学分制的五大缺点
@武南393：实行学分制是利大于弊还是弊大于利 -
桂傅19478262890…… 1、学分制破坏了学科的完整性. 每个人进入大学,都只能完成某些方面的学习,而不能学完一个学科.原本就没有必要学全,破坏完整性又从何说起? 2、学分制会造成教学资源的浪费. 无非是说有教师的课没人上,不过这样反倒可以反映出...
@武南393：学分制有哪些坏处 -
桂傅19478262890…… 高二学业水平测试会很严,学分没修够要重修,总之很麻烦,只能说我们运气不好了,正好就遇上了……
@武南393：大学实行学分制度目的是什么?它属于宽松式管理吗?优点缺点又是什么? -
桂傅19478262890…… 学分制就是每门课要及格才有学分,学分够了才能毕业,选修就是自己自愿选的课程,但要选够一定的学分才行.大学老师也会布置收取作业的,并不是完全没有作业.学分制最终的目的还是为了让学生们在校期间能够学有所得,学有所用,能够在入社会之前最后进行系统性的学习,具有一技之长,因为在很多人的传统观念里上了大学就等同于上了天堂,无忧无虑,无拘无束,自由时间巨多,为防止他们沉迷于网络游戏,沾染不良嗜好,不学无术,甚至堕落,才是行这个制度,个人感觉属于半宽松,缺点就是教学以及学习模式依旧传统老套,并无多大创新,
@武南393：大学实行学分制是利大于弊还是弊大于利,谁能帮我这个大概下午急用 -
桂傅19478262890…… 学分制,是在选课的基础上产生于西方的一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度.虽然学分制现在被大多数人标榜为我国教育的阳光大道,然而从标准判断来看,实行学分制是弊大于利.第一,实行学分制不利于达到教育...
@武南393：＂学分制弊大于利＂该怎么辩啊? -
桂傅19478262890…… 我的想法是,学分制虽然可以给学生以更多的选择空间,但却不利于学生完整的掌握专业学科的知识,尤其是学生在专业方面肯定比不上专家的,那么让他们自己去选择课程的结果自然比不上专家确定的课程.
@武南393：学分制的利弊,,反方二辩 - ---讲稿 -
桂傅19478262890…… 1.由于学分制是以选修制为前提,势必要削减原来相当一部分必修课(其中包括基础课、专业基础课和专业课),以大幅度增设选修课.这样会导致课程划分过细,加之学生选课在一定程度上缺乏科学指导,选课带有一定的盲目性,因而易造成...
@武南393：高中实行学分制 利大于弊 -
桂傅19478262890…… 如今的教育太不完善了,实行学分制可以有效的改善,可以更好的培养有用的人才,为学生提供更加公平的选拔机会,上大学的机会.高考这一场考试根本就不能选择出优秀的人才,应该从多方面来衡量一个学生的优秀与否,而实习学分制可以适当改善.
@武南393：高中实行学分制的利弊
桂傅19478262890…… 好处是随意性比较强可以合理分配时间坏处是会产生不是为学习而学习而是为学分而学习歪曲原先的本意
@武南393：大学学分制度的利弊 -
桂傅19478262890…… 大学学分可以保证学生的真正学习到本领.有利于学生的管理
@武南393：大学学分制是怎么回事 -
桂傅19478262890…… 一个大学都有一个标准,,比如高等数学的学分 是5学分 , 你必须及格才会有五学分 ,而且在你毕业前,你学的这么多科.不允许有挂科的,就是说你大一把任何一科挂了你大四毕业前都得补回来.所以我还是劝你如果上大学别挂科.大学是这么算分的打个比方 你大一上学期英语60 数学60 体育61 而各自的学分 分别为1.5 5 2 基本是学分 越多所学科目越难.然后班里排名会是按这个成绩进行排名(60*1.5+60*5+61*2)/(1.5+5+2) 这叫平均学分绩 如果你有一科挂了,你这科的分为0 但是在这个式子分母上边儿就成了0乘以这科的学分 了.但是分子下面还会除以这个挂了科的学分 ,这几年下来,必须修够一定的学分 才会有毕业证
桂傅19478262890…… 1、学分制破坏了学科的完整性. 每个人进入大学,都只能完成某些方面的学习,而不能学完一个学科.原本就没有必要学全,破坏完整性又从何说起? 2、学分制会造成教学资源的浪费. 无非是说有教师的课没人上,不过这样反倒可以反映出...
@武南393：学分制有哪些坏处 -
桂傅19478262890…… 高二学业水平测试会很严,学分没修够要重修,总之很麻烦,只能说我们运气不好了,正好就遇上了……
@武南393：大学实行学分制度目的是什么?它属于宽松式管理吗?优点缺点又是什么? -
桂傅19478262890…… 学分制就是每门课要及格才有学分,学分够了才能毕业,选修就是自己自愿选的课程,但要选够一定的学分才行.大学老师也会布置收取作业的,并不是完全没有作业.学分制最终的目的还是为了让学生们在校期间能够学有所得,学有所用,能够在入社会之前最后进行系统性的学习,具有一技之长,因为在很多人的传统观念里上了大学就等同于上了天堂,无忧无虑,无拘无束,自由时间巨多,为防止他们沉迷于网络游戏,沾染不良嗜好,不学无术,甚至堕落,才是行这个制度,个人感觉属于半宽松,缺点就是教学以及学习模式依旧传统老套,并无多大创新,
@武南393：大学实行学分制是利大于弊还是弊大于利,谁能帮我这个大概下午急用 -
桂傅19478262890…… 学分制,是在选课的基础上产生于西方的一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度.虽然学分制现在被大多数人标榜为我国教育的阳光大道,然而从标准判断来看,实行学分制是弊大于利.第一,实行学分制不利于达到教育...
@武南393：＂学分制弊大于利＂该怎么辩啊? -
桂傅19478262890…… 我的想法是,学分制虽然可以给学生以更多的选择空间,但却不利于学生完整的掌握专业学科的知识,尤其是学生在专业方面肯定比不上专家的,那么让他们自己去选择课程的结果自然比不上专家确定的课程.
@武南393：学分制的利弊,,反方二辩 - ---讲稿 -
桂傅19478262890…… 1.由于学分制是以选修制为前提,势必要削减原来相当一部分必修课(其中包括基础课、专业基础课和专业课),以大幅度增设选修课.这样会导致课程划分过细,加之学生选课在一定程度上缺乏科学指导,选课带有一定的盲目性,因而易造成...
@武南393：高中实行学分制 利大于弊 -
桂傅19478262890…… 如今的教育太不完善了,实行学分制可以有效的改善,可以更好的培养有用的人才,为学生提供更加公平的选拔机会,上大学的机会.高考这一场考试根本就不能选择出优秀的人才,应该从多方面来衡量一个学生的优秀与否,而实习学分制可以适当改善.
@武南393：高中实行学分制的利弊
桂傅19478262890…… 好处是随意性比较强可以合理分配时间坏处是会产生不是为学习而学习而是为学分而学习歪曲原先的本意
@武南393：大学学分制度的利弊 -
桂傅19478262890…… 大学学分可以保证学生的真正学习到本领.有利于学生的管理
@武南393：大学学分制是怎么回事 -
桂傅19478262890…… 一个大学都有一个标准,,比如高等数学的学分 是5学分 , 你必须及格才会有五学分 ,而且在你毕业前,你学的这么多科.不允许有挂科的,就是说你大一把任何一科挂了你大四毕业前都得补回来.所以我还是劝你如果上大学别挂科.大学是这么算分的打个比方 你大一上学期英语60 数学60 体育61 而各自的学分 分别为1.5 5 2 基本是学分 越多所学科目越难.然后班里排名会是按这个成绩进行排名(60*1.5+60*5+61*2)/(1.5+5+2) 这叫平均学分绩 如果你有一科挂了,你这科的分为0 但是在这个式子分母上边儿就成了0乘以这科的学分 了.但是分子下面还会除以这个挂了科的学分 ,这几年下来,必须修够一定的学分 才会有毕业证
