孟德尔杂交实验的笔记
@糜贴5368：高一生物,孟德尔的豌豆杂交实验(二)中,我在教科书上做了笔记,配偶种类=2*2 基因型种类=3*3 -
花迫13489225895…… 以下是我的推测,希望能帮到楼主:1.杂交实验二中采用有两对相对性状的(相对性状不同)、纯合的个体作为父本和母本,其中颜色的性状有两个:黄(YY)、绿(yy),形状的性状有两个:圆(RR)、皱(rr).所以能够产生孟德尔所做的...
@糜贴5368：孟德尔的豌豆杂交实验到底是怎么一回事儿? - 作业帮
花迫13489225895…… [答案] 1856年,孟德尔就开始了长达8年的豌豆实验.孟德尔首先从许多种子商那里,弄来了34个品种的豌豆,从中挑选出22个品种用于实验.它们都具有某种可以相互区分的稳定性状,例如高茎或矮茎、圆料或皱科、灰色种皮或白色种皮等.孟德尔通过人...
@糜贴5368：孟德尔的豌豆杂交实验说明:(1)相对性状有 - ------和------之分;(2)表现为隐性性状的,其基因组成只
花迫13489225895…… (1)孟德尔通过豌豆杂交实验说明:豌豆的高和矮,高是显性性状,矮是隐性性状,因此杂交的后代只表现高而不表现矮,即相对性状有显性性状和隐性性状之分. (2)隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示;因此表现为隐性性状的,其基因组成只有一种:dd;表现为显性性状的基因组成有两种:DD或Dd. (3)如果基因组成是Dd,d控制的性状不表现,但d并没有消失,还能遗传下去,会在子二代中出现. 故答案为:(1)显性性状;隐性性状 (2)dd;DD;Dd (3)表现
@糜贴5368：孟德尔豌豆杂交实验(一)(二)的实验现象及解释 -
花迫13489225895…… 不同品种的豌豆之间同时具有多对相对性状,为了便于分析,孟德尔首先对每一对相对性状的遗传分别进行研究.孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交,杂交后产生的第一代(F1)全部为高茎豌豆.F1自交,结果在子二代(F...
@糜贴5368：孟德尔用高茎和矮茎豌豆进行的杂交实验,主要操作过程如图所示:(1)豌豆的高茎和矮茎是一对______性状,图中父本表现为______茎.(2)孟德尔发现... - 作业帮
花迫13489225895…… [答案] (1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状.因此,豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状.接受花粉的为母本,提供花粉的为父本,故图中父本表现为矮茎. (2)由杂交结果可知:豌豆的高茎是...
@糜贴5368：孟德尔豌豆杂交实验一,二的 目的 过程 原理 结论分别是什么? -
花迫13489225895…… 一、孟德尔遗传实验的科学方法: (一)孟德尔成功的原因 : 1、选用豌豆做实验材料:豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,自然状态下都是纯种;而且相对性状明显,易于观察. 2、由单因素到多因素的研究方法.即先对一对相对性状进行研...
@糜贴5368：孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是( ) ①开花前人工去雄 ②开花前人工去雌 ③自花授粉前人工去雌 ④去雄后自然授粉 ⑤去雄后人工授粉 ... - 作业帮
花迫13489225895…… [选项] A. ①②③ B. ②⑤⑥ C. ①⑤⑥ D. ②④⑦
@糜贴5368：孟德尔豌豆杂交实验 -
花迫13489225895…… 这个和教科书上豌豆的YYRR*yyrr是一样的,图可见书.子一代是YyRr,自交后黄甜:黄非甜:红甜:红非甜=9:3:3:1,所以黄非甜:红甜=1:1,自交结果中与亲本相同的表现型是黄甜和红非甜,共计(9+1):16=5:8 但是,这个分析有二个前提:第一,黄色/红色与甜/非甜符合自由组合,如果有连锁,子一代仍然全是黄甜但自交结果就变了;第二,黄色/红色与甜/非甜都是指种皮的性状才行,如果是胚乳的性状,胚乳来自于一个精子与二个极核的受精是三倍体(参见被子植物的双受精),在玉米还有转座子的不稳定遗传的问题,自交结果就会很复杂.
@糜贴5368：孟德尔的豌豆杂交实验一 -
花迫13489225895…… 如图所示高茎豌豆与矮茎豌豆异花传粉的示意图.结果发现,无论是以高茎作母本,矮茎作父本,还是以高茎作父本,矮茎作母本(即无论是正交还是反交),它们杂交得到的第一代植株(简称“子一代”,以F1表示)都表现为高茎.也就是说...
@糜贴5368：孟德尔一对相对性状的杂交实验是怎样设计的 -
花迫13489225895…… 孟德尔的一对相对性状的杂交试验:用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆做亲本杂交,得到的子一代全是高茎,又让子一代自交,子二代即出现了高茎性状个体,也出现了矮茎性状个体,并且高茎个体和矮茎个体的数量比接近3:1. 孟德尔做的对分离现象假设:1.生物体的性状是由遗传因子控制的.2在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子是成对存在的.3 生物体在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,进入不同的配子.4 受精时,雌雄配子的结合是随机的.
花迫13489225895…… 以下是我的推测,希望能帮到楼主:1.杂交实验二中采用有两对相对性状的(相对性状不同)、纯合的个体作为父本和母本,其中颜色的性状有两个:黄(YY)、绿(yy),形状的性状有两个:圆(RR)、皱(rr).所以能够产生孟德尔所做的...
@糜贴5368：孟德尔的豌豆杂交实验到底是怎么一回事儿? - 作业帮
花迫13489225895…… [答案] 1856年,孟德尔就开始了长达8年的豌豆实验.孟德尔首先从许多种子商那里,弄来了34个品种的豌豆,从中挑选出22个品种用于实验.它们都具有某种可以相互区分的稳定性状,例如高茎或矮茎、圆料或皱科、灰色种皮或白色种皮等.孟德尔通过人...
@糜贴5368：孟德尔的豌豆杂交实验说明:(1)相对性状有 - ------和------之分;(2)表现为隐性性状的,其基因组成只
花迫13489225895…… (1)孟德尔通过豌豆杂交实验说明:豌豆的高和矮,高是显性性状,矮是隐性性状,因此杂交的后代只表现高而不表现矮,即相对性状有显性性状和隐性性状之分. (2)隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示;因此表现为隐性性状的,其基因组成只有一种:dd;表现为显性性状的基因组成有两种:DD或Dd. (3)如果基因组成是Dd,d控制的性状不表现,但d并没有消失,还能遗传下去,会在子二代中出现. 故答案为:(1)显性性状;隐性性状 (2)dd;DD;Dd (3)表现
@糜贴5368：孟德尔豌豆杂交实验(一)(二)的实验现象及解释 -
花迫13489225895…… 不同品种的豌豆之间同时具有多对相对性状,为了便于分析,孟德尔首先对每一对相对性状的遗传分别进行研究.孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交,杂交后产生的第一代(F1)全部为高茎豌豆.F1自交,结果在子二代(F...
@糜贴5368：孟德尔用高茎和矮茎豌豆进行的杂交实验,主要操作过程如图所示:(1)豌豆的高茎和矮茎是一对______性状,图中父本表现为______茎.(2)孟德尔发现... - 作业帮
花迫13489225895…… [答案] (1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状.因此,豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状.接受花粉的为母本,提供花粉的为父本,故图中父本表现为矮茎. (2)由杂交结果可知:豌豆的高茎是...
@糜贴5368：孟德尔豌豆杂交实验一,二的 目的 过程 原理 结论分别是什么? -
花迫13489225895…… 一、孟德尔遗传实验的科学方法: (一)孟德尔成功的原因 : 1、选用豌豆做实验材料:豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,自然状态下都是纯种;而且相对性状明显,易于观察. 2、由单因素到多因素的研究方法.即先对一对相对性状进行研...
@糜贴5368：孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是( ) ①开花前人工去雄 ②开花前人工去雌 ③自花授粉前人工去雌 ④去雄后自然授粉 ⑤去雄后人工授粉 ... - 作业帮
花迫13489225895…… [选项] A. ①②③ B. ②⑤⑥ C. ①⑤⑥ D. ②④⑦
@糜贴5368：孟德尔豌豆杂交实验 -
花迫13489225895…… 这个和教科书上豌豆的YYRR*yyrr是一样的,图可见书.子一代是YyRr,自交后黄甜:黄非甜:红甜:红非甜=9:3:3:1,所以黄非甜:红甜=1:1,自交结果中与亲本相同的表现型是黄甜和红非甜,共计(9+1):16=5:8 但是,这个分析有二个前提:第一,黄色/红色与甜/非甜符合自由组合,如果有连锁,子一代仍然全是黄甜但自交结果就变了;第二,黄色/红色与甜/非甜都是指种皮的性状才行,如果是胚乳的性状,胚乳来自于一个精子与二个极核的受精是三倍体(参见被子植物的双受精),在玉米还有转座子的不稳定遗传的问题,自交结果就会很复杂.
@糜贴5368：孟德尔的豌豆杂交实验一 -
花迫13489225895…… 如图所示高茎豌豆与矮茎豌豆异花传粉的示意图.结果发现,无论是以高茎作母本,矮茎作父本,还是以高茎作父本,矮茎作母本(即无论是正交还是反交),它们杂交得到的第一代植株(简称“子一代”,以F1表示)都表现为高茎.也就是说...
@糜贴5368：孟德尔一对相对性状的杂交实验是怎样设计的 -
花迫13489225895…… 孟德尔的一对相对性状的杂交试验:用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆做亲本杂交,得到的子一代全是高茎,又让子一代自交,子二代即出现了高茎性状个体,也出现了矮茎性状个体,并且高茎个体和矮茎个体的数量比接近3:1. 孟德尔做的对分离现象假设:1.生物体的性状是由遗传因子控制的.2在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子是成对存在的.3 生物体在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,进入不同的配子.4 受精时,雌雄配子的结合是随机的.
