小猫想吃鸟蛋看图写话
@胡畏3532：小学二年级语文上册看图写话救小鸟 - 作业帮
门媛15853866295…… [答案] 1、教给观察图的方法.2、指导看图说话写话《救小鸟》. 1、让孩子仔细观察图画,看图上画了什么,说一说?(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事?(小猫想吃小鸟)指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说?(例:清晨,小明走出房门....
@胡畏3532：作文 - 小猫想吃鸟小孩怎么救 -
门媛15853866295…… 今天天气非常好,我很早就起床了.这时,我看到自己家里的那只猫不知道拖着一样什么东西在向屋子的一个角落跑去.出于好奇,我悄悄地跟过去想看一个清楚.原来那只猫正在吃一只小鸟.我看见了,马上转身去关了房门,防止那只猫拖着...
@胡畏3532：看图写话怎样写? -
门媛15853866295…… 看图写话技巧篇一 一、怎样观察: 时间/地点+人/物+做什么. 物/景+怎么样(外形、给人的感觉) 二、看图说话写话的方法: “看仔细,想明白,说清楚,写完整.” 写作格式:每小节开头空两格 学会正确运用标点符号 三、顺口溜: 1.一...
@胡畏3532：看图写话怎样写不要去打树上的小鸟. -
门媛15853866295…… 有一天,小明发现路边树上有一只小鸟,羽毛五颜六色的,非常好看,叫声也很好听.他想:要是把这只小鸟抓住,带回家去养多好啊.于是他跑回家拿了一个弹弓,悄悄地走到树下,瞄准了树上的小鸟,正要打时,忽然听到有人说:“不许打!”小明一看来了一个小姑娘,她对小明说:“小鸟可以吃害虫,你把它打死了,树上的害虫多了,大树就会死掉的.”小明听了说:“我不是要打死它,我只是想把它抓回家.”小姑娘说:“你把它抓回家关在笼子里,它就吃不到树上的害虫啦,而且小鸟妈妈也见不到它啦.”小明不好意思地说:“你说的对,我不打它了.”小鸟在树上好象听懂了他们的话,也高兴的叫了起来.
@胡畏3532：二年级看图写话猫的大餐 -
门媛15853866295…… 天刚亮,猫就起床去寻找食物了.它的肚子饿得咕咕直叫,迫不及待想找到美味的大餐.忽然,它眼睛一亮,发现了一只又肥又大的老鼠快速地钻进了一个小洞.猫心想:美味的大餐来了.于是,它耐心地蹲在洞口等待起老鼠来.一个小时,两个小时,三个小时……不知过了多久,老鼠终于从洞里探出了脑袋.猫连忙躲在墙后,老鼠东瞧瞧,西看看,发现四周没有敌人,就放心地跑了出来.正在这时,猫猛地向老鼠扑了过去,把老鼠死死地压在身下又撕又咬,可怜的老鼠不停地吱吱乱叫,但怎么也逃脱不了猫锋利的爪子.猫狼吞虎咽,几下就把小老鼠吃了个精光.摸着圆滚滚的肚子,猫满足地笑了.
@胡畏3532：小猫看图写话 -
门媛15853866295…… 一个星期天早上,猫妈妈从市场里买来了一条新鲜的鲤鱼.猫妈妈刚走进家门,小猫咪咪就立马从房间里跑了出来,因为她闻到了鱼的味道. 咪咪很想吃,就死缠着妈妈要吃鱼.猫妈妈想了一想,忽然眼睛一转,计上心来.妈妈对咪咪说:“咪...
@胡畏3532：看图写话小花猫与太阳公公的对话 -
门媛15853866295…… 一天夜里,小花猫睡不着,它推开窗户数天上的星星.一颗,二颗,三颗.......天上的星星真多呀!小花猫想:小星星们一定不寂寞,你看,它们眼睛眨呀眨呀,聊得欢着呢.第二天.天气很晴朗,大地一片暖融融的.小花猫抬头看了...
@胡畏3532：一年级看图写话动物聚会 -
门媛15853866295…… 写作思路及要点:先进行环境描写,渲染欢乐的氛围,然后描写各种动物的出场,形成一种聚会前的准备气氛,然后聚会开始了的美丽景象. 正文: 春天来了,树木、小草都绿了,桃花红了,野花也开了,蓝天上的白云悠闲地飘着,小河里的...
@胡畏3532：一天,猫妈妈领着小猫去外面走走,想让小猫张长见识.以此内容命题,写一篇作文. -
门媛15853866295…… 小猫长见识 一天早晨,猫妈妈带着它的宝贝孩子出门了.因为她想让自己的孩子到外面的世界走走,长点见识. 宝贝孩子小猫看见啄木鸟先生正啄树木,就好奇的问:“啄木鸟先生,您啄树木干嘛”?啄木鸟先生说:“我是树木的医生,我啄树木是因为我要把树木里的害虫吃掉,保护树木”.小猫明白了说:“啄木鸟先生,您太了不起了”!猫妈妈带着宝贝小猫有走了一会儿,小猫忽然以后看见了一个从来不认识的东西,就问妈妈:“妈妈,那个东西是什么呀”!小猫一边说一边指着那个东西,猫妈妈抬头一看,笑着对小猫说:“小猫,那是一颗鸟蛋,小猫明白了,那我们回家吧”! 回到家里,猫妈妈对小猫说:“宝贝,你今天长了不少见识”.
@胡畏3532：粗心的小猫(看图写话) -
门媛15853866295…… 吃过午饭,小猫在厨房里洗碗.小熊闲着没事,就来找小猫:“小猫,我们一起去踢球吧!”小猫爽快地答应了.它急急忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一起直奔球场.在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满...
门媛15853866295…… [答案] 1、教给观察图的方法.2、指导看图说话写话《救小鸟》. 1、让孩子仔细观察图画,看图上画了什么,说一说?(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事?(小猫想吃小鸟)指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说?(例:清晨,小明走出房门....
@胡畏3532：作文 - 小猫想吃鸟小孩怎么救 -
门媛15853866295…… 今天天气非常好,我很早就起床了.这时,我看到自己家里的那只猫不知道拖着一样什么东西在向屋子的一个角落跑去.出于好奇,我悄悄地跟过去想看一个清楚.原来那只猫正在吃一只小鸟.我看见了,马上转身去关了房门,防止那只猫拖着...
@胡畏3532：看图写话怎样写? -
门媛15853866295…… 看图写话技巧篇一 一、怎样观察: 时间/地点+人/物+做什么. 物/景+怎么样(外形、给人的感觉) 二、看图说话写话的方法: “看仔细,想明白,说清楚,写完整.” 写作格式:每小节开头空两格 学会正确运用标点符号 三、顺口溜: 1.一...
@胡畏3532：看图写话怎样写不要去打树上的小鸟. -
门媛15853866295…… 有一天,小明发现路边树上有一只小鸟,羽毛五颜六色的,非常好看,叫声也很好听.他想:要是把这只小鸟抓住,带回家去养多好啊.于是他跑回家拿了一个弹弓,悄悄地走到树下,瞄准了树上的小鸟,正要打时,忽然听到有人说:“不许打!”小明一看来了一个小姑娘,她对小明说:“小鸟可以吃害虫,你把它打死了,树上的害虫多了,大树就会死掉的.”小明听了说:“我不是要打死它,我只是想把它抓回家.”小姑娘说:“你把它抓回家关在笼子里,它就吃不到树上的害虫啦,而且小鸟妈妈也见不到它啦.”小明不好意思地说:“你说的对,我不打它了.”小鸟在树上好象听懂了他们的话,也高兴的叫了起来.
@胡畏3532：二年级看图写话猫的大餐 -
门媛15853866295…… 天刚亮,猫就起床去寻找食物了.它的肚子饿得咕咕直叫,迫不及待想找到美味的大餐.忽然,它眼睛一亮,发现了一只又肥又大的老鼠快速地钻进了一个小洞.猫心想:美味的大餐来了.于是,它耐心地蹲在洞口等待起老鼠来.一个小时,两个小时,三个小时……不知过了多久,老鼠终于从洞里探出了脑袋.猫连忙躲在墙后,老鼠东瞧瞧,西看看,发现四周没有敌人,就放心地跑了出来.正在这时,猫猛地向老鼠扑了过去,把老鼠死死地压在身下又撕又咬,可怜的老鼠不停地吱吱乱叫,但怎么也逃脱不了猫锋利的爪子.猫狼吞虎咽,几下就把小老鼠吃了个精光.摸着圆滚滚的肚子,猫满足地笑了.
@胡畏3532：小猫看图写话 -
门媛15853866295…… 一个星期天早上,猫妈妈从市场里买来了一条新鲜的鲤鱼.猫妈妈刚走进家门,小猫咪咪就立马从房间里跑了出来,因为她闻到了鱼的味道. 咪咪很想吃,就死缠着妈妈要吃鱼.猫妈妈想了一想,忽然眼睛一转,计上心来.妈妈对咪咪说:“咪...
@胡畏3532：看图写话小花猫与太阳公公的对话 -
门媛15853866295…… 一天夜里,小花猫睡不着,它推开窗户数天上的星星.一颗,二颗,三颗.......天上的星星真多呀!小花猫想:小星星们一定不寂寞,你看,它们眼睛眨呀眨呀,聊得欢着呢.第二天.天气很晴朗,大地一片暖融融的.小花猫抬头看了...
@胡畏3532：一年级看图写话动物聚会 -
门媛15853866295…… 写作思路及要点:先进行环境描写,渲染欢乐的氛围,然后描写各种动物的出场,形成一种聚会前的准备气氛,然后聚会开始了的美丽景象. 正文: 春天来了,树木、小草都绿了,桃花红了,野花也开了,蓝天上的白云悠闲地飘着,小河里的...
@胡畏3532：一天,猫妈妈领着小猫去外面走走,想让小猫张长见识.以此内容命题,写一篇作文. -
门媛15853866295…… 小猫长见识 一天早晨,猫妈妈带着它的宝贝孩子出门了.因为她想让自己的孩子到外面的世界走走,长点见识. 宝贝孩子小猫看见啄木鸟先生正啄树木,就好奇的问:“啄木鸟先生,您啄树木干嘛”?啄木鸟先生说:“我是树木的医生,我啄树木是因为我要把树木里的害虫吃掉,保护树木”.小猫明白了说:“啄木鸟先生,您太了不起了”!猫妈妈带着宝贝小猫有走了一会儿,小猫忽然以后看见了一个从来不认识的东西,就问妈妈:“妈妈,那个东西是什么呀”!小猫一边说一边指着那个东西,猫妈妈抬头一看,笑着对小猫说:“小猫,那是一颗鸟蛋,小猫明白了,那我们回家吧”! 回到家里,猫妈妈对小猫说:“宝贝,你今天长了不少见识”.
@胡畏3532：粗心的小猫(看图写话) -
门媛15853866295…… 吃过午饭,小猫在厨房里洗碗.小熊闲着没事,就来找小猫:“小猫,我们一起去踢球吧!”小猫爽快地答应了.它急急忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一起直奔球场.在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满...
