小学数学学业质量评价
@劳卢5190：小学数学教学评价包括哪些方面 -
储烟18418878993…… 一、小学数学教学评价的功能 1、导向功能.导向是评价的本体功能,是一种潜在的制约作用. 2、提供信息反馈.提供教与学的状况的准确信息,反映教与学的目标是否达成,或在某种程度上达成. 3、促进教与学的改进.评价的最终目的不...
@劳卢5190：如何正确认识与把握小学数学学业评价的性质与特征? -
储烟18418878993…… 题目也太大了,应该是一篇论文.粗略的说说,希望能有帮助. 小学数学课堂教学的活动的实质是认识、探究和应用.表象是双面互动,也就是指教师的教与学生的学.具体包括提出问题、确定解决问题的策略途径、构建模型(实物演示、画示...
@劳卢5190：小学二年级数学考了92分,评语该怎么写? -
储烟18418878993…… 欢迎你对数学很感兴趣,能考出这样的成绩已经不错了.做科学就是这样,只有更好,没有最好.努力吧!希望能更上一层楼.
@劳卢5190：小学数学学科学业成就评价的指导思想是什么? -
储烟18418878993…… 小学数学学科学业成就评价是课程实施的重要环节,评价是要通过学习、检验、评定等方式来完成的.评价的目的是为了全面激发学生学习,全面改进教师教学,以提高教育教学质量.评价以课程标准为依据,以课程内容为基础,具体体现数学课程的基本理念,在学生知识技能、数学思考、解决问题和情感方面的表现而定. 学生的评价形式多样,可以通过单元测试,老师提出问题学生回答,书面作业,问卷调查,活动竞赛,解决生活中实际存在的问题等.检测的标准是是否达到课程标准的要求.课程标准分为优秀水平、良好水平、达标水平. 教学评价的方式多种多样,但在采用这些方式时,必须把握学生的学习情况,教师的教学情况,达到提高教学效果,搞好教学工作.
@劳卢5190：小学二年级上册数学质量分析怎么写? - 作业帮
储烟18418878993…… [答案] 一、试卷命题情况 1、 试卷方面 2、试卷的题型 二、 考试总体情况 三、 失分情况分析 四、结果分析: 五、措施 六、今后努力方向
@劳卢5190：如何看待小学低段数学的学业评价 -
储烟18418878993…… 以往的教学评价看重结果,注重教师的课堂表现,侧重课堂表面的热闹形式.公开课是这样,常态课也是如此.在这种评价体系下,教师是主角,是演员,而学生成了配角,成了观众.显然,这违背了新课程的以学生为主体的教学理念,是违背科学原理的评价.
@劳卢5190：小学数学学科学业成就评价的指导思想是什么?你是如何体会的? -
储烟18418878993…… 体育每年,学习评价.品德评价.
@劳卢5190：如何提高小学数学作业评价有效性 -
储烟18418878993…… 小学数学作业评价标准 如何有效评价小学数学作业 摘 要:小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分,是课堂教学的延续,是课堂教学反馈的重要手段.有效的评价作32313133353236313431303231363533e58685e5aeb...
@劳卢5190：如何对数学课堂进行有效评价 -
储烟18418878993…… 《数学课程标准》对数学学习提出了新的要求,与新的教学理念相适应的新的评价体系的构建也势在必行.根据课程标准对学习评价提出的观点,结合本校推行的周四五作业日的实际情况,我对小学数学的评价改革进行了一些探索也取得了一些...
储烟18418878993…… 一、小学数学教学评价的功能 1、导向功能.导向是评价的本体功能,是一种潜在的制约作用. 2、提供信息反馈.提供教与学的状况的准确信息,反映教与学的目标是否达成,或在某种程度上达成. 3、促进教与学的改进.评价的最终目的不...
@劳卢5190：如何正确认识与把握小学数学学业评价的性质与特征? -
储烟18418878993…… 题目也太大了,应该是一篇论文.粗略的说说,希望能有帮助. 小学数学课堂教学的活动的实质是认识、探究和应用.表象是双面互动,也就是指教师的教与学生的学.具体包括提出问题、确定解决问题的策略途径、构建模型(实物演示、画示...
@劳卢5190：小学二年级数学考了92分,评语该怎么写? -
储烟18418878993…… 欢迎你对数学很感兴趣,能考出这样的成绩已经不错了.做科学就是这样,只有更好,没有最好.努力吧!希望能更上一层楼.
@劳卢5190：小学数学学科学业成就评价的指导思想是什么? -
储烟18418878993…… 小学数学学科学业成就评价是课程实施的重要环节,评价是要通过学习、检验、评定等方式来完成的.评价的目的是为了全面激发学生学习,全面改进教师教学,以提高教育教学质量.评价以课程标准为依据,以课程内容为基础,具体体现数学课程的基本理念,在学生知识技能、数学思考、解决问题和情感方面的表现而定. 学生的评价形式多样,可以通过单元测试,老师提出问题学生回答,书面作业,问卷调查,活动竞赛,解决生活中实际存在的问题等.检测的标准是是否达到课程标准的要求.课程标准分为优秀水平、良好水平、达标水平. 教学评价的方式多种多样,但在采用这些方式时,必须把握学生的学习情况,教师的教学情况,达到提高教学效果,搞好教学工作.
@劳卢5190：小学二年级上册数学质量分析怎么写? - 作业帮
储烟18418878993…… [答案] 一、试卷命题情况 1、 试卷方面 2、试卷的题型 二、 考试总体情况 三、 失分情况分析 四、结果分析: 五、措施 六、今后努力方向
@劳卢5190：如何看待小学低段数学的学业评价 -
储烟18418878993…… 以往的教学评价看重结果,注重教师的课堂表现,侧重课堂表面的热闹形式.公开课是这样,常态课也是如此.在这种评价体系下,教师是主角,是演员,而学生成了配角,成了观众.显然,这违背了新课程的以学生为主体的教学理念,是违背科学原理的评价.
@劳卢5190：小学数学学科学业成就评价的指导思想是什么?你是如何体会的? -
储烟18418878993…… 体育每年,学习评价.品德评价.
@劳卢5190：如何提高小学数学作业评价有效性 -
储烟18418878993…… 小学数学作业评价标准 如何有效评价小学数学作业 摘 要:小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分,是课堂教学的延续,是课堂教学反馈的重要手段.有效的评价作32313133353236313431303231363533e58685e5aeb...
@劳卢5190：如何对数学课堂进行有效评价 -
储烟18418878993…… 《数学课程标准》对数学学习提出了新的要求,与新的教学理念相适应的新的评价体系的构建也势在必行.根据课程标准对学习评价提出的观点,结合本校推行的周四五作业日的实际情况,我对小学数学的评价改革进行了一些探索也取得了一些...
