学习动机有哪三个方面
@怀养1764：奥苏贝尔将学习动机分为哪三类? -
年咸13146125896…… 认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力
@怀养1764：学习动机的基本概念是什么?
年咸13146125896…… 它涉及这样三个方面的问题:①引发行为的起因是什么?②使行为指向某一目的的原因是什么?③维持这一行为的原因是什么?在许多有关动机的文献中,心理学家们往往用动机作用这一术语来描述个体发放出能量和冲动,指引行为朝向某一目的,并将这一行为维持一段时间的种种内部状态和过程.
@怀养1764：学习动机是什么? -
年咸13146125896…… 学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力. 学习动机指的是学习活动的推动力,又称＂学习的动力＂.它并不是某种单一的结构.学生的学习活动是由各种不...
@怀养1764：学习的动机是什么?简单点,就说在校学生吧
年咸13146125896…… 在影响学生学习的各种内在因素中,学习动机是十分突出的一个因素.有人甚至做过这样的概括:学习成绩=f(动机,IQ,原有认知结构),以及学习动机是制约学生学习...
@怀养1764：学习动机的心理学规律有哪些?
年咸13146125896…… 学生的主要任务是学习,当态度的对象针对学习活动时,这种态度就是学习动机.学习动机是引发并维持学习活动的内部心理倾向,具有较强的规律性.涉及以下三个方面...
@怀养1764：如何培养和激发学生的学习动机探索 -
年咸13146125896…… 学习动机与学习的关系主要表现在以下三个方面: (一学习动机对学习有推动作用.我们在日常生活的观察中发现,那些具有强烈学习动机的学生 ,往往具有认真的学习态度和坚强的毅力. 美国的心理学家阿特金森全面地探讨了有关动机研究...
@怀养1764：学习动机包括内驱力和诱因两个基本因素 这句话哪个人提出 -
年咸13146125896…… 动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部过程, 是行为的直接原因 和内部动力.动机由内驱力和诱因两个基本因素构成.内驱力是指在有机体 需要的基础上产生的一种内部推动力,是一种内部刺激.诱因是指满足有机 体需要的物体、情境或活动,是有机体趋向或回避的目标. 动机有三种功能: 一是激活功能.动机是人们从事某种活动的原因,是推动人们进行某种活动 的内部动力. 二是指向功能.在动机的支配下,有机体的行为将指向一定的目标或对象. 三是强化功能.当动机把某种活动引起之后,动机并不能也不会立即停止, 而是继续发挥其作用,即维持或调整已引起的活动,并使该活动朝向某一目 标进行. 请采纳~
@怀养1764：上课老分神,怎样才能不分神,专心听课呢? -
年咸13146125896…… 俗话说的好,“人心不同,各如其面”世界上没有两片完全相同的叶子,更不可能有两个完全相同的学习者,每个学习者都有其独特的个性特征.最好,最高效的学习应该是符合学习者个性特征的学习.因此,学习者要想更好的学习,必须要先...
@怀养1764：学习动机与回答问题的频率有关吗 <br/>那么如果要研究学习动机
年咸13146125896…… 如果是研究学习动机,反过来比较好入手.比例题目可以是:回答数学问题的频率与学习动机的研究.学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标...
@怀养1764：如何提高学生学习数学的动力 -
年咸13146125896…… 1、先给自己定定目标、计划,这样在学习的时候会有一个方向,督促自己去学习.2、找到最适合自己的学习方式:你可能更容易掌握条理化清晰的内容,杂乱的知识点一头雾水,那么你就需要学会梳理自己学过的知识点;你可能擅于听老师讲...
年咸13146125896…… 认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力
@怀养1764：学习动机的基本概念是什么?
年咸13146125896…… 它涉及这样三个方面的问题:①引发行为的起因是什么?②使行为指向某一目的的原因是什么?③维持这一行为的原因是什么?在许多有关动机的文献中,心理学家们往往用动机作用这一术语来描述个体发放出能量和冲动,指引行为朝向某一目的,并将这一行为维持一段时间的种种内部状态和过程.
@怀养1764：学习动机是什么? -
年咸13146125896…… 学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力. 学习动机指的是学习活动的推动力,又称＂学习的动力＂.它并不是某种单一的结构.学生的学习活动是由各种不...
@怀养1764：学习的动机是什么?简单点,就说在校学生吧
年咸13146125896…… 在影响学生学习的各种内在因素中,学习动机是十分突出的一个因素.有人甚至做过这样的概括:学习成绩=f(动机,IQ,原有认知结构),以及学习动机是制约学生学习...
@怀养1764：学习动机的心理学规律有哪些?
年咸13146125896…… 学生的主要任务是学习,当态度的对象针对学习活动时,这种态度就是学习动机.学习动机是引发并维持学习活动的内部心理倾向,具有较强的规律性.涉及以下三个方面...
@怀养1764：如何培养和激发学生的学习动机探索 -
年咸13146125896…… 学习动机与学习的关系主要表现在以下三个方面: (一学习动机对学习有推动作用.我们在日常生活的观察中发现,那些具有强烈学习动机的学生 ,往往具有认真的学习态度和坚强的毅力. 美国的心理学家阿特金森全面地探讨了有关动机研究...
@怀养1764：学习动机包括内驱力和诱因两个基本因素 这句话哪个人提出 -
年咸13146125896…… 动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部过程, 是行为的直接原因 和内部动力.动机由内驱力和诱因两个基本因素构成.内驱力是指在有机体 需要的基础上产生的一种内部推动力,是一种内部刺激.诱因是指满足有机 体需要的物体、情境或活动,是有机体趋向或回避的目标. 动机有三种功能: 一是激活功能.动机是人们从事某种活动的原因,是推动人们进行某种活动 的内部动力. 二是指向功能.在动机的支配下,有机体的行为将指向一定的目标或对象. 三是强化功能.当动机把某种活动引起之后,动机并不能也不会立即停止, 而是继续发挥其作用,即维持或调整已引起的活动,并使该活动朝向某一目 标进行. 请采纳~
@怀养1764：上课老分神,怎样才能不分神,专心听课呢? -
年咸13146125896…… 俗话说的好,“人心不同,各如其面”世界上没有两片完全相同的叶子,更不可能有两个完全相同的学习者,每个学习者都有其独特的个性特征.最好,最高效的学习应该是符合学习者个性特征的学习.因此,学习者要想更好的学习,必须要先...
@怀养1764：学习动机与回答问题的频率有关吗 <br/>那么如果要研究学习动机
年咸13146125896…… 如果是研究学习动机,反过来比较好入手.比例题目可以是:回答数学问题的频率与学习动机的研究.学习动机是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标...
@怀养1764：如何提高学生学习数学的动力 -
年咸13146125896…… 1、先给自己定定目标、计划,这样在学习的时候会有一个方向,督促自己去学习.2、找到最适合自己的学习方式:你可能更容易掌握条理化清晰的内容,杂乱的知识点一头雾水,那么你就需要学会梳理自己学过的知识点;你可能擅于听老师讲...
