学生学业述评案例数学
@茅战3418：怎样写小学生的期末总评呀?(要例子)急求 -
巫药15059601993…… 你是老师吗?一定是新手吧?我是一名6年级的学生.期末总评要先写这位同学的好,再写不足的地方,最后鼓励改进.
@茅战3418：(2012?安庆一模)为了更好地评价学生的数学学业成绩,某校把学生的数学成绩分成优秀、良好、合格、不合 -
巫药15059601993…… 根据题意得:这次数学测验中数据总和为:50+200+100+150=500,“良好”等次的频率是200 500 =0.4;故选A.
@茅战3418：结合自己的教学案例,谈谈如何培养学生的数学思考 -
巫药15059601993…… 1、结合自己的教学案例说明如何培养学生的数感?(字数不少于400) 新课标第一次明确地把“数感”作为数学学习的内容提出来,并且把“数感”摆在六个核心概念中的首要位置,充分表明让学生在数学学习过程中建立数感,是新课标十分...
@茅战3418：数学半期总结
巫药15059601993…… 眨眼间一学期已过半了,经过半学期的工作和努力,我取得了一些经验但也有不足.为了不断的提高自己的教学水平,改进自己的教学方法;使后半期教学工作能顺利进行,提高教学质量.现对半期工作进行一个简单的小结: 一、取得的成绩:...
@茅战3418：小学数学论文或案例分析 -
巫药15059601993…… 小学数学教学论文--在小学数学教学中培养学生的思维能力 培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务.我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神.小学数学教学从一...
@茅战3418： 为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况,从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析.在这个过程中,总体是 ,个体是 ,样本是 ... - 作业帮
巫药15059601993…… [答案] 某校七年级400名学生的期中数学成绩; 每个学生的期中数学成绩; 抽取的50名学生的数学成绩;50 分析:总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目....
@茅战3418：中考前夕,某校为了了解初三年级480名学生的数学学习情况,特组织了一次检测.教师随机抽取了一部分学生 -
巫药15059601993…… (1)样本容量:1÷0.02=50,优秀率:0.20+0.12+0.02=34%, 频数:50*0.08=4,频率:9÷50=0.18. 故填50,34%;4,0.18. (2)50个数据中,中位数即第25个和第26个数据的平均数,所以中位数落在84-95.5这一分数段内; (3)根据表格数据,480名学生的及率还有待提高;全距过大.
@茅战3418：某区为了了解全区初三学生数学学业水平状况,对全区3000名学生进行测试,并从中随机抽取了150名学生的测 -
巫药15059601993…… (1)[60,70)组的人数为3,频率为0.02,所以 0.26 0.02 *3=39, 21 3 *0.02=0.14,1-0.24-0.26-0.14-0.10-0.06-0.04-0.04-0.02-0.04=0.06, 0.06 0.02 *3=9,(2)36+39+21=96;(3)3000* 96 150 =1920. 故答案为:(1)39,0.14,9,0.06;(2)96;(3)1920.
@茅战3418：(2009•江苏)某市对九年级学生进行了一次学业水平测试,成绩评定分A、B、C、D四个等第.为了解这次数学测试成绩情况,相关部门从该市的农村、县镇、... - 作业帮
巫药15059601993…… [答案] (1)∵农村人口=2000*40%=800, ∴农村A等第的人数=800-200-240-80=280; ∵县镇人口=2000*30%=600, ∴县镇D等第的人... 故分别填:280,48,180.(3分) (2)抽取的学生中,成绩不合格的人数共有(80+48+48)=176, 所以成绩合格以上的人数为...
@茅战3418：初中数学小组合作学习案例 -
巫药15059601993…… 伴随着学校数学课题研究的深入,逐步形成了小组合作探究的学习方式,让学生成为课堂教与学的主角,以优等生带动学困生一起进步.通过一段时间小组合作学习的探索和实践,使我深刻体会到开展小组讨论学习的作用不仅是完成目标任务,...
巫药15059601993…… 你是老师吗?一定是新手吧?我是一名6年级的学生.期末总评要先写这位同学的好,再写不足的地方,最后鼓励改进.
@茅战3418：(2012?安庆一模)为了更好地评价学生的数学学业成绩,某校把学生的数学成绩分成优秀、良好、合格、不合 -
巫药15059601993…… 根据题意得:这次数学测验中数据总和为:50+200+100+150=500,“良好”等次的频率是200 500 =0.4;故选A.
@茅战3418：结合自己的教学案例,谈谈如何培养学生的数学思考 -
巫药15059601993…… 1、结合自己的教学案例说明如何培养学生的数感?(字数不少于400) 新课标第一次明确地把“数感”作为数学学习的内容提出来,并且把“数感”摆在六个核心概念中的首要位置,充分表明让学生在数学学习过程中建立数感,是新课标十分...
@茅战3418：数学半期总结
巫药15059601993…… 眨眼间一学期已过半了,经过半学期的工作和努力,我取得了一些经验但也有不足.为了不断的提高自己的教学水平,改进自己的教学方法;使后半期教学工作能顺利进行,提高教学质量.现对半期工作进行一个简单的小结: 一、取得的成绩:...
@茅战3418：小学数学论文或案例分析 -
巫药15059601993…… 小学数学教学论文--在小学数学教学中培养学生的思维能力 培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务.我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神.小学数学教学从一...
@茅战3418： 为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况,从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析.在这个过程中,总体是 ,个体是 ,样本是 ... - 作业帮
巫药15059601993…… [答案] 某校七年级400名学生的期中数学成绩; 每个学生的期中数学成绩; 抽取的50名学生的数学成绩;50 分析:总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目....
@茅战3418：中考前夕,某校为了了解初三年级480名学生的数学学习情况,特组织了一次检测.教师随机抽取了一部分学生 -
巫药15059601993…… (1)样本容量:1÷0.02=50,优秀率:0.20+0.12+0.02=34%, 频数:50*0.08=4,频率:9÷50=0.18. 故填50,34%;4,0.18. (2)50个数据中,中位数即第25个和第26个数据的平均数,所以中位数落在84-95.5这一分数段内; (3)根据表格数据,480名学生的及率还有待提高;全距过大.
@茅战3418：某区为了了解全区初三学生数学学业水平状况,对全区3000名学生进行测试,并从中随机抽取了150名学生的测 -
巫药15059601993…… (1)[60,70)组的人数为3,频率为0.02,所以 0.26 0.02 *3=39, 21 3 *0.02=0.14,1-0.24-0.26-0.14-0.10-0.06-0.04-0.04-0.02-0.04=0.06, 0.06 0.02 *3=9,(2)36+39+21=96;(3)3000* 96 150 =1920. 故答案为:(1)39,0.14,9,0.06;(2)96;(3)1920.
@茅战3418：(2009•江苏)某市对九年级学生进行了一次学业水平测试,成绩评定分A、B、C、D四个等第.为了解这次数学测试成绩情况,相关部门从该市的农村、县镇、... - 作业帮
巫药15059601993…… [答案] (1)∵农村人口=2000*40%=800, ∴农村A等第的人数=800-200-240-80=280; ∵县镇人口=2000*30%=600, ∴县镇D等第的人... 故分别填:280,48,180.(3分) (2)抽取的学生中,成绩不合格的人数共有(80+48+48)=176, 所以成绩合格以上的人数为...
@茅战3418：初中数学小组合作学习案例 -
巫药15059601993…… 伴随着学校数学课题研究的深入,逐步形成了小组合作探究的学习方式,让学生成为课堂教与学的主角,以优等生带动学困生一起进步.通过一段时间小组合作学习的探索和实践,使我深刻体会到开展小组讨论学习的作用不仅是完成目标任务,...
