小学语文教师学业述评
@郑纨3200：教师学年自我鉴定范文 -
戚浦19690364039…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:林小烦 教师学年自我鉴定范文(1) 思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献.92年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作...
@郑纨3200：小学语文学科评语 -
戚浦19690364039…… 从学生的课堂回答问题、独特的构思、作业的完成、作文的独具一格等方面,但写学生评语切记:放大孩子的优点,缩小孩子的缺点,鼓舞孩子的长处,语言要亲切,最好直接用“你”“我”的称呼,也许你的随意一句评语能改变孩子的一生,所以要慎重,多鼓励,不管什么样的学生,他总是有优点的.
@郑纨3200：小学教师期末评语 -
戚浦19690364039…… 你的勤奋和努力是班里出了名的.上课总能看到你坐得端正的身影,听到你清脆的嗓音.学习、工作你总能带着一股认真的劲儿.瞧你,字迹端正,成绩稳定,大家也很喜欢你.当然在学习过程中要善于总结经验教训哦!继续加油吧!I believe ...
@郑纨3200：小学一年级语文教师年度考核个人总结怎么写 -
戚浦19690364039…… 本年度本人任两个班级的语文教学并担任一个班的班主任,为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,就将本学年的工作小结如下: 一、 思想工作方面 俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己...
@郑纨3200：小学教师年度考核个人述职怎么写 -
戚浦19690364039…… 述职,有着同总结相似、相近的内容和形式,其组成,一般包括这么几个部分:一是履职概况,也就是常说的开头;二是具体工作开展情况,这是重点;三是工作分析,什么地方做的好,什么地方做得不够好;四是下步工作打算,述职汇报就是为了更好地开展今后的工作,这个一般都该有.
@郑纨3200：小学教师毕业生鉴定怎么写 -
戚浦19690364039…… 你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢你.能严格遵守学校的各项规章制度.学习不够刻苦,有畏难情绪.学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高.学习成绩比上学期有一定的进步.平时...
@郑纨3200：小学教学评价怎么写,目标,能力,质量 -
戚浦19690364039…… 一、教育教学质量评价的目的和意义 教育教学质量评价的目的:通过监控与评价的实施,系统、科学、有效地评价各个学段的教育教学质量,充分发挥评价促进发展的功能,为学校全面贯彻教育方针,推进素质教育,落实新课程标准,改进课...
@郑纨3200：优秀小学语文教师怎样提高自己的专业能力 新浪博客 -
戚浦19690364039…… 语文教师如何提高自己的专业能力 一、爱岗敬业.教师的行为就如同一面镜子,时刻影响着学生的发展,师德是执教者的魂,是耕耘者的根,只有师德高尚、乐于奉献、热爱教育事业的教师,才能以自己的人格魅力去感染、影响、塑造学生....
@郑纨3200：语文教师课堂如何点评 -
戚浦19690364039…… 一、评判式点评.即教师对学生学习过程、思维方式、语言表达、情感态度等方面给予实事求是的评价.教师采取评判式点评时,首先要做到语言多样、态度真诚、评判有针对性.湖北的熊芳芳老师教学《春》时,教师精彩的点评贯穿整堂课....
@郑纨3200：新课程倡导的小学语文学业评价的基本原则是什么?请谈谈你的理解 -
戚浦19690364039…… 答:(1)坚持多元性,不要“一把标尺”.根据多元智能理论,我们知道学生的智能类型不一样,表现在学习方式和学习结果上是不一样的.对于同样的知识...
戚浦19690364039…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:林小烦 教师学年自我鉴定范文(1) 思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献.92年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作...
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戚浦19690364039…… 从学生的课堂回答问题、独特的构思、作业的完成、作文的独具一格等方面,但写学生评语切记:放大孩子的优点,缩小孩子的缺点,鼓舞孩子的长处,语言要亲切,最好直接用“你”“我”的称呼,也许你的随意一句评语能改变孩子的一生,所以要慎重,多鼓励,不管什么样的学生,他总是有优点的.
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戚浦19690364039…… 述职,有着同总结相似、相近的内容和形式,其组成,一般包括这么几个部分:一是履职概况,也就是常说的开头;二是具体工作开展情况,这是重点;三是工作分析,什么地方做的好,什么地方做得不够好;四是下步工作打算,述职汇报就是为了更好地开展今后的工作,这个一般都该有.
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戚浦19690364039…… 你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢你.能严格遵守学校的各项规章制度.学习不够刻苦,有畏难情绪.学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高.学习成绩比上学期有一定的进步.平时...
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戚浦19690364039…… 一、教育教学质量评价的目的和意义 教育教学质量评价的目的:通过监控与评价的实施,系统、科学、有效地评价各个学段的教育教学质量,充分发挥评价促进发展的功能,为学校全面贯彻教育方针,推进素质教育,落实新课程标准,改进课...
@郑纨3200：优秀小学语文教师怎样提高自己的专业能力 新浪博客 -
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@郑纨3200：语文教师课堂如何点评 -
戚浦19690364039…… 一、评判式点评.即教师对学生学习过程、思维方式、语言表达、情感态度等方面给予实事求是的评价.教师采取评判式点评时,首先要做到语言多样、态度真诚、评判有针对性.湖北的熊芳芳老师教学《春》时,教师精彩的点评贯穿整堂课....
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戚浦19690364039…… 答:(1)坚持多元性,不要“一把标尺”.根据多元智能理论,我们知道学生的智能类型不一样,表现在学习方式和学习结果上是不一样的.对于同样的知识...
