小班一一对应比较多少
@詹沫4560：幼儿园小班数学教案《一一·对应,比多少》及活动反思 -
贾董18240541886…… 比较多少是小班上学期的一节科学活动,目的让幼儿掌握“一一对应”的比较方法,能够正确的比较出物体的多少.活动前准备充分,不但有多样的教具还给幼儿准备多种操作材料方便幼儿进行操作、掌握. 一、语言描述欠条理. 活动开始,教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣,第一只小猫钓了2条鱼,第二只小猫钓了三条鱼,问一问谁钓的多.
@詹沫4560：计算教法小班一一对应比多少教案 - 作业帮
贾董18240541886…… [答案] 活动名称:一一对应比多少(小班—数学)活动要求:1.初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多少、一样多. 2.培养幼儿的计算兴趣.活动准备:小椅子若干 小铃一副活动过程:一、通过游戏,学习一一对应比...
@詹沫4560：小班计算活动比较多少 -
贾董18240541886…… 小班计算活动:比较多少 刘慧敏活动目标:1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多.2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系. 3、培养幼儿对计算活动的兴趣.活动重点和难点 : 让幼儿学习运用一一...
@詹沫4560：比较两物体数量多少 小班数学教案 - 作业帮
贾董18240541886…… [答案] 活动设计背景小班幼儿(特别是刚入园不久)对数概念还不清晰,不会运用数数的方式比较两组物体数量的多少.本班幼儿已初步学会运用重叠法对生活中常见的有关联的两组数量一样的物体进行比较,会初步了解一样多的含义,但对不一样数量的...
@詹沫4560：数学一一对应比多少教案 - 作业帮
贾董18240541886…… [答案] 一一对应 活动目标: 1、初步了解物体之间一一对应的关系. 2、在操作及游戏活动中,感受对应的关系. 3、乐于参与集体游戏活动. 活动准备: 1、教具准备:“小熊一家”“大象运木头”“方方的搭”2、学具准备:“大象运木头”;“方方的塔”...
@詹沫4560：谁知道用一一对应的方法比较多少 - 作业帮
贾董18240541886…… [答案] 一、活动目标1、 用一一对应的比较多少.2、 培养幼儿的动手操作,扩展幼儿的思维二、活动重难点:学会用一一对应方法比较多少三、活动准备:挂图、动物卡片四、活动过程(一)、导入部分出示挂图,动物卡片,请小朋友把小动物送回家,比...
@詹沫4560：小班数学比较多少教案 -
贾董18240541886…… 幼儿园小班数学教案:比较多少、一样多 教师:屈老师 【活动前评析】 比较多、少、一样多,是小班科学活动感知集合类的内容,而比较多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的,如何更好的让孩子更好的掌握和学习用一一对应的方法...
@詹沫4560：谁知道用一一对应的方法比较多少 -
贾董18240541886…… 一、活动目标1、 用一一对应的比较多少. 2、 培养幼儿的动手操作,扩展幼儿的思维二、活动重难点:学会用一一对应方法比较多少三、活动准备:挂图、动物卡片四、活动过程(一)、导入部分出示挂图,动物卡片,请小朋友把小动物送回...
@詹沫4560：小班数学公开课比较多少教学设计 -
贾董18240541886…… 教学目标:1、使学生初步认识一一对应,知道同样多的含义,初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,知道多、少的含义.2、通过操作、观察,初步体验数感,激发学生学习数学的兴趣,体验合作学习的乐趣.教具:多媒体:...
@詹沫4560：幼儿园小班数学反思 《比较多少,一样多多》 -
贾董18240541886…… 比较多少、一样多 活动目标 1、学习用一一对应的方法比较两组物体的多、少、一样多. 2、能用一一对应的方法解决两组物体多、少变一样多的问题. 3、体验解决问题后的快乐. 重点:学习一一对应的方法. 难点:应用方法解决两组物体多...
贾董18240541886…… 比较多少是小班上学期的一节科学活动,目的让幼儿掌握“一一对应”的比较方法,能够正确的比较出物体的多少.活动前准备充分,不但有多样的教具还给幼儿准备多种操作材料方便幼儿进行操作、掌握. 一、语言描述欠条理. 活动开始,教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣,第一只小猫钓了2条鱼,第二只小猫钓了三条鱼,问一问谁钓的多.
@詹沫4560：计算教法小班一一对应比多少教案 - 作业帮
贾董18240541886…… [答案] 活动名称:一一对应比多少(小班—数学)活动要求:1.初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多少、一样多. 2.培养幼儿的计算兴趣.活动准备:小椅子若干 小铃一副活动过程:一、通过游戏,学习一一对应比...
@詹沫4560：小班计算活动比较多少 -
贾董18240541886…… 小班计算活动:比较多少 刘慧敏活动目标:1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多.2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系. 3、培养幼儿对计算活动的兴趣.活动重点和难点 : 让幼儿学习运用一一...
@詹沫4560：比较两物体数量多少 小班数学教案 - 作业帮
贾董18240541886…… [答案] 活动设计背景小班幼儿(特别是刚入园不久)对数概念还不清晰,不会运用数数的方式比较两组物体数量的多少.本班幼儿已初步学会运用重叠法对生活中常见的有关联的两组数量一样的物体进行比较,会初步了解一样多的含义,但对不一样数量的...
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贾董18240541886…… [答案] 一一对应 活动目标: 1、初步了解物体之间一一对应的关系. 2、在操作及游戏活动中,感受对应的关系. 3、乐于参与集体游戏活动. 活动准备: 1、教具准备:“小熊一家”“大象运木头”“方方的搭”2、学具准备:“大象运木头”;“方方的塔”...
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贾董18240541886…… [答案] 一、活动目标1、 用一一对应的比较多少.2、 培养幼儿的动手操作,扩展幼儿的思维二、活动重难点:学会用一一对应方法比较多少三、活动准备:挂图、动物卡片四、活动过程(一)、导入部分出示挂图,动物卡片,请小朋友把小动物送回家,比...
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贾董18240541886…… 幼儿园小班数学教案:比较多少、一样多 教师:屈老师 【活动前评析】 比较多、少、一样多,是小班科学活动感知集合类的内容,而比较多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的,如何更好的让孩子更好的掌握和学习用一一对应的方法...
@詹沫4560：谁知道用一一对应的方法比较多少 -
贾董18240541886…… 一、活动目标1、 用一一对应的比较多少. 2、 培养幼儿的动手操作,扩展幼儿的思维二、活动重难点:学会用一一对应方法比较多少三、活动准备:挂图、动物卡片四、活动过程(一)、导入部分出示挂图,动物卡片,请小朋友把小动物送回...
@詹沫4560：小班数学公开课比较多少教学设计 -
贾董18240541886…… 教学目标:1、使学生初步认识一一对应,知道同样多的含义,初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,知道多、少的含义.2、通过操作、观察,初步体验数感,激发学生学习数学的兴趣,体验合作学习的乐趣.教具:多媒体:...
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贾董18240541886…… 比较多少、一样多 活动目标 1、学习用一一对应的方法比较两组物体的多、少、一样多. 2、能用一一对应的方法解决两组物体多、少变一样多的问题. 3、体验解决问题后的快乐. 重点:学习一一对应的方法. 难点:应用方法解决两组物体多...
