小兔家的窗课后反思
@詹肃6167：小兔家的窗 -
包纨15881837548…… 在一个冰天雪地、大雪纷飞的早上,小兔家的玻璃碎了,一阵阵的寒风吹起来,一片片的雪花飘进来,小兔子冻得直打哆嗦.突然,他灵机一动,计上心来. 他一步一滑地走到河边,看见河面上结着厚厚的一层冰,他用铲子把冰砸破,然后选了一块跟他家一模一样大小的冰.他想:这下我不会冷了. 他小心翼翼地把窗按好,终于挡住了寒风冰霜,他乐得眉开眼笑.结果,过了一段时间,太阳升起来了,小兔子来看窗户,咦!怎么回事呀?窗户怎么不见了?地上只剩一滩水.他伤心极了!到底是怎么回事呢?聪明的小朋友,你们知道吗?
@詹肃6167：小兔家的窗作文350字 -
包纨15881837548…… [小兔家的窗作文350字] 北风呼呼吹,雪花轻轻飘,小兔家没装玻璃,就把它冻得浑身发抖,小兔家的窗作文350字. 小兔想:那么冷的天,我得到外面找一块玻璃,不然我就要变成冰块兔了. 小兔想完马上就动起手来,先穿了几件衣服,然...
@詹肃6167：《稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题》教学反思 -
包纨15881837548…… 稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题是在学生学习了求一个数的几分之几是多少的一步应用题的基础上进行教学的.这类应用题是一个数乘分数的意义的深化应用.学生掌握这种应用题的解答方法对今后继续学习分数应用题具有重要的...
@詹肃6167：“求比一个数多或少几分之几的数是多少的实际问题”教学反思 -
包纨15881837548…… 比一个数多几分之几的数是;这个数 * (1 + 几分之几) 比一个数少几分之几的数是;这个数 * (1 - 几分之几)
@詹肃6167：制做会动的小兔作文350 -
包纨15881837548…… 它的毛柔软得像一团白缎子,又细又密,身上就像穿着雪白的皮袄,在灿烂的阳光照射下,像一堆闪闪发光的白棉团,美丽极了!那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里,不仔细地看,还不容易发现.它的脑袋很小,两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上,...
@詹肃6167：克雷洛夫寓言读后感精选范文
包纨15881837548…… 当认真看完一本名著后,你有什么总结呢?这时最关键的读后感不能忘了哦.那么你... 《松鼠》这个预言故事讲的是财主家的一只松鼠整日不停地蹬着一个车轮在窗下奔跑...
@詹肃6167：良好的学习态度有哪些?写评语用~在线等~ -
包纨15881837548…… 1.良好的学习习惯: 学会查工具书 ,阅读的方法 ,要多读,大自然这本书 ,学与实践结合. 2.良好的学习方法: 学习未动,兴趣先行 ; 务学与求道 ;自信是成功的第一秘诀 ; 态度决定一切 ;不强调进步 ; 练就过硬的本领是学习的根本目的 ...
@詹肃6167：求比一个数多几的数是多少教学反思 -
包纨15881837548…… “求一个数比另一个数多几或少几”,学生学习这一内容已有一定的知识基础,一年级(上册)学习的从总数里去掉一部分,求还剩多少的实际问题,以及减法的含义.经验基础是生活中比较两种物体的个数谁多、谁少,多几个或少几个.教学...
@詹肃6167：《求一个数是另一个数的几倍是多少》教学反思 -
包纨15881837548…… 本课主要教学倍的认识以及“求一个数是另一个数的几倍”的简单实际问题.倍数关系是生活中最为常见的数量关系之一,建立倍的概念,有助于学生进一步理解乘法和除法的含义,拓宽应用乘、除法运算解决实际问题的范围.倍知识的生长点...
包纨15881837548…… 在一个冰天雪地、大雪纷飞的早上,小兔家的玻璃碎了,一阵阵的寒风吹起来,一片片的雪花飘进来,小兔子冻得直打哆嗦.突然,他灵机一动,计上心来. 他一步一滑地走到河边,看见河面上结着厚厚的一层冰,他用铲子把冰砸破,然后选了一块跟他家一模一样大小的冰.他想:这下我不会冷了. 他小心翼翼地把窗按好,终于挡住了寒风冰霜,他乐得眉开眼笑.结果,过了一段时间,太阳升起来了,小兔子来看窗户,咦!怎么回事呀?窗户怎么不见了?地上只剩一滩水.他伤心极了!到底是怎么回事呢?聪明的小朋友,你们知道吗?
@詹肃6167：小兔家的窗作文350字 -
包纨15881837548…… [小兔家的窗作文350字] 北风呼呼吹,雪花轻轻飘,小兔家没装玻璃,就把它冻得浑身发抖,小兔家的窗作文350字. 小兔想:那么冷的天,我得到外面找一块玻璃,不然我就要变成冰块兔了. 小兔想完马上就动起手来,先穿了几件衣服,然...
@詹肃6167：《稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题》教学反思 -
包纨15881837548…… 稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题是在学生学习了求一个数的几分之几是多少的一步应用题的基础上进行教学的.这类应用题是一个数乘分数的意义的深化应用.学生掌握这种应用题的解答方法对今后继续学习分数应用题具有重要的...
@詹肃6167：“求比一个数多或少几分之几的数是多少的实际问题”教学反思 -
包纨15881837548…… 比一个数多几分之几的数是;这个数 * (1 + 几分之几) 比一个数少几分之几的数是;这个数 * (1 - 几分之几)
@詹肃6167：制做会动的小兔作文350 -
包纨15881837548…… 它的毛柔软得像一团白缎子,又细又密,身上就像穿着雪白的皮袄,在灿烂的阳光照射下,像一堆闪闪发光的白棉团,美丽极了!那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里,不仔细地看,还不容易发现.它的脑袋很小,两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上,...
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包纨15881837548…… 1.良好的学习习惯: 学会查工具书 ,阅读的方法 ,要多读,大自然这本书 ,学与实践结合. 2.良好的学习方法: 学习未动,兴趣先行 ; 务学与求道 ;自信是成功的第一秘诀 ; 态度决定一切 ;不强调进步 ; 练就过硬的本领是学习的根本目的 ...
@詹肃6167：求比一个数多几的数是多少教学反思 -
包纨15881837548…… “求一个数比另一个数多几或少几”,学生学习这一内容已有一定的知识基础,一年级(上册)学习的从总数里去掉一部分,求还剩多少的实际问题,以及减法的含义.经验基础是生活中比较两种物体的个数谁多、谁少,多几个或少几个.教学...
@詹肃6167：《求一个数是另一个数的几倍是多少》教学反思 -
包纨15881837548…… 本课主要教学倍的认识以及“求一个数是另一个数的几倍”的简单实际问题.倍数关系是生活中最为常见的数量关系之一,建立倍的概念,有助于学生进一步理解乘法和除法的含义,拓宽应用乘、除法运算解决实际问题的范围.倍知识的生长点...
