学生的个别差异主要表现在
@金丹5158：学生的个别差异包括哪些
殷制17673901615…… 学生个别差异表现为很多方面,其中主要表现在智力差异、人格差异和认知方式差异. 性别差异属于群体差异.(简单点说就是男女差异)你觉得除了男女还有其他性别吗?
@金丹5158：14、请举例说明学生的认知差异体现在哪些方面? -
殷制17673901615…… 1、场独立型和场依存型学生具体表现场独立型学生的表现∶对客观事物的判断常以自己的内部线索(经验、价值观)为依据,他们不易受周围因素的影响和干扰,倾向于对事物的独立判断. 2、冲动型和沉思型学生具体表现冲动...
@金丹5158：教育心理学 什么是个体差异,学生的个体差异有何意义 -
殷制17673901615…… 个体差异,也称个别差异、个性差异,是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”,它表现在“质和量两个方面”,“质的差异指心理生理特点的不同及行为方式上的不同,量的差异指发展速度的快慢和发展水平的高低”. 一般来说,人的心理活动或行为特点的方方面面都存在着个体差异.正是由于这种“全面”的差异性,才使得人与人之间各有千秋,千差万别.但另一方面,个体差异又是有限的,人与人之间,特别是教育教学情景中学生与学生之间只是在部分心理特征上有明显的或根本的差异. 主要有能力、思维、兴趣、性格和气质.
@金丹5158：如何对待学生的个体差异? -
殷制17673901615…… 教学如何促进全体学生的全面发展和持续发展?本文在对个体差异的涵义和变量分析的基础上,将对以往以适应为主处理个体差异的教学思想和教学模式进行反思,并提出应对教学中个体差异的新思路.一、个体差异的含义及其主要变量 个体差...
@金丹5158：调节运动负荷的方法我们体育理论试卷上的一道简答题,希望给一个正式正规一点的答案. - 作业帮
殷制17673901615…… [答案] 所谓运动负荷,又称生理负荷,是指人做练习时所承受的生理负荷.运动负荷包括运动量和运动强度两个方面.在体育课上只有运动负荷保持适宜,才能收到较好的教学效果,运动负荷过小过大都不行.过小,则达不到锻炼的目的;过大,又超出了学生...
殷制17673901615…… 学生个别差异表现为很多方面,其中主要表现在智力差异、人格差异和认知方式差异. 性别差异属于群体差异.(简单点说就是男女差异)你觉得除了男女还有其他性别吗?
@金丹5158：14、请举例说明学生的认知差异体现在哪些方面? -
殷制17673901615…… 1、场独立型和场依存型学生具体表现场独立型学生的表现∶对客观事物的判断常以自己的内部线索(经验、价值观)为依据,他们不易受周围因素的影响和干扰,倾向于对事物的独立判断. 2、冲动型和沉思型学生具体表现冲动...
@金丹5158：教育心理学 什么是个体差异,学生的个体差异有何意义 -
殷制17673901615…… 个体差异,也称个别差异、个性差异,是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”,它表现在“质和量两个方面”,“质的差异指心理生理特点的不同及行为方式上的不同,量的差异指发展速度的快慢和发展水平的高低”. 一般来说,人的心理活动或行为特点的方方面面都存在着个体差异.正是由于这种“全面”的差异性,才使得人与人之间各有千秋,千差万别.但另一方面,个体差异又是有限的,人与人之间,特别是教育教学情景中学生与学生之间只是在部分心理特征上有明显的或根本的差异. 主要有能力、思维、兴趣、性格和气质.
@金丹5158：如何对待学生的个体差异? -
殷制17673901615…… 教学如何促进全体学生的全面发展和持续发展?本文在对个体差异的涵义和变量分析的基础上,将对以往以适应为主处理个体差异的教学思想和教学模式进行反思,并提出应对教学中个体差异的新思路.一、个体差异的含义及其主要变量 个体差...
@金丹5158：调节运动负荷的方法我们体育理论试卷上的一道简答题,希望给一个正式正规一点的答案. - 作业帮
殷制17673901615…… [答案] 所谓运动负荷,又称生理负荷,是指人做练习时所承受的生理负荷.运动负荷包括运动量和运动强度两个方面.在体育课上只有运动负荷保持适宜,才能收到较好的教学效果,运动负荷过小过大都不行.过小,则达不到锻炼的目的;过大,又超出了学生...
