小学数学试讲万能稿一等奖
@颜力6878：小学数学优秀案例《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 -
邴注18878644086…… 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次接触“倍”的概念的教学内容,目的是要求学生初步建立并理解“倍”的概念,初步建立“求一个数的几倍是多少”的计算方法. 学情分析 1、教师的主观分析:对于初次接触“倍”的学生来说“倍”的...
@颜力6878：急求苏科版数学万能说课稿 - 作业帮
邴注18878644086…… [答案] 大家好!今天我说课的题目是 ,所选用的教材为苏科版义务教育课程标准实验教科书.根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分析,教学目标分析,教学方法分析,教学过程分析四...
@颜力6878：如何上好一堂数学优质课 -
邴注18878644086…… 关键词:优质课 一等奖 主导作用 主体地位〔提要〕:一堂好的优质课,应该返璞归真,努力揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质,教师要充分调动学生的积极性,把主要劲力放在为学生创设学习情境、提供信息、引导学生积极思维上.构建主义者认为,学习不是老师向学生传授知识,而是学生主动构建知识的过程,学生并不是都空着脑袋走进教室,他们也有一定的生活经验,所以课堂教学是一种师生双边参与的互动过程,学生是学习的主人,是课堂上主动求知、主动探索的主体.(剩余3960字)
@颜力6878：在小学数学教学中如何向四十分钟要质量 -
邴注18878644086…… 2007 年7 月数学《三角形的分类》教学设计获二等奖;思品《我有一双明亮的眼睛》教学设计获三等奖;2007 年9 月被市局评为《优秀班主任》. 内容摘要:新的时期给教学工作提出了新的要求,既要讲求实效,提高效率,又要减轻学生过重...
@颜力6878：1..身边的数学 -
邴注18878644086…… 第一题,设有 x千克,则( 3/10x+10)=2/5x解得x=100 所以这桶油有100千克,用两次后还有100-十分之三乘以100-10=60千克
@颜力6878：345100等于多少万?约等于多少万?保留一位小数 -
邴注18878644086…… 345100等于【34.51】万 ,约等于【34.5】万 保留一位小数
@颜力6878：如何创设开放的数学教学情境 -
邴注18878644086…… 教学情境是一种特殊的教学环境,是教师为了支持学生的学习,根据教学目的和教学内容有目的地创设的教学环境.创设教学情境,可以增强学习的针对性,有利于发挥情感在教学中的作用,激发学生的学习兴趣,使学习更为有效.那么,在新...
@颜力6878：题西林壁教学设计 - 仿写题西林壁怎么写?仿写题西林壁怎么写
邴注18878644086…… 撞绳子 横看绳子细不清, 上下粗细各不同. 不识自己真面目, 只缘身在学校中
@颜力6878：小学数学教师面试试讲的随机抽说课内容有没有范围? -
邴注18878644086…… 首先教师资格证面试的话我不知道不同地区是不是一样的.山东地区的面试是讲课而不是说课.然后小学资格证,在面试的时候抽题范围是小学所有的年级中随机抽取.在待考室先用电脑抽取题目,一般是一或两个例题让考生准备.接下来有20分钟的准备时间,在这段时间中要准备一个10分钟左右的微型无实物讲课.当然,如果你们那里是说课的话就根据说课的要素准备一段完整的说课就好.其次是心态,考试时候的时候不用紧张,想一想当时自己当学生的时候老师是怎么给我们上课的.要记得教师资格证面试是证明我能做老师.所以要摆正自己的位置,是一个预备役教师的状态,不要忸怩,放松心态.最后,考试顺利,加油哈!
@颜力6878：小学数学中的递等式和脱式计算有什么想相同点和不同点 -
邴注18878644086…… 这两个概念,实际指的是一个意思,都是要求对两步以上的计算题写出计算过程,并将计算的过程以脱离原式另起一行逐行逐步计算,计算中上下等号必须对齐.递等式和脱式计算是不同时期,不同版本教材的一种说法,其实都是指的一个内容形式.
邴注18878644086…… 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次接触“倍”的概念的教学内容,目的是要求学生初步建立并理解“倍”的概念,初步建立“求一个数的几倍是多少”的计算方法. 学情分析 1、教师的主观分析:对于初次接触“倍”的学生来说“倍”的...
@颜力6878：急求苏科版数学万能说课稿 - 作业帮
邴注18878644086…… [答案] 大家好!今天我说课的题目是 ,所选用的教材为苏科版义务教育课程标准实验教科书.根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分析,教学目标分析,教学方法分析,教学过程分析四...
@颜力6878：如何上好一堂数学优质课 -
邴注18878644086…… 关键词:优质课 一等奖 主导作用 主体地位〔提要〕:一堂好的优质课,应该返璞归真,努力揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质,教师要充分调动学生的积极性,把主要劲力放在为学生创设学习情境、提供信息、引导学生积极思维上.构建主义者认为,学习不是老师向学生传授知识,而是学生主动构建知识的过程,学生并不是都空着脑袋走进教室,他们也有一定的生活经验,所以课堂教学是一种师生双边参与的互动过程,学生是学习的主人,是课堂上主动求知、主动探索的主体.(剩余3960字)
@颜力6878：在小学数学教学中如何向四十分钟要质量 -
邴注18878644086…… 2007 年7 月数学《三角形的分类》教学设计获二等奖;思品《我有一双明亮的眼睛》教学设计获三等奖;2007 年9 月被市局评为《优秀班主任》. 内容摘要:新的时期给教学工作提出了新的要求,既要讲求实效,提高效率,又要减轻学生过重...
@颜力6878：1..身边的数学 -
邴注18878644086…… 第一题,设有 x千克,则( 3/10x+10)=2/5x解得x=100 所以这桶油有100千克,用两次后还有100-十分之三乘以100-10=60千克
@颜力6878：345100等于多少万?约等于多少万?保留一位小数 -
邴注18878644086…… 345100等于【34.51】万 ,约等于【34.5】万 保留一位小数
@颜力6878：如何创设开放的数学教学情境 -
邴注18878644086…… 教学情境是一种特殊的教学环境,是教师为了支持学生的学习,根据教学目的和教学内容有目的地创设的教学环境.创设教学情境,可以增强学习的针对性,有利于发挥情感在教学中的作用,激发学生的学习兴趣,使学习更为有效.那么,在新...
@颜力6878：题西林壁教学设计 - 仿写题西林壁怎么写?仿写题西林壁怎么写
邴注18878644086…… 撞绳子 横看绳子细不清, 上下粗细各不同. 不识自己真面目, 只缘身在学校中
@颜力6878：小学数学教师面试试讲的随机抽说课内容有没有范围? -
邴注18878644086…… 首先教师资格证面试的话我不知道不同地区是不是一样的.山东地区的面试是讲课而不是说课.然后小学资格证,在面试的时候抽题范围是小学所有的年级中随机抽取.在待考室先用电脑抽取题目,一般是一或两个例题让考生准备.接下来有20分钟的准备时间,在这段时间中要准备一个10分钟左右的微型无实物讲课.当然,如果你们那里是说课的话就根据说课的要素准备一段完整的说课就好.其次是心态,考试时候的时候不用紧张,想一想当时自己当学生的时候老师是怎么给我们上课的.要记得教师资格证面试是证明我能做老师.所以要摆正自己的位置,是一个预备役教师的状态,不要忸怩,放松心态.最后,考试顺利,加油哈!
@颜力6878：小学数学中的递等式和脱式计算有什么想相同点和不同点 -
邴注18878644086…… 这两个概念,实际指的是一个意思,都是要求对两步以上的计算题写出计算过程,并将计算的过程以脱离原式另起一行逐行逐步计算,计算中上下等号必须对齐.递等式和脱式计算是不同时期,不同版本教材的一种说法,其实都是指的一个内容形式.
