宁津一中生物老师田宁宁

@正仁2218:如何做一名受学生欢迎的生物老师 -
蒯荀18162812176…… 不知不觉踏上教师这个岗位已经半年多了,从一名在校的学生进入社会、站上讲台,其中角色的转变已由起初的不适应渐渐变得习惯了.在这短短的几个月里,有过喜悦,有过迷惘,有过成功,有过挫折,其中充满了酸甜苦辣. 首先谈谈我对教...

@正仁2218:业余自学该如何读教材 -
蒯荀18162812176…… 在业余自学中,我们经常可以看到这样一些情况:有的同志对教材随便翻翻,或是读哪儿算哪儿,或是走马观花,浮光掠影;有的同志将课本丢置一旁,只看 辅导资料、复习提要;有的同志课本看得也挺认真,可成效却不明显.那么,业余自学...

@正仁2218:在一个年级里甲乙丙三位老师分别 -
蒯荀18162812176…… 【分析】 可列表进行判断,用“√”表示肯定,用“*”表示否定. 首先从条件(4)可知,乙老师最年长,生物老师最年轻,物理老师居中,而且乙老师不教生物和物理,生物老师和物理老师不是同一个人.从条件(2)可以知道,甲老师教生...

@正仁2218:如何把生物课上得有意思,让学生都喜欢生物,喜欢生物老师 -
蒯荀18162812176…… 首先是让同学喜欢老师,才会喜欢这门课程.老师要有活力,跟学生“代沟”不要太明显.试着跟学生做朋友.平易近人,知识渊博,上课不要照本宣科(这个其实不太可能).

@正仁2218:如何才能做好一名优秀的高中生物老师 -
蒯荀18162812176…… 也许谁也说不出标准答案,但以下几个原则是应该把握的. 1 生物学科的地位比语数外三大科地位较低,只有提高学生学习的兴趣,让大部分学生爱学生物. 2课堂教学要重点突出,忌讳知识点简单的罗列,一定要有知识间的脉络,注重核心概念的教学, 概念教学不只是用一句话去解释,一定要有形象到位的例子或有趣的实验来解释. 3 把握学生情况理解情况,要有目的的教学,这一点较难,最好的教学是最适合学生的教学. 4 认真领会课标和考纲,只有站在较高的高度上的教学才最有效,最有针对性,正所谓“会当临绝顶,一览众山小”不要拘泥于课本和教材的版本,课标才是教学遵循的基本原则. 也许是纸上谈兵,是一家之言,但应有可取之处.

@正仁2218:在天津的区重点中学当生物老师,开始一个月多少钱? -
蒯荀18162812176…… 2800?我都工作5年了也没见那么多钱!!! 中学教师工资是统一定的,去年12月调资后,大学生应届基本工资700左右吧,津贴不到300,一般学校实行课时费,无职称的一般在8-15元/节,学校不同也不一样,我刚上班的时候6元,现在我们学校实行的是15元. 这样算下来,你一周上12课时的话(一般应届的不会给这多),1700-1800吧,不少了,我刚上班的时候1100,现在周12课时,2000出头吧.

@正仁2218:在某中学高一年级里,甲、乙、丙三位老师分别教数学、物理、化学、生物、语文、历史这六门课中的两门.现知道:(1)化学老师和数学老师住在一起;... - 作业帮
蒯荀18162812176…… [答案] 【分析】可列表进行判断,用“√”表示肯定,用“*”表示否定. 首先从条件(4)可知,乙老师最年长,生物老师最年轻,物理老师居中,而且乙老师不教生物和物理,生物老师和物理老师不是同一个人.从条件(2)可以知道,甲老师教生物,...

@正仁2218:吸气和呼气到底是主动的还是被动的?有的说都是被动的,有的说吸气主动呼气被动,问我们学校的两个生物老师,一个认同前者,一个认同后者,那到底什... - 作业帮
蒯荀18162812176…… [答案] 吸气是主动的,呼气是被动的,深呼吸是都是主动的.我们生物老师说的

@正仁2218:生物老师讲到原癌基因抑癌基因时说到一种物质,剩下的食物放在那里这种物质会急剧上升.然后缓慢下降.十 -
蒯荀18162812176…… 亚硝酸盐.一类无机化合物的总称.主要指亚硝酸钠,亚硝酸钠为白色至淡黄色粉末或颗粒状,味微咸,易溶于水.(1)基本用途 亚硝酸盐作为肉制品护色剂,可与肉品中的肌红蛋白反应生成玫瑰色亚硝基肌红蛋白,增进肉的色泽;还可增进肉的风味和防腐剂的作用,防止肉毒梭菌的生和延长肉制品的货架期.(2)中毒机理:亚硝酸盐在酸性条件下为强氧化剂,进入人体后,可使血中低铁血红蛋白氧化成高铁血红蛋白,失去运氧的功能,致使组织缺氧,出现青紫而中毒.(3)致癌机理:在胃酸等环境下亚硝酸盐与食物中的仲胺、叔胺和酰胺等反应生成强致癌物N一亚硝胺.人教版高中生物课本选修一里面有讲的:“检测泡菜中的亚硝酸盐含量”.

@正仁2218:春种一粒粟 秋收万颗子,这句诗句描述的是什么生命现象1.生物能够由小长大 2.生物能够繁殖后代最好由生物老师来回答 - 作业帮
蒯荀18162812176…… [答案] 2.生物能够繁殖后代 由一到万当然不是只从小到大,而是不繁衍的结果.

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