小学生心理辅导对话
@温律2104：心理咨询案例的过程 -
柯固19821147112…… 阿敏的小学生心理辅导过程记录 个案1 基本情况;林XX,男,小学三年级的学生,头脑聪明,语言表达能力很好.但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作,无法专心听讲,经常严重干扰上课秩序,行为上表现出多动的倾...
@温律2104：如何解决小学生心理及情绪问题 -
柯固19821147112…… 小学生常见的心理问题如下:在学习方面:(1)入学不适应.主要表现:对上学的态度消极.出现或多或少的学习困难.不能很好地与同学相处.缺乏责任感,经常扰乱集体的秩序.(2)厌学.主要表现为:课堂学习、课外作业等学习活动完全处于消极被动状态.
@温律2104：怎么和低年级的小学生进行心理辅导 -
柯固19821147112…… 把自己的心理特征变回小孩子的特征,用他们的思想方式去理解他们,引导他们, 教师也是有童年的,对待现在的小孩子就要用现代的小孩思想去做 最少也要是用80年代后的思想,个人建议一些30岁以下的或者有孙子辈的教师去开导他们 这类人前者比较接近现在孩子的思想方式,后者有和现在孩子沟通的经验,毕竟老人也是小孩阿,隔代亲啊. 千万不要用成年人的思想去引导他们,这样不利于他们的心理思想发展,千万不要去批评他们. 提供一个方法去和这些孩子们玩,他们玩什么,你就去接触什么,不要用玩物丧志的心理去做,理性的看待这些孩子.
@温律2104：学生心理健康辅导谈话内容有哪些? -
柯固19821147112…… 主要是面辩差码临的心理庆轿问题,以及心理问题给我们带来的困扰,还有就是解决问题的方法.心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心携哪理机能,同时,心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;
@温律2104：如何利用特殊学生的心理发展特点培养其自主动 -
柯固19821147112…… 1、采取心理辅导的方式为学生提供全面的帮助(1)老师把学生当成自己最好的朋友,不但授之于渔还要付之以爱,跟同学一起讨论,把心里的话说出来,激发群体向上的精神.(2)培优补差教育.可以是智优学生、模范学生、问题较多的学生...
@温律2104：小学班主任如何做好班级学生的心理辅导 -
柯固19821147112…… 1、天道酬勤.首先要勤奋,勤观察,勤了解,勤分析,勤思考,勤交流.勤是根本. 2、加强了解.全面了解和掌握学生的家庭情况,特别是家庭教育情况.问题学生大多是家庭出现了问题或家庭教育错误.了解学生的性格和个性,从而分析...
@温律2104：如何进行小学生心理辅导关爱学生 -
柯固19821147112…… 1、家庭的因素:父母对小涛的期望值很高,教育严格.但每天忙于生意,平时从不关心孩子的学习,也没有时间陪孩子一起游戏、娱乐,当然也就更少深入了解孩子的内心活动.教育方法简单粗暴,常为其学习成绩差而责骂他.这些都使他感...
@温律2104：针对学生学习成绩不理想,应该采取怎样的心理辅导 -
柯固19821147112…… 1清醒认识到原因,2得出合理的理念3培养耐挫力4找回自信心5老师要有爱心、耐心.因时间关系,建议你上网查一些资料.
@温律2104：小学生心理特点有哪些? -
柯固19821147112…… 您好!希望下面的信息对您有所帮助. 小学阶段是小学生长身体、长知识、长智慧的时期,也是其道德品质与世界观逐步形成的时期.他们面临着生理与心理上的急剧变化,加之紧张的学习,很容易产生心理上的不适应.新尚1对1辅导总结了...
柯固19821147112…… 阿敏的小学生心理辅导过程记录 个案1 基本情况;林XX,男,小学三年级的学生,头脑聪明,语言表达能力很好.但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作,无法专心听讲,经常严重干扰上课秩序,行为上表现出多动的倾...
@温律2104：如何解决小学生心理及情绪问题 -
柯固19821147112…… 小学生常见的心理问题如下:在学习方面:(1)入学不适应.主要表现:对上学的态度消极.出现或多或少的学习困难.不能很好地与同学相处.缺乏责任感,经常扰乱集体的秩序.(2)厌学.主要表现为:课堂学习、课外作业等学习活动完全处于消极被动状态.
@温律2104：怎么和低年级的小学生进行心理辅导 -
柯固19821147112…… 把自己的心理特征变回小孩子的特征,用他们的思想方式去理解他们,引导他们, 教师也是有童年的,对待现在的小孩子就要用现代的小孩思想去做 最少也要是用80年代后的思想,个人建议一些30岁以下的或者有孙子辈的教师去开导他们 这类人前者比较接近现在孩子的思想方式,后者有和现在孩子沟通的经验,毕竟老人也是小孩阿,隔代亲啊. 千万不要用成年人的思想去引导他们,这样不利于他们的心理思想发展,千万不要去批评他们. 提供一个方法去和这些孩子们玩,他们玩什么,你就去接触什么,不要用玩物丧志的心理去做,理性的看待这些孩子.
@温律2104：学生心理健康辅导谈话内容有哪些? -
柯固19821147112…… 主要是面辩差码临的心理庆轿问题,以及心理问题给我们带来的困扰,还有就是解决问题的方法.心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心携哪理机能,同时,心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;
@温律2104：如何利用特殊学生的心理发展特点培养其自主动 -
柯固19821147112…… 1、采取心理辅导的方式为学生提供全面的帮助(1)老师把学生当成自己最好的朋友,不但授之于渔还要付之以爱,跟同学一起讨论,把心里的话说出来,激发群体向上的精神.(2)培优补差教育.可以是智优学生、模范学生、问题较多的学生...
@温律2104：小学班主任如何做好班级学生的心理辅导 -
柯固19821147112…… 1、天道酬勤.首先要勤奋,勤观察,勤了解,勤分析,勤思考,勤交流.勤是根本. 2、加强了解.全面了解和掌握学生的家庭情况,特别是家庭教育情况.问题学生大多是家庭出现了问题或家庭教育错误.了解学生的性格和个性,从而分析...
@温律2104：如何进行小学生心理辅导关爱学生 -
柯固19821147112…… 1、家庭的因素:父母对小涛的期望值很高,教育严格.但每天忙于生意,平时从不关心孩子的学习,也没有时间陪孩子一起游戏、娱乐,当然也就更少深入了解孩子的内心活动.教育方法简单粗暴,常为其学习成绩差而责骂他.这些都使他感...
@温律2104：针对学生学习成绩不理想,应该采取怎样的心理辅导 -
柯固19821147112…… 1清醒认识到原因,2得出合理的理念3培养耐挫力4找回自信心5老师要有爱心、耐心.因时间关系,建议你上网查一些资料.
@温律2104：小学生心理特点有哪些? -
柯固19821147112…… 您好!希望下面的信息对您有所帮助. 小学阶段是小学生长身体、长知识、长智慧的时期,也是其道德品质与世界观逐步形成的时期.他们面临着生理与心理上的急剧变化,加之紧张的学习,很容易产生心理上的不适应.新尚1对1辅导总结了...
