学生观的基本内容口诀
@隗响6491：学生观的基本内容有哪些?
嵇轮13324643019…… 学生观的基本内容包括:学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人.此处我们可以简记为“两独一发”.学生观的基本内容:对于学生观来说,总体...
@隗响6491：学生观记忆方法 -
嵇轮13324643019…… 好的记忆力都是练出来的,比较有效地训练方法有三个: (1)速读法(又叫全脑速读记忆):速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的,实际上,两者是同时进行也是相互相成的,别以为阅读速度快了记忆就差了,因为这里靠的不是左脑...
@隗响6491：你的学生观如何? -
嵇轮13324643019…… 1学生是完整的人(整体全面看待学生) 2 每个学生都具有自身的独特性(因材施教,不能同一标准、同一把尺子去衡量学生,尺有所短,寸有所长) 3 学生与成人之间存在巨大的差异(老师要换位思考,个性和差异性) 4 学生是发展的人 (1)学生的身心发展是有规律的(顺序性、阶段性、不平衡性、差异性和互补性) (2)学生具有巨大的发展潜能(可塑性) (3)学生是处于发展过程中的人(容错性、包容性,发展性的眼光去看待学生) 5 全面发展(德智体美劳全面发展) 6 面向全体学生(公平公正对待每个学生,不能偏爱某个学生
@隗响6491：以人为本的学生观的内容.用教育学角度回答 -
嵇轮13324643019…… 2独一发一责权即学生是独立的人、学生是具有独特意义的人、学生是发展的人、学生是责权主体
@隗响6491：新课程倡导什么样的学生观?
嵇轮13324643019…… 一、学生是发展的人把学生看成是发展的人,包含以下几个基本含义. 第一,学生的身心发展是有规律的.教师必须依据学生身心发展的规律和特点开展教育教学活动,从而有效促进学生身心健康发展. 第二,学生具有巨大的发展潜能.坚信...
@隗响6491：教育学原理 教师应树立怎样的学生观 -
嵇轮13324643019…… 正作为教育工作者不仅要有正确的世界观和人生观,还应该有正确的教育观和学生观,教师应该树立怎样的学生观呢?一、学生是成长中的人学生是成长中的人,应该从两个方面去理解:第一,学生是有独立人格的人.作为人就有人格,从这个意义上讲,学生的人格和教师的人格是平等的.人格需要尊重和保护,做教师的往往受传统的师道尊严的影响,容易形成盲目自尊、无视学生的人格、不容许学生有丝毫挑战的畸形心理.所以,教师应该摆脱传统观念的束缚,具有现代意识,确立平等的师生关系,这是做好教师的基础.
嵇轮13324643019…… 学生观的基本内容包括:学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人.此处我们可以简记为“两独一发”.学生观的基本内容:对于学生观来说,总体...
@隗响6491：学生观记忆方法 -
嵇轮13324643019…… 好的记忆力都是练出来的,比较有效地训练方法有三个: (1)速读法(又叫全脑速读记忆):速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的,实际上,两者是同时进行也是相互相成的,别以为阅读速度快了记忆就差了,因为这里靠的不是左脑...
@隗响6491：你的学生观如何? -
嵇轮13324643019…… 1学生是完整的人(整体全面看待学生) 2 每个学生都具有自身的独特性(因材施教,不能同一标准、同一把尺子去衡量学生,尺有所短,寸有所长) 3 学生与成人之间存在巨大的差异(老师要换位思考,个性和差异性) 4 学生是发展的人 (1)学生的身心发展是有规律的(顺序性、阶段性、不平衡性、差异性和互补性) (2)学生具有巨大的发展潜能(可塑性) (3)学生是处于发展过程中的人(容错性、包容性,发展性的眼光去看待学生) 5 全面发展(德智体美劳全面发展) 6 面向全体学生(公平公正对待每个学生,不能偏爱某个学生
@隗响6491：以人为本的学生观的内容.用教育学角度回答 -
嵇轮13324643019…… 2独一发一责权即学生是独立的人、学生是具有独特意义的人、学生是发展的人、学生是责权主体
@隗响6491：新课程倡导什么样的学生观?
嵇轮13324643019…… 一、学生是发展的人把学生看成是发展的人,包含以下几个基本含义. 第一,学生的身心发展是有规律的.教师必须依据学生身心发展的规律和特点开展教育教学活动,从而有效促进学生身心健康发展. 第二,学生具有巨大的发展潜能.坚信...
@隗响6491：教育学原理 教师应树立怎样的学生观 -
嵇轮13324643019…… 正作为教育工作者不仅要有正确的世界观和人生观,还应该有正确的教育观和学生观,教师应该树立怎样的学生观呢?一、学生是成长中的人学生是成长中的人,应该从两个方面去理解:第一,学生是有独立人格的人.作为人就有人格,从这个意义上讲,学生的人格和教师的人格是平等的.人格需要尊重和保护,做教师的往往受传统的师道尊严的影响,容易形成盲目自尊、无视学生的人格、不容许学生有丝毫挑战的畸形心理.所以,教师应该摆脱传统观念的束缚,具有现代意识,确立平等的师生关系,这是做好教师的基础.
