小学生手机管理感悟
@年雨6283：假期如何帮助孩子管理手机感悟怎么写 -
晋轰13492936123…… 假期是不应该让孩子玩手机的,可让孩子到外边去四处玩玩,看一些课外书都是非常不错的,到外边找小朋友玩也是非常好的,一定要注意安全
@年雨6283：写手机带来危害(感想)200字 -
晋轰13492936123…… 今天,我来说一说手机对小学生的危害. 1、用手机接电话时,辐射最大,听电话过久时,耳朵会疼,记忆力也会减退,身体器官也发育不全. 2、手机上的游戏,通常是销售商用来吸引顾客的.游戏并不好,它会使小学生沉迷于其中,导致成绩直线下降.经常玩手机游戏还会严重损害视力,也会浪费爸爸妈妈辛苦挣来的血汗钱. 3、手机也会引起一连串麻烦.比如上课乱叫,干扰课堂.手机丢失,到处寻找,没把心思放在课堂上.有些同学甚至上课不听讲,回家发短信、打电话问同学,计算不知道时,用手机上的计算器计算……我觉得这是对小学生莫大的危害. 同学们,别让手机永远的“伤害”我们!
@年雨6283：小学生该不该用手机400字作文 -
晋轰13492936123…… 小学生上课不应该带手机,因为小学生自制能力差,模仿能力却很强,带手机上课很容易打乱课堂秩序.如今小学生上课带手机已经不是个别现象了,有的学生上课玩手机游戏,有的学生用手机短信聊天,严重地打乱了课堂秩序,给我们的课堂...
@年雨6283：怎样才能管理好学生使用手机? -
晋轰13492936123…… 这个可以通过家长和学校共同来监督管理,先告知2113家长和学生班级或学校对手机的管理办法.如果学生不遵守,出现违规行5261为,直接按规定执行即可.学校跟家长共同制定相关的管理措施,4102如进入教室手机必须是关机状态,否1653则发现后进行没收,交予班主任处,再由班主任通知家长来认领,期间一同对该学生的不版正当的手机使用进行共同教育. 查看原帖权>>
@年雨6283：针对小学生玩手机的作文高中议论文800字 -
晋轰13492936123…… 我觉得大家不能带手机,因为: 1.我们还小,还不大能控制自己,所以有时难免会想在上课的时候,拿出来,偷偷玩一下,进而影响到听课质量和学习. 2.手机会有很强的辐射,我们还在成长发育阶段,小学生大脑正处于发育阶段,因此对他们的伤害是很大的,所以最好不要用经常配戴手机,这样有利健康成长!再说了,大家纷纷带手机去就有可能会想要攀比,拿手机出来炫耀.到时候有些人嫉妒,就会把你手机偷走,这样不但自己损失了几百块钱,同学之间还会产生予盾和不愉快. 3.我们小学生自制力较差,自我保护能力有限,有时候文具都很容易丢失,带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利.
@年雨6283：班主任如何正确对待学生带手机 -
晋轰13492936123…… 学生的自控能力差,绝大多数都会把手机变成聊天机,游戏机,听歌机器.坚决禁止学生带手机,不仅影响自己还会带坏他人.
@年雨6283：怎么控制学生上学带手机的现象 -
晋轰13492936123…… 现在学生带手机现象发生愈来愈频繁,笔者给出如下建议: 1、学生害怕班主任把手机没收,而不敢交出——学校可以和家长、学生签三方协议,允许学生在校园内非上课时间使用手机. 2、怎么确定上课前学生是否手机将交出——开家长会时...
@年雨6283：怎样引导孩子正确用手机 -
晋轰13492936123…… 一、与孩子约定好娱乐的时间 孩子并不如我们想象的不可理喻,如果你能在玩手机或电脑之前和他事先约定好娱乐时间和次数,你会发现,孩子们往往言出必行.我家大宝就是这样给我惊喜的. 我一般和孩子约定一天可以玩两次,每次不超过15分钟.我甚至买了一个定时器,等时间一到,铃声一响,孩子就不玩了. 二、精选娱乐项目,用心陪伴身旁
@年雨6283：小学生使用手机利弊 -
晋轰13492936123…… 手机是一个高科技产品当然有利有弊许多家长认为手机是大人用的小学生用什么用.在此我要替我们这些小学生跟所有的家长说我们不是你们的布偶我们也有跟你们平等的权力.我认为我们学生也可以用手机因为,不管是小学生日常行为规范、...
@年雨6283：学生用手机的利与弊. -
晋轰13492936123…… 认为学生用手机弊大于利的一些老师表示,学生用手机,对其身心两方面成长都不利.从生理上看,中小学生正处于身体发育阶段,使用手机时大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%,对他们的脑部神经造成损伤;从心理上看,如果沉迷其中的娱乐功能,甚至发展到从网上下载黄色笑话和游戏、发短信考试作弊等,必然影响孩子的学习和品德塑造.同时手机多变的款式、漂亮的外观、悦耳的铃声也吸引着爱美的学生们,并以此作为赶潮流的一种标志,在一定程度上助长了攀比之风.持不同意见的学生及老师则认为,使用手机只是社会发展的一种必然现象,不见得使用手机的学生成绩就不好,使用得当的话还有助于学习,不能因为一些副作用就“因噎废食”,只要能保证文明地使用手机就无须反对.
晋轰13492936123…… 假期是不应该让孩子玩手机的,可让孩子到外边去四处玩玩,看一些课外书都是非常不错的,到外边找小朋友玩也是非常好的,一定要注意安全
@年雨6283：写手机带来危害(感想)200字 -
晋轰13492936123…… 今天,我来说一说手机对小学生的危害. 1、用手机接电话时,辐射最大,听电话过久时,耳朵会疼,记忆力也会减退,身体器官也发育不全. 2、手机上的游戏,通常是销售商用来吸引顾客的.游戏并不好,它会使小学生沉迷于其中,导致成绩直线下降.经常玩手机游戏还会严重损害视力,也会浪费爸爸妈妈辛苦挣来的血汗钱. 3、手机也会引起一连串麻烦.比如上课乱叫,干扰课堂.手机丢失,到处寻找,没把心思放在课堂上.有些同学甚至上课不听讲,回家发短信、打电话问同学,计算不知道时,用手机上的计算器计算……我觉得这是对小学生莫大的危害. 同学们,别让手机永远的“伤害”我们!
@年雨6283：小学生该不该用手机400字作文 -
晋轰13492936123…… 小学生上课不应该带手机,因为小学生自制能力差,模仿能力却很强,带手机上课很容易打乱课堂秩序.如今小学生上课带手机已经不是个别现象了,有的学生上课玩手机游戏,有的学生用手机短信聊天,严重地打乱了课堂秩序,给我们的课堂...
@年雨6283：怎样才能管理好学生使用手机? -
晋轰13492936123…… 这个可以通过家长和学校共同来监督管理,先告知2113家长和学生班级或学校对手机的管理办法.如果学生不遵守,出现违规行5261为,直接按规定执行即可.学校跟家长共同制定相关的管理措施,4102如进入教室手机必须是关机状态,否1653则发现后进行没收,交予班主任处,再由班主任通知家长来认领,期间一同对该学生的不版正当的手机使用进行共同教育. 查看原帖权>>
@年雨6283：针对小学生玩手机的作文高中议论文800字 -
晋轰13492936123…… 我觉得大家不能带手机,因为: 1.我们还小,还不大能控制自己,所以有时难免会想在上课的时候,拿出来,偷偷玩一下,进而影响到听课质量和学习. 2.手机会有很强的辐射,我们还在成长发育阶段,小学生大脑正处于发育阶段,因此对他们的伤害是很大的,所以最好不要用经常配戴手机,这样有利健康成长!再说了,大家纷纷带手机去就有可能会想要攀比,拿手机出来炫耀.到时候有些人嫉妒,就会把你手机偷走,这样不但自己损失了几百块钱,同学之间还会产生予盾和不愉快. 3.我们小学生自制力较差,自我保护能力有限,有时候文具都很容易丢失,带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利.
@年雨6283：班主任如何正确对待学生带手机 -
晋轰13492936123…… 学生的自控能力差,绝大多数都会把手机变成聊天机,游戏机,听歌机器.坚决禁止学生带手机,不仅影响自己还会带坏他人.
@年雨6283：怎么控制学生上学带手机的现象 -
晋轰13492936123…… 现在学生带手机现象发生愈来愈频繁,笔者给出如下建议: 1、学生害怕班主任把手机没收,而不敢交出——学校可以和家长、学生签三方协议,允许学生在校园内非上课时间使用手机. 2、怎么确定上课前学生是否手机将交出——开家长会时...
@年雨6283：怎样引导孩子正确用手机 -
晋轰13492936123…… 一、与孩子约定好娱乐的时间 孩子并不如我们想象的不可理喻,如果你能在玩手机或电脑之前和他事先约定好娱乐时间和次数,你会发现,孩子们往往言出必行.我家大宝就是这样给我惊喜的. 我一般和孩子约定一天可以玩两次,每次不超过15分钟.我甚至买了一个定时器,等时间一到,铃声一响,孩子就不玩了. 二、精选娱乐项目,用心陪伴身旁
@年雨6283：小学生使用手机利弊 -
晋轰13492936123…… 手机是一个高科技产品当然有利有弊许多家长认为手机是大人用的小学生用什么用.在此我要替我们这些小学生跟所有的家长说我们不是你们的布偶我们也有跟你们平等的权力.我认为我们学生也可以用手机因为,不管是小学生日常行为规范、...
@年雨6283：学生用手机的利与弊. -
晋轰13492936123…… 认为学生用手机弊大于利的一些老师表示,学生用手机,对其身心两方面成长都不利.从生理上看,中小学生正处于身体发育阶段,使用手机时大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%,对他们的脑部神经造成损伤;从心理上看,如果沉迷其中的娱乐功能,甚至发展到从网上下载黄色笑话和游戏、发短信考试作弊等,必然影响孩子的学习和品德塑造.同时手机多变的款式、漂亮的外观、悦耳的铃声也吸引着爱美的学生们,并以此作为赶潮流的一种标志,在一定程度上助长了攀比之风.持不同意见的学生及老师则认为,使用手机只是社会发展的一种必然现象,不见得使用手机的学生成绩就不好,使用得当的话还有助于学习,不能因为一些副作用就“因噎废食”,只要能保证文明地使用手机就无须反对.
