对幼儿情绪情感的评价
@南厕599：幼儿园教师怎样评价幼儿情绪方面 -
季玉18324543523…… 人所处的情景的最有意义的关键时刻表现出来.例如考试或比赛前的紧张情绪,和这样的处于关键时刻的活动过去以后出现的紧张的解除和轻松的体验,能代表这种两极性
@南厕599：判断幼儿情绪的标准是什么?
季玉18324543523…… 一般来说,判断幼儿情绪的标准如下:1.情绪表现和年龄相称.2.情绪与当地的社会文化相适应,并参与社会生活.3.通过学习能掌握、使用所处社会的语言来表达自己的情绪情感等.4.在日常生活、学习中能逐步学会情绪自我调节,能懂得奖和罚的意义,并 能遵守已有的规则.5.能逐步学会控制自己的情绪,其情绪表现与环境相一致.
@南厕599：如何正确评价幼儿情绪和情感的自我控制能力 -
季玉18324543523…… 幼儿情绪不仅仅是表达自己感受的方式,也是与他人沟通的手段 幼儿自我控制能力超强,表现出来多少,与其所在环境相关 当所在环境不需要自我控制的时候,会表现出极其不自制;当环境对他来说是未知的甚至很恐惧,可以表现出超强的控制力. 家长及其他教育机构应该引导幼儿正确判断形势,合理使用自我控制力.不自制固然不好,太自制,也容易产生压抑情绪,甚至心理畸形.
@南厕599：请结合实际,谈谈评价学前儿童情感发展的意义是什么? -
季玉18324543523…… 有以下几点: (1)营造良好的情绪环境. (2)采取积极的教育态度. (3)帮助幼儿控制情绪. (4)教会幼儿调节情绪的方法.
@南厕599：幼儿情绪和情感的发展特点有什么?请举例说明. -
季玉18324543523…… 情绪:特来点是被动发展.比如大小便排除后,身体会不舒服,这时候他就会用哭声表达,情绪比较 急躁.再比如当你做鬼脸逗它笑的时候,他的大脑会反射看见的现象,情绪愉快,觉得好笑 因此自就会笑了,没有自主情绪,受外界环境被动影响. 情感:特点是依赖.首先是百对母亲的认可和依赖.幼儿没有分辨好坏的能力,他的情感发育全 父亲或母亲对他长期的悉心照料所形成的 生活依赖,对他最亲近的人度形成依赖习惯.
@南厕599：评价学前儿童的社会性与情绪发展应包括哪些内容,可采用哪些方法 -
季玉18324543523…… 情感是态度这一整体中的一部分,它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性,是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验.情感包括道德感和价值感两个方面,具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等.
@南厕599：积极的情绪和情感发展对幼儿的心理发展有什么意义? -
季玉18324543523…… 众多研究表明,情绪情感是幼儿发展的核心方面,在幼儿生活、整个心理发展中具有重要的地位,对幼儿生存和发展的意义重大.情绪情感分积极与消极两种,凡能引起愉快体验的,如兴趣、快乐、安全、自主、幽默、舒服等可称为积极情感....
@南厕599：幼儿情绪发展的特点是谁呢?
季玉18324543523…… 幼儿情绪发展的特点:(一)几种基本情绪的发展1.快乐快乐是人类最早体验到的基本情绪之一.对婴儿来说,快乐有着巨大的意义,快 乐的笑容是有效的和最普遍的社...
@南厕599：教师对幼儿的非正式评价都有哪些 -
季玉18324543523…… 评价是以幼儿为对象,对幼儿活动、幼儿在教育过程中的受益情况和所达到的水平作出价值判断.教师对幼儿的评价,应该是科学的、合理的评价,是能激发幼儿自信心,保护幼儿的自尊心,调...
季玉18324543523…… 人所处的情景的最有意义的关键时刻表现出来.例如考试或比赛前的紧张情绪,和这样的处于关键时刻的活动过去以后出现的紧张的解除和轻松的体验,能代表这种两极性
@南厕599：判断幼儿情绪的标准是什么?
季玉18324543523…… 一般来说,判断幼儿情绪的标准如下:1.情绪表现和年龄相称.2.情绪与当地的社会文化相适应,并参与社会生活.3.通过学习能掌握、使用所处社会的语言来表达自己的情绪情感等.4.在日常生活、学习中能逐步学会情绪自我调节,能懂得奖和罚的意义,并 能遵守已有的规则.5.能逐步学会控制自己的情绪,其情绪表现与环境相一致.
@南厕599：如何正确评价幼儿情绪和情感的自我控制能力 -
季玉18324543523…… 幼儿情绪不仅仅是表达自己感受的方式,也是与他人沟通的手段 幼儿自我控制能力超强,表现出来多少,与其所在环境相关 当所在环境不需要自我控制的时候,会表现出极其不自制;当环境对他来说是未知的甚至很恐惧,可以表现出超强的控制力. 家长及其他教育机构应该引导幼儿正确判断形势,合理使用自我控制力.不自制固然不好,太自制,也容易产生压抑情绪,甚至心理畸形.
@南厕599：请结合实际,谈谈评价学前儿童情感发展的意义是什么? -
季玉18324543523…… 有以下几点: (1)营造良好的情绪环境. (2)采取积极的教育态度. (3)帮助幼儿控制情绪. (4)教会幼儿调节情绪的方法.
@南厕599：幼儿情绪和情感的发展特点有什么?请举例说明. -
季玉18324543523…… 情绪:特来点是被动发展.比如大小便排除后,身体会不舒服,这时候他就会用哭声表达,情绪比较 急躁.再比如当你做鬼脸逗它笑的时候,他的大脑会反射看见的现象,情绪愉快,觉得好笑 因此自就会笑了,没有自主情绪,受外界环境被动影响. 情感:特点是依赖.首先是百对母亲的认可和依赖.幼儿没有分辨好坏的能力,他的情感发育全 父亲或母亲对他长期的悉心照料所形成的 生活依赖,对他最亲近的人度形成依赖习惯.
@南厕599：评价学前儿童的社会性与情绪发展应包括哪些内容,可采用哪些方法 -
季玉18324543523…… 情感是态度这一整体中的一部分,它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性,是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验.情感包括道德感和价值感两个方面,具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等.
@南厕599：积极的情绪和情感发展对幼儿的心理发展有什么意义? -
季玉18324543523…… 众多研究表明,情绪情感是幼儿发展的核心方面,在幼儿生活、整个心理发展中具有重要的地位,对幼儿生存和发展的意义重大.情绪情感分积极与消极两种,凡能引起愉快体验的,如兴趣、快乐、安全、自主、幽默、舒服等可称为积极情感....
@南厕599：幼儿情绪发展的特点是谁呢?
季玉18324543523…… 幼儿情绪发展的特点:(一)几种基本情绪的发展1.快乐快乐是人类最早体验到的基本情绪之一.对婴儿来说,快乐有着巨大的意义,快 乐的笑容是有效的和最普遍的社...
@南厕599：教师对幼儿的非正式评价都有哪些 -
季玉18324543523…… 评价是以幼儿为对象,对幼儿活动、幼儿在教育过程中的受益情况和所达到的水平作出价值判断.教师对幼儿的评价,应该是科学的、合理的评价,是能激发幼儿自信心,保护幼儿的自尊心,调...
