小杰什么什么跑进了教室

@习瑗4382:小明什么极了什么地跑进了教室 -
全雷19527939288…… 1、小明高兴极了,欢快地跑进了教室. 2、小明害怕极了,慌张地跑进了教室. 3、小明伤心极了,颓丧地跑进了教室. 4、小明口渴极了,着急地跑进了教室. 5、小明开心极了,连蹦带跳地跑进了教室. 补充的方法 要仔细阅读句子或课文,确定中心.围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次.重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象. 如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”,全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”.

@习瑗4382:李明杰很难过什么跑进教室? -
全雷19527939288…… 如果他很难过的跑进教室的话,那他肯定遇到了什么特别的事情,这样的话,所以他非常难过.

@习瑗4382:Jim气喘吁吁地跑进了教室Jim ran into the classroom - _____ - _______ - ________急用 - 作业帮
全雷19527939288…… [答案] with heavy breath.

@习瑗4382:弟弟什么进教室填上动作词 -
全雷19527939288…… 弟弟(爬着)进教室 弟弟(滚着)进教室 弟弟(走着)进教室 弟弟(笑着)进教室 弟弟(跳着)进教室 弟弟(跑着)进教室 弟弟(哭着)进教室

@习瑗4382:小明开心极了小明开心极了什么地走进了教室? -
全雷19527939288…… 小明开心极了,蹦蹦跳跳地走进了教室(楼主用的地,此处应该是动词)如果您认可我的回答,请点击【采纳回答】及【满意】按钮!若您还有任何问题,请随时追问,一定会竭尽全力协助您!谢谢

@习瑗4382:他兴冲冲地跑进教室里.他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.可以用什么关联词? -
全雷19527939288…… 他兴冲冲地跑进教室里宣布了明天去春游 的好消息. 加👍哦!!!

@习瑗4382:在括号里填上合适的歇后语.1.一走进考场,我的心就怦怦直跳,就像___________________.2.当我气喘吁吁跑到教室时,同学们都望着我哈哈大笑.这是怎么... - 作业帮
全雷19527939288…… [答案] 十五个吊桶打水——七上八下 丈二的和尚——摸不着头脑 偷鸡不着——蚀把米

@习瑗4382:改病句.1.他兴冲冲的跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.2.2听了这段报告,使我们懂得了许多道理.3.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟... - 作业帮
全雷19527939288…… [答案] 1.去掉“兴高采烈” 2.听了这段报告,我们懂得了许多道理 3.冬天,寒风呼啸而来,吹得人瑟瑟发抖.

@习瑗4382:“信!”我刚进教室,好朋友也飞似的冲着我跑来........续写作文 -
全雷19527939288…… “信!”我刚进教室,好朋友也飞似的冲着我跑来........小河,快去看,收发室里有你的信.”米嘉大声喊.我的心嘭嘭跳,我知道,那一定是表弟写给我的信.我向收发室跑去.我想早一点拿到表弟的信,了解表弟的详细生活情况.我边跑...

@习瑗4382:小明很着急,慌慌张张的跑进教室,这样说对吗? -
全雷19527939288…… 这种说法不对的,应该说小明看着时间快到了,她急急忙忙的跑进教室.很着急的话,就应该是急急忙忙的,而不是慌慌张张的.慌慌张张是心里感觉自己有什么错误,害怕什么事情才会慌慌张张的.

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