学弈朗读原文节奏

@富楠2218：学弈这篇文言文的节奏怎么打? - 作业帮
鲁周13491606945…… [答案] 弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟(wéi)/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄(hú)/将至,思/ 援弓缴[zhuó]/而射之.虽/与之/俱学,弗(fú)/若之矣(yǐ).为是/其智/弗若与[yú]?曰:非/然也.

@富楠2218：学奕 划分节奏 - 作业帮
鲁周13491606945…… [答案] 奕秋/通国之/善弈者也/使/奕秋/诲二人奕/其一人/专心致志/惟/弈秋之为听/一人/虽/听之/一心以为/有鸿鹄/将至/思/嫄弓卓/而射之/虽/与之/俱学/弗若之矣/为是/其智/弗若与/曰:非/然也/ 我们老师说的

@富楠2218：学奕停顿节奏 - 作业帮
鲁周13491606945…… [答案] 弈秋,通国之 善弈者也.使 弈秋 诲二人弈,其一人 专心致志,惟 弈秋之为听;一人 虽 听之,一心以为 有鸿鹄 将至,思 援弓缴 而射之.虽 与之 俱学,弗若之矣.为是 其智 弗若与?曰:非 然也. 空格的地方就是停顿啦,别忘了给我加分呀!

@富楠2218：小学课文《学弈》的停顿节奏是什么?
鲁周13491606945…… 学弈弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗若之矣.为是/其智/弗若与?吾曰:非/然也.绝对正确,六年级刚刚才学完.

@富楠2218：学弈文言文停顿如何划分? -
鲁周13491606945…… 弈秋,通国/之善弈者也.使弈秋/诲二人/弈,其一人/专心致志,惟弈秋/之为听.一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓/缴而射之,虽/与之/俱学,弗/若之矣,为是其智/弗若与?曰:非/然也.

@富楠2218：《学奕》《两小儿辩日》翻译、朗读节奏、、、 -
鲁周13491606945…… 《学奕》 奕秋是全国最善于下棋的人,让奕秋教两个人下棋,其中一个人学习的非常认真,认真记忆奕秋所讲的话,另外一个人虽然看似在听奕秋的讲话,却在心里想象是鸿鹄将要来了.想如何拉开弓去射它们,虽然与他人一起学习下棋,却不...

@富楠2218：学弈课文朗读 - 作业帮
鲁周13491606945…… [答案] 弈秋,通国之善弈也.使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之(为)听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰:非然也. 课文主要讲棋艺精湛的弈秋,同时教二人下棋,但二人学习...

@富楠2218：《学弈》的读法(分段) -
鲁周13491606945…… 弈秋,通国/之善弈者也.使/弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听,一人/虽听之,,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之俱学,弗若之矣.为是其智/弗若与?曰:非/然也.相信我,我是看书上的.