学校德育体系框架图
@蒯科1143：如何构建整体德育体系 -
幸古15136082703…… 英盛观察:未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战,面对新世纪的挑战.面对新世纪对人才素质的要求,应更新教育观念.更新教育观念重点体现在一个重视、两个克服上:即学校教育不仅抓好智育,更要重视德育;改进德育工作的方式方法、克服形式主义倾向;更新人才观念,克服一个模子培养人才的倾向.
@蒯科1143：中小学德育教育三维目标体系是? -
幸古15136082703…… 《基础教育课程改革纲要(试行)》从“知识与技能”,“过程与方法”,“情感、态度与价值观”三个方面提出了目标要求,构成了新课程的“三维目标”.“三维目标”指向学生的全面发展,注重学生在品德、才智、审美等方面的成长. “知识与技能”是教学的目标核心、“过程与方法”是课堂教学的操作系统,而“情感、态度与价值观”则是课堂教学的动力系统,它随着其他“二维”的实现而实现,是在此基础上对教学目标的深层次开拓.“情感、态度与价值观”对学生的一生而言意义就更加深远,它突出了以学生发展为本的思想,有利于学生的全面发展.
@蒯科1143：如何构建各级各类学校德育课程体系?
幸古15136082703…… 科学构建各级各类学校德育课程体系,合理确定课程的设置及课程标准,是整体规划大中小学德育体系工作的重点.教育部将不断优化各级各类学校德育课程的设置,并制定德育课程标准,明确教育目标、内容及要求,使小学、中学、大学各教育阶段的德育课程形成由低到高、由浅人深、循环上升、有机统一的体系.
@蒯科1143：学校德育室应如何建立? -
幸古15136082703…… 德育室建立要分学校、班级、个人三部分,搜集有关学校的德育活动、班级的德育活动、个人的德育情况.其实与学生的成长档案袋差不多.德育着重记录学生的德方面的成长,包括不足的地方.如获奖、比赛、作品,参加过那些公益活动,捐款等.
@蒯科1143：小学德育实施的途径和方法是什么? -
幸古15136082703…… 德育的途径是指德育的实施渠道或形式.我国小学德育的途径有多种,如思想品德课与其他学科教学,课外活动与校外活动,劳动,少先队活动,班主任工作等等.其中基本途径是思想品德课与其他学科教学.学校应全面利用各个德育途径的作...
@蒯科1143：副校长如何配合校长抓好德育工作 -
幸古15136082703…… 分管德育副校长协助校长领导和主持学校的德育工作. 其主要职责是: 1、贯彻教育方针,坚持德育为首,处理好德育工作同教学工作的关系,领导制定和组织实施学校德育工作计划. 2、主管学校教育工作,分管办公室、政教处和团委. 3、...
@蒯科1143：我要小学德育课程案例 -
幸古15136082703…… 创新德育方法,实施“德育导师制” ----未成年人思想道德建设工作创新案例一、产生背景: 学校在成立之初,教师和学生都是由几个不同的学校聚集到一个新的环境中,校园面积大,在校生和住校生人数多,学生素质差距较大,发展不平衡...
@蒯科1143：学校德育的基本途径是什么
幸古15136082703…… 1、政治课与其他学科教学,这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行道德教育的基本途径.2、共青团活动,这是通过青少年自己的组织所开展的活动来向他们进行道德教育的重要途径.3、课外活动与校外活动,是生动活泼地向学生进行道德教育的一个重要途径,它不受教学计划的限制.4、劳动,这是学校进行道德教育,尤其是劳动教育的重要途径.5、班主任工作.
幸古15136082703…… 英盛观察:未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战,面对新世纪的挑战.面对新世纪对人才素质的要求,应更新教育观念.更新教育观念重点体现在一个重视、两个克服上:即学校教育不仅抓好智育,更要重视德育;改进德育工作的方式方法、克服形式主义倾向;更新人才观念,克服一个模子培养人才的倾向.
@蒯科1143：中小学德育教育三维目标体系是? -
幸古15136082703…… 《基础教育课程改革纲要(试行)》从“知识与技能”,“过程与方法”,“情感、态度与价值观”三个方面提出了目标要求,构成了新课程的“三维目标”.“三维目标”指向学生的全面发展,注重学生在品德、才智、审美等方面的成长. “知识与技能”是教学的目标核心、“过程与方法”是课堂教学的操作系统,而“情感、态度与价值观”则是课堂教学的动力系统,它随着其他“二维”的实现而实现,是在此基础上对教学目标的深层次开拓.“情感、态度与价值观”对学生的一生而言意义就更加深远,它突出了以学生发展为本的思想,有利于学生的全面发展.
@蒯科1143：如何构建各级各类学校德育课程体系?
幸古15136082703…… 科学构建各级各类学校德育课程体系,合理确定课程的设置及课程标准,是整体规划大中小学德育体系工作的重点.教育部将不断优化各级各类学校德育课程的设置,并制定德育课程标准,明确教育目标、内容及要求,使小学、中学、大学各教育阶段的德育课程形成由低到高、由浅人深、循环上升、有机统一的体系.
@蒯科1143：学校德育室应如何建立? -
幸古15136082703…… 德育室建立要分学校、班级、个人三部分,搜集有关学校的德育活动、班级的德育活动、个人的德育情况.其实与学生的成长档案袋差不多.德育着重记录学生的德方面的成长,包括不足的地方.如获奖、比赛、作品,参加过那些公益活动,捐款等.
@蒯科1143：小学德育实施的途径和方法是什么? -
幸古15136082703…… 德育的途径是指德育的实施渠道或形式.我国小学德育的途径有多种,如思想品德课与其他学科教学,课外活动与校外活动,劳动,少先队活动,班主任工作等等.其中基本途径是思想品德课与其他学科教学.学校应全面利用各个德育途径的作...
@蒯科1143：副校长如何配合校长抓好德育工作 -
幸古15136082703…… 分管德育副校长协助校长领导和主持学校的德育工作. 其主要职责是: 1、贯彻教育方针,坚持德育为首,处理好德育工作同教学工作的关系,领导制定和组织实施学校德育工作计划. 2、主管学校教育工作,分管办公室、政教处和团委. 3、...
@蒯科1143：我要小学德育课程案例 -
幸古15136082703…… 创新德育方法,实施“德育导师制” ----未成年人思想道德建设工作创新案例一、产生背景: 学校在成立之初,教师和学生都是由几个不同的学校聚集到一个新的环境中,校园面积大,在校生和住校生人数多,学生素质差距较大,发展不平衡...
@蒯科1143：学校德育的基本途径是什么
幸古15136082703…… 1、政治课与其他学科教学,这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行道德教育的基本途径.2、共青团活动,这是通过青少年自己的组织所开展的活动来向他们进行道德教育的重要途径.3、课外活动与校外活动,是生动活泼地向学生进行道德教育的一个重要途径,它不受教学计划的限制.4、劳动,这是学校进行道德教育,尤其是劳动教育的重要途径.5、班主任工作.
