结果如果与实验获得的数据一致,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的.
@缪怪2892：假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传... - 作业帮
邴珊15611622126…… [选项] A. 本实验中“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 B. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C. “若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1”,属于“演绎推理”的过程 D. 孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理,从中找出规律
@缪怪2892：高中生物问题 假说演绎法的过程是什么? - 作业帮
邴珊15611622126…… [答案] 具体过程如下:发现问题→提出假说→实验检验→验证假说→得出结论
