小学科学优秀ppt课件
@薛彪246：四年级科学上册《影子为什么会变化》PPT课件 - 作业帮
牟阅19723602185…… [答案] 四年级科学上册\x0d英山畈中心小学 鄢水文\x0d复习:太阳位置变化与阳光下物体影子变化\x0d的特点和规律\x0d阳光下任何不透明的物体都有影子,\x0d影子都在物体背着太阳的一面;在同一时\x0d刻,任何直立的物体的影子...
@薛彪246：小学科学五年级下册《热是怎样传递的》PPT -
牟阅19723602185…… 热总是从高的物体传向低的物体,热在固体中传递叫传导,在液体中传递叫对流,没有媒介传递叫辐射.
@薛彪246：小学四年级科学上册《物质在水中是怎样溶解的》教学课件 -
牟阅19723602185…… 1、我们看不见食盐在水中的溶解过程,为了让大家清晰地观察到溶解的过程,老师就找一位朋友来实现大家的这个愿望.这种有颜色的物质叫高锰酸钾.因为它是用来消毒和防腐的,所以,取放时不能直接用手接触,更不能放到嘴里.老师是...
@薛彪246：小学科学光是怎样传播的说课ppt课件 -
牟阅19723602185…… 《光是怎样传播的》说课稿 一、教材分析 (一)教材背景与教学设想 本课是五年级上册第二单元《光》的第三课,其重点是探究光是如何传播的.人们很早以来就是通过对光照射下的物体和影子的观察,得出光是直线传播的认识.北宋的沈括...
@薛彪246：小学科学《物质在水中是怎样溶解的》33.ppt -
牟阅19723602185…… 广义上说,超过两种以上物质混合而成为一个分子状态的均匀相的过程称为溶解.而狭义的溶解指的是一种液体对于固体/液体/或气体产生化学反应使其成为分子状态的均匀相的过程称为溶解.一种物质(溶质)分散于另一种物质(溶剂)中成为溶液的过程.如食盐或蔗糖溶解于水而成水溶液.溶液并不一定为液体,可以是固体、液体、气体.比如均匀的合金和空气都可以称为溶液.当两种物质互溶时,一般把质量大的物质称为溶剂(如有水在其中,一般习惯将水称为溶剂).
@薛彪246：小学科学《声音是怎样产生的》ppt课件 -
牟阅19723602185…… 一、立足课标,说教材和学情 《声音是怎样产生的》是义务教育课程标准实验教科书科学四年级(上)《声音》单元第二课时内容.它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和分析概括能力、创...
@薛彪246：三年级上册科学谁流得更快一些教学课件 - 作业帮
牟阅19723602185…… [答案] 一、教材分析 《谁流得更快一些》是教科版三年级上册第四单元《水和空气》中的第三课,学生通过前两课的观察,已经认... 另外,学生在经历了第三单元一系列的对比实验之后,对对比实验有了初步感知.本课是学生上科学课以来第一次尝试自己进...
@薛彪246：四年级科学认识几种常见的岩石ppt -
牟阅19723602185…… 花岗岩,砂岩 , 石灰岩,大理岩, yie岩
@薛彪246：小学科学《为什么一年有四季》课件.ppt -
牟阅19723602185…… https://wenku.baidu.com/view/87050008ba1aa8114431d9d0.html?from=search
@薛彪246：小学科学怎样加快溶解PPT演示课件 -
牟阅19723602185…… 加快溶解的方法:加热、搅拌、捣碎、加大溶剂等,可以分别做对比演示实验.
牟阅19723602185…… [答案] 四年级科学上册\x0d英山畈中心小学 鄢水文\x0d复习:太阳位置变化与阳光下物体影子变化\x0d的特点和规律\x0d阳光下任何不透明的物体都有影子,\x0d影子都在物体背着太阳的一面;在同一时\x0d刻,任何直立的物体的影子...
@薛彪246：小学科学五年级下册《热是怎样传递的》PPT -
牟阅19723602185…… 热总是从高的物体传向低的物体,热在固体中传递叫传导,在液体中传递叫对流,没有媒介传递叫辐射.
@薛彪246：小学四年级科学上册《物质在水中是怎样溶解的》教学课件 -
牟阅19723602185…… 1、我们看不见食盐在水中的溶解过程,为了让大家清晰地观察到溶解的过程,老师就找一位朋友来实现大家的这个愿望.这种有颜色的物质叫高锰酸钾.因为它是用来消毒和防腐的,所以,取放时不能直接用手接触,更不能放到嘴里.老师是...
@薛彪246：小学科学光是怎样传播的说课ppt课件 -
牟阅19723602185…… 《光是怎样传播的》说课稿 一、教材分析 (一)教材背景与教学设想 本课是五年级上册第二单元《光》的第三课,其重点是探究光是如何传播的.人们很早以来就是通过对光照射下的物体和影子的观察,得出光是直线传播的认识.北宋的沈括...
@薛彪246：小学科学《物质在水中是怎样溶解的》33.ppt -
牟阅19723602185…… 广义上说,超过两种以上物质混合而成为一个分子状态的均匀相的过程称为溶解.而狭义的溶解指的是一种液体对于固体/液体/或气体产生化学反应使其成为分子状态的均匀相的过程称为溶解.一种物质(溶质)分散于另一种物质(溶剂)中成为溶液的过程.如食盐或蔗糖溶解于水而成水溶液.溶液并不一定为液体,可以是固体、液体、气体.比如均匀的合金和空气都可以称为溶液.当两种物质互溶时,一般把质量大的物质称为溶剂(如有水在其中,一般习惯将水称为溶剂).
@薛彪246：小学科学《声音是怎样产生的》ppt课件 -
牟阅19723602185…… 一、立足课标,说教材和学情 《声音是怎样产生的》是义务教育课程标准实验教科书科学四年级(上)《声音》单元第二课时内容.它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和分析概括能力、创...
@薛彪246：三年级上册科学谁流得更快一些教学课件 - 作业帮
牟阅19723602185…… [答案] 一、教材分析 《谁流得更快一些》是教科版三年级上册第四单元《水和空气》中的第三课,学生通过前两课的观察,已经认... 另外,学生在经历了第三单元一系列的对比实验之后,对对比实验有了初步感知.本课是学生上科学课以来第一次尝试自己进...
@薛彪246：四年级科学认识几种常见的岩石ppt -
牟阅19723602185…… 花岗岩,砂岩 , 石灰岩,大理岩, yie岩
@薛彪246：小学科学《为什么一年有四季》课件.ppt -
牟阅19723602185…… https://wenku.baidu.com/view/87050008ba1aa8114431d9d0.html?from=search
@薛彪246：小学科学怎样加快溶解PPT演示课件 -
牟阅19723602185…… 加快溶解的方法:加热、搅拌、捣碎、加大溶剂等,可以分别做对比演示实验.
