学生行为矫正档案案例
@冀秒6315：举例说明如何实施代币疗法矫正学生的不良行为 -
桑度17762491329…… 一、个案的基本情况小宁、男13岁、六年级一名寄宿生.五年级时从外校转入.他好招惹同学,经常抢走别人的东西,不自觉地妨碍其他同学正常活动,行为较霸 .语言不文明,常说脏话、给同学取绰号等.上课不专心、经常讲话或骚扰别人、违反...
@冀秒6315：学生哪些具有危险性的行为,学校、教师已经告诫、矫正,但学生不听劝阻、拒不改正 -
桑度17762491329…… 学生有些具有危险性行为,学校的老师已多次告诫、矫正,但学生总是不听劝阻,拒不改正,感谢你对学生的付出,可以看得出你是一个负责任的老师,学生还处在长身体和知识的阶段,思想意识还不健全,自控能力较差,都是很正常的事,你只有耐心去教育他们,重复你的观点,强化他们行为,感谢人民教师的伟大付出.
@冀秒6315：小学生心理学案例,运用小学生心理学知识分析 -
桑度17762491329…… 小学生心理辅导个案分析 一、 基本情况 林XX,男,小学三年级的学生,头脑聪明,语言表达能力很好.但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作,无法专心听讲,经常严重干扰上课秩序,行为上表现出多动的倾向:1、活...
@冀秒6315：怎样矫正学生的不良行为习惯 -
桑度17762491329…… 随着社会科学的发展,人类的进步,健康的教育也随之深入人心.良好的行为习惯关系到青少年的健康发展,也是当前素质教育的一项重要内容.目前,学生的一些不良行为令人担忧:随地吐痰、不遵守纪律、不爱学习、不爱劳动、骂人打仗等...
@冀秒6315：如何矫正学生的不良品行 -
桑度17762491329…… 要矫正学生品的不良的行为,教师要有正确的认识并充满信心.教师要认识到,品德不良行为是妨碍学生健康成长的病害,是学生成长道路上的绊脚石,若不及时矫正,就会影响学生的成长,严重的还会葬送学生的前途;要认识到,青少年学生的可塑性,在不利条件下可以变坏,在有利条件下可以变好.不良行为只要还没有定型,在认真、耐心、持久的教育下,是可以改好的;还要认识到,矫正教育要比塑造教育更艰巨、更困难,塑造好行为要靠长时期反复巩固才能形成,矫正教育更不是一天、一个星期、一个月就能生效的,因此,要有打持久战的思想准备;教师还要耐心地关心和帮助学生,使学生进一步得到改过自新的力量.
@冀秒6315：中学生的自我约束自己不好的行为 -
桑度17762491329…… 约束自己的不好行为 对你来说,是值得肯定的,不管结果怎么样,至少你看到了自己的不足 这里面有几点是说说你的优势,同时注意点. 1、中学生还属于人生的塑形期,很多思想不成熟,充满了对社会、对人生,相关知识面的渴望.建议多...
@冀秒6315：请根据学到的教育心理学原理,为该儿童提供一个矫正行为的教育方案 -
桑度17762491329…… 我只说实用的东西,不作无谓的辨论 案例一:这个很简单,像这样的孩子其实很好办的!就用训练动物的方式就可解决,即用奖励式训练方式,慢慢就可以控制改变其行为模式了!当然,孩子是需要多沟通才行的!二:我不知道什么教育心理学...
@冀秒6315：矫正不良行为 心得体会 急急急! -
桑度17762491329…… 第一,净化外界环境,帮助学生塑造良好习惯. 中学生正处于身心急剧变化时期,在外界环境的负面影响下,中学生各种不良习惯虽有表现但还未“定型”,家庭、学校、社会都应各负其责,形成教育合力,将培养学生不良行为习惯作为自己...
@冀秒6315：一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生.案例介绍:李某由同学陪伴来...
桑度17762491329…… 一年级小朋友都十分天真可爱,也许有一些会很顽皮暴躁.但是,要纠正他们,十分容易: 你可以给他们看一些有关做人省事的影视作品,或者与他们静下心来好好谈一谈,并告诉他们这样做的坏处……
桑度17762491329…… 一、个案的基本情况小宁、男13岁、六年级一名寄宿生.五年级时从外校转入.他好招惹同学,经常抢走别人的东西,不自觉地妨碍其他同学正常活动,行为较霸 .语言不文明,常说脏话、给同学取绰号等.上课不专心、经常讲话或骚扰别人、违反...
@冀秒6315：学生哪些具有危险性的行为,学校、教师已经告诫、矫正,但学生不听劝阻、拒不改正 -
桑度17762491329…… 学生有些具有危险性行为,学校的老师已多次告诫、矫正,但学生总是不听劝阻,拒不改正,感谢你对学生的付出,可以看得出你是一个负责任的老师,学生还处在长身体和知识的阶段,思想意识还不健全,自控能力较差,都是很正常的事,你只有耐心去教育他们,重复你的观点,强化他们行为,感谢人民教师的伟大付出.
@冀秒6315：小学生心理学案例,运用小学生心理学知识分析 -
桑度17762491329…… 小学生心理辅导个案分析 一、 基本情况 林XX,男,小学三年级的学生,头脑聪明,语言表达能力很好.但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作,无法专心听讲,经常严重干扰上课秩序,行为上表现出多动的倾向:1、活...
@冀秒6315：怎样矫正学生的不良行为习惯 -
桑度17762491329…… 随着社会科学的发展,人类的进步,健康的教育也随之深入人心.良好的行为习惯关系到青少年的健康发展,也是当前素质教育的一项重要内容.目前,学生的一些不良行为令人担忧:随地吐痰、不遵守纪律、不爱学习、不爱劳动、骂人打仗等...
@冀秒6315：如何矫正学生的不良品行 -
桑度17762491329…… 要矫正学生品的不良的行为,教师要有正确的认识并充满信心.教师要认识到,品德不良行为是妨碍学生健康成长的病害,是学生成长道路上的绊脚石,若不及时矫正,就会影响学生的成长,严重的还会葬送学生的前途;要认识到,青少年学生的可塑性,在不利条件下可以变坏,在有利条件下可以变好.不良行为只要还没有定型,在认真、耐心、持久的教育下,是可以改好的;还要认识到,矫正教育要比塑造教育更艰巨、更困难,塑造好行为要靠长时期反复巩固才能形成,矫正教育更不是一天、一个星期、一个月就能生效的,因此,要有打持久战的思想准备;教师还要耐心地关心和帮助学生,使学生进一步得到改过自新的力量.
@冀秒6315：中学生的自我约束自己不好的行为 -
桑度17762491329…… 约束自己的不好行为 对你来说,是值得肯定的,不管结果怎么样,至少你看到了自己的不足 这里面有几点是说说你的优势,同时注意点. 1、中学生还属于人生的塑形期,很多思想不成熟,充满了对社会、对人生,相关知识面的渴望.建议多...
@冀秒6315：请根据学到的教育心理学原理,为该儿童提供一个矫正行为的教育方案 -
桑度17762491329…… 我只说实用的东西,不作无谓的辨论 案例一:这个很简单,像这样的孩子其实很好办的!就用训练动物的方式就可解决,即用奖励式训练方式,慢慢就可以控制改变其行为模式了!当然,孩子是需要多沟通才行的!二:我不知道什么教育心理学...
@冀秒6315：矫正不良行为 心得体会 急急急! -
桑度17762491329…… 第一,净化外界环境,帮助学生塑造良好习惯. 中学生正处于身心急剧变化时期,在外界环境的负面影响下,中学生各种不良习惯虽有表现但还未“定型”,家庭、学校、社会都应各负其责,形成教育合力,将培养学生不良行为习惯作为自己...
@冀秒6315：一般资料:李某,女性,16岁,高中二年级学生.案例介绍:李某由同学陪伴来...
桑度17762491329…… 一年级小朋友都十分天真可爱,也许有一些会很顽皮暴躁.但是,要纠正他们,十分容易: 你可以给他们看一些有关做人省事的影视作品,或者与他们静下心来好好谈一谈,并告诉他们这样做的坏处……
