对with后的宾语提问

@池雄230:对with后的宾格提问 -
赏芝18945528962…… 后面的名词都是作介宾(介词宾语) 具体看后面是人还是物 人就用Who/Whom 物就用What

@池雄230:with复合结构问题为什么with后的称为宾语 不是动词后面的(动作对象)才是宾语吗?疑惑ing..如:WITH+名词(宾语)+现在分词(宾补) - 作业帮
赏芝18945528962…… [答案] 宾语有介词宾语和动词宾语. with是介词,后面接名词当然为宾语,表对象,+ing结构,表示宾语补足语,补充说明宾语的状态. I open the light with him sanding aside. 表示一种伴随情况.

@池雄230:I go to the park with my pet.如何对with my pet 进行提问呢?还用whom 另 whom 可以指代物吗? - 作业帮
赏芝18945528962…… [答案] 可以! 对“with my pet ”提问,有两种理 1,对方式提问,即你如何去公园的,应该这样问: How do you go to the park? 当然这种比较模糊,不够明确. 2,对with宾语提问,应该这样问: Whom/What/Who do you go to the park with?

@池雄230:下面的英语句子里的with后面的是直宾吗? -
赏芝18945528962…… with 是因为动词的搭配引起的:provide sb with sth,这里的sth是由名词短语 more studying opportunities 充当的,是介词with的宾语.直接宾语和间接宾语那是对动词说的,这里可是介词with,两者没有联系.

@池雄230:1、with+宾语+宾补的用法有哪些? 2、have+宾语+宾补的用法有哪些? 3、leave+宾语+宾补的用法有哪些? -
赏芝18945528962…… 篇幅有限 先回答第一个问题 with+宾语+宾补的用法1.with+名词+形容词:Before he came here, my father used to sleep with his eyes open.我父亲来这儿之前,常常睁着眼睛睡觉.(表示伴随情况) 2.with+名词+副词:常用的副词是:in, on, over,...

@池雄230:这个句子中with后面的一大串是不是宾语补足语?不是说宾语和宾补之间有逻辑关系吗?我怎么看不出来啊 -
赏芝18945528962…… 没错,是宾语补语.这个逻辑关系是说,宾语和补语在逻辑上有主谓关系的.相当于,I(me) have(with)a feeling of deep hurt.

@池雄230:with复合结构的主格与宾格 -
赏芝18945528962…… with he leading the way这个不对,with是介词,介词后怎么能用主格呢? 应该说: with him leading the way; 有他带路, with him taken good care of这个对.他被照顾得很好; with+宾语+宾补:这个结构常用作状语的.

@池雄230:有关with 后面宾补 关于被动的问题 -
赏芝18945528962…… 你好,这个问题个人看法是这样的:with more forests being destroyed,这句话的意思是“伴随着更多的森林被破坏”,如果没有being,那么destroyed就是做forests的后置定语,意思就是“和更多被破坏的森林”了,从句的结构发生变化,意思也是话发生改变的.只有being destroyed的时候才是“被破坏”,单独一个"destroyed"没有这个意思,虽然在理解是是需要理解为被动关系.with sth. being done就是你下边举的“+V,ing”的情况了~因为在这里be动词变成being就是这么理解的,所以being done不能另外算做一种情况,是V,ing下的一种句意分支.

@池雄230:with的用法 -
赏芝18945528962…… With是个介词,基本的意思是“用”,但它也可以协助构成一个极为多采多姿的句型,在句子中起两种作用;副词与形容词.with在下列结构中起副词作用:1.“with+宾语+现在分词或短语”,如:(1) This article deals with common ...

@池雄230:with 的复合结构中如果宾语和宾补中的谓语是动宾关系,而且是正在进行的状态,可以直接用doing的形式么? -
赏芝18945528962…… 当然可以,with 后可跟四种形式:1. 如它后的宾语主动做后面的事情,则用doing ;He felt quite proud of himself , with a lot of students following behind . 2. 如它后的宾语被紧跟其后的动词做,且该动词己完成,则用done ; He was frightened, with ...

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