对立违抗障碍主要表现
@李海5059：对立违抗性障碍有什么表现?
孙卖17213186079…… 对立违抗性障碍(oppositionaldefiantdisorderODD)是最近20余年来,尤其是自1980年的DSM-Ⅲ问世以来所出现的一个新的诊断分类健康搜索在1994年出版的DSM-Ⅳ中将ODD、品行障碍ADHD共同划为破坏性行为障碍健康搜索一类ODD在儿童生长发育过程较常见,主要表现为发脾气对立、反抗、消极抵抗他人、对成人存在敌意等
@李海5059：对立违抗障碍和神经病轻是不是一回事
孙卖17213186079…… 不是一回事儿 对立违抗性障碍( oppositional dcfiant disorder,ODD)多见于10岁以下儿童,主要表现为明显不服从、对抗、消极抵抗、易激惹或挑衅等令人厌烦的行为特征.这些特征决定了其对家庭、学校、社会所带来的麻烦远较其本人的感受为重.一般对立违抗性障碍没有更严重的违法或冒犯他人权利的社会性紊乱或攻击行为.
@李海5059：童年社会功能障碍的临床表现有哪些?
孙卖17213186079…… 童年社会功能障碍1.选择性缄默临床表现在某种或多种特定的社交场合长时间拒绝说话沉默不语;而健康搜索在另一场合说话正常或接近正常健康搜索其言语理解和表达能...
@李海5059：儿童注意缺陷多动障碍的临床类型分为哪几种?
孙卖17213186079…… DSM-W将 ADHD分为三个亚型: 注意障碍为主型:在 注 意 障 碍 症 状 的 9 条 中 符 合 6 条以上 . 该型以注意障碍不伴多动为主,主要表现为懒散、困惑、迷惘 、动力...
@李海5059：品行障碍 临床表现 -
孙卖17213186079…… 品行障碍 特征是反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行.当发展到极端时,这种行为可严重违反相应年龄的社会规范,较之儿童普通的调皮捣蛋或少年的逆反行为更严重. 如过分好斗或霸道;残忍地对待动物或他人;严重破坏财物;纵火;偷窃;反复说谎;逃学或离家出走;过分频繁地大发雷霆;对抗性挑衅行为;长期的严重违拗.明确存在上述任何一项表现,均可作出诊断,但单纯的反社会性或犯罪行为本身不能作为诊断依据,因为本诊断所指的是某种持久的行为
@李海5059：你好,对于对立违抗障碍的孩子,应该怎样做呢?麻烦您给我些指点,谢谢 -
孙卖17213186079…… 第一,千万不要一味的打骂.第二,家长需要耐心的引导.第三,平时多注意孩子的长处并加以夸奖.第四,有时也得严厉的教育但一定要掌握度.总之,好孩子是夸出来的,而不是打出来的.希望能帮到你.
孙卖17213186079…… 对立违抗性障碍(oppositionaldefiantdisorderODD)是最近20余年来,尤其是自1980年的DSM-Ⅲ问世以来所出现的一个新的诊断分类健康搜索在1994年出版的DSM-Ⅳ中将ODD、品行障碍ADHD共同划为破坏性行为障碍健康搜索一类ODD在儿童生长发育过程较常见,主要表现为发脾气对立、反抗、消极抵抗他人、对成人存在敌意等
@李海5059：对立违抗障碍和神经病轻是不是一回事
孙卖17213186079…… 不是一回事儿 对立违抗性障碍( oppositional dcfiant disorder,ODD)多见于10岁以下儿童,主要表现为明显不服从、对抗、消极抵抗、易激惹或挑衅等令人厌烦的行为特征.这些特征决定了其对家庭、学校、社会所带来的麻烦远较其本人的感受为重.一般对立违抗性障碍没有更严重的违法或冒犯他人权利的社会性紊乱或攻击行为.
@李海5059：童年社会功能障碍的临床表现有哪些?
孙卖17213186079…… 童年社会功能障碍1.选择性缄默临床表现在某种或多种特定的社交场合长时间拒绝说话沉默不语;而健康搜索在另一场合说话正常或接近正常健康搜索其言语理解和表达能...
@李海5059：儿童注意缺陷多动障碍的临床类型分为哪几种?
孙卖17213186079…… DSM-W将 ADHD分为三个亚型: 注意障碍为主型:在 注 意 障 碍 症 状 的 9 条 中 符 合 6 条以上 . 该型以注意障碍不伴多动为主,主要表现为懒散、困惑、迷惘 、动力...
@李海5059：品行障碍 临床表现 -
孙卖17213186079…… 品行障碍 特征是反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行.当发展到极端时,这种行为可严重违反相应年龄的社会规范,较之儿童普通的调皮捣蛋或少年的逆反行为更严重. 如过分好斗或霸道;残忍地对待动物或他人;严重破坏财物;纵火;偷窃;反复说谎;逃学或离家出走;过分频繁地大发雷霆;对抗性挑衅行为;长期的严重违拗.明确存在上述任何一项表现,均可作出诊断,但单纯的反社会性或犯罪行为本身不能作为诊断依据,因为本诊断所指的是某种持久的行为
@李海5059：你好,对于对立违抗障碍的孩子,应该怎样做呢?麻烦您给我些指点,谢谢 -
孙卖17213186079…… 第一,千万不要一味的打骂.第二,家长需要耐心的引导.第三,平时多注意孩子的长处并加以夸奖.第四,有时也得严厉的教育但一定要掌握度.总之,好孩子是夸出来的,而不是打出来的.希望能帮到你.
