小学课文雷锋
@轩欢1652：关于雷锋的,有几篇课文.小学到大学,打出来更好. - 作业帮
颛妹14797129274…… [答案] 沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹. 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小溪说: 昨天,他曾路过这里, 抱着迷路的孩子, 冒着蒙蒙的细雨. 瞧,那泥泞路上的脚窝, 就是他留下的足迹. 顺...
@轩欢1652：雷锋叔叔你在哪里 一共几个自然段 -
颛妹14797129274…… 《雷锋叔叔,你在哪里》是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,一共分五个自然段.这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦.我...
@轩欢1652：雷锋的故事(原文),短一点,不要全文,只要一个小段. -
颛妹14797129274…… 一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!” 雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家.
@轩欢1652：雷峰叔叔 你在哪里课文 语文课文内容 - 作业帮
颛妹14797129274…… [答案] 雷峰叔叔 你在哪里 沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹. 雷峰叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小溪说: 昨天,他曾路过这里, 抱着迷路的孩子, 冒着蒙蒙细雨. 瞧,那泥泞上的脚窝, 就是他留下的足迹. 顺着弯弯的小路, 寻找雷锋的足迹. 雷锋叔叔,...
@轩欢1652：二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一 节诗有几句话 -
颛妹14797129274…… 二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一节如下图,有两句话.乘着温暖的春风,我们四处寻觅.是一句 啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里.是第二句.《雷锋叔叔,你在哪里》是人教部编版小学语文二年级下册第...
@轩欢1652：二年级下册,第六课的课文是雷锋叔叔,你在哪里,仿照着写了,怎么写了, -
颛妹14797129274…… 不知道你课文时怎么样的,不过仿写的话其实就是让写写身边的“活雷锋”什么的,可以描述时间、地点、场景、天气,你在干什么,然后发生了一件需要”雷锋“帮助的事,然后众人的反应(因为需要雷锋,所以旁人应该是爱莫能助或只是嘴上说说但是没有实际帮助),这时候”雷锋“就粗线了,漂亮的解决了事情,最后就是你的感想了,什么我一定要向某某学习,乐于助人,让世界充满爱啥啥啥........以上
@轩欢1652：课文中,为什么把雷锋比作“浪花的一滴水”? - 作业帮
颛妹14797129274…… [答案] 把雷锋比作一滴水很确切,雷锋是众多人民战士中普普通通的一个,但他的事迹确实伟大的,他是党和人民军队的杰出代表. 希望可以帮到你!
颛妹14797129274…… [答案] 沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹. 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小溪说: 昨天,他曾路过这里, 抱着迷路的孩子, 冒着蒙蒙的细雨. 瞧,那泥泞路上的脚窝, 就是他留下的足迹. 顺...
@轩欢1652：雷锋叔叔你在哪里 一共几个自然段 -
颛妹14797129274…… 《雷锋叔叔,你在哪里》是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,一共分五个自然段.这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦.我...
@轩欢1652：雷锋的故事(原文),短一点,不要全文,只要一个小段. -
颛妹14797129274…… 一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!” 雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家.
@轩欢1652：雷峰叔叔 你在哪里课文 语文课文内容 - 作业帮
颛妹14797129274…… [答案] 雷峰叔叔 你在哪里 沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹. 雷峰叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小溪说: 昨天,他曾路过这里, 抱着迷路的孩子, 冒着蒙蒙细雨. 瞧,那泥泞上的脚窝, 就是他留下的足迹. 顺着弯弯的小路, 寻找雷锋的足迹. 雷锋叔叔,...
@轩欢1652：二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一 节诗有几句话 -
颛妹14797129274…… 二年级下册语文雷锋叔叔你在哪里最后一节如下图,有两句话.乘着温暖的春风,我们四处寻觅.是一句 啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里.是第二句.《雷锋叔叔,你在哪里》是人教部编版小学语文二年级下册第...
@轩欢1652：二年级下册,第六课的课文是雷锋叔叔,你在哪里,仿照着写了,怎么写了, -
颛妹14797129274…… 不知道你课文时怎么样的,不过仿写的话其实就是让写写身边的“活雷锋”什么的,可以描述时间、地点、场景、天气,你在干什么,然后发生了一件需要”雷锋“帮助的事,然后众人的反应(因为需要雷锋,所以旁人应该是爱莫能助或只是嘴上说说但是没有实际帮助),这时候”雷锋“就粗线了,漂亮的解决了事情,最后就是你的感想了,什么我一定要向某某学习,乐于助人,让世界充满爱啥啥啥........以上
@轩欢1652：课文中,为什么把雷锋比作“浪花的一滴水”? - 作业帮
颛妹14797129274…… [答案] 把雷锋比作一滴水很确切,雷锋是众多人民战士中普普通通的一个,但他的事迹确实伟大的,他是党和人民军队的杰出代表. 希望可以帮到你!
