小班幼儿个别化教育
@伏味4861：怎样的个别化材料才是适合小班的 -
桂芸18147556937…… 个别化学习活动作为幼儿园课程中的一个重要组织形式,个别化学习活动是教师根据主题内容的需要,从幼儿的兴趣出发,提供给幼儿进行高效学习、获得最佳发展而精心设计的环境,它可以使不同发展水平的幼儿获得相应的发展.在这里幼儿...
@伏味4861：如何开展形式多样的幼儿园个别化教育 -
桂芸18147556937…… 1、教师首先要通过在幼儿园日常活动中的观察和反思,通过与幼儿及其家长的交谈来全面地了解幼儿.在了解幼儿的强项和弱项的基础上,有的放矢地组织教学. 2、在组织形式上,可以通过分组活动的方式来满足幼儿的兴趣和能力倾向.为...
@伏味4861：小班个别化学习活动促进幼儿哪些能力发展 -
桂芸18147556937…… 在个别化学习活动中,对不同层次的幼儿可准备不同的内容和材料,这样在幼儿的自主游戏中,各层次幼儿的能力都能得到促进和发展.
@伏味4861：小班个别化学习活动中怎样提高观察能力 -
桂芸18147556937…… 近阶段,我学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》,觉得幼儿园个别化学习活动是指教师根据教育目标和幼儿的发展水平,有目的地创设环境,投放活动材料,让幼儿与环境、材料以及幼儿与幼儿之间进行有效互动的学习活动.因此教师要了解...
@伏味4861：幼儿园集体活动中如何实施个别化教学 -
桂芸18147556937…… 个别化教学时根据学生实际情况、个人喜好等方面进行,集体活动中可以按学生的特长、兴趣爱好来分角色,逐步实现个别化教学
@伏味4861：如何促进幼儿个性化发展 -
桂芸18147556937…… 温五幼黄仲勤[摘要]: 当代幼儿多数为独生子女,在家事事依赖父母,事事以父母为中心.人生道路父母早就为他们安排好;这样就更加影响幼儿个性化的发展.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出“幼儿园教育应关注个别差异,促进...
@伏味4861：如何站在幼儿角度充分发挥个别化学习活动的教育价值 -
桂芸18147556937…… 健康领域(一)目标: 1. 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快; 2. 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 3. 知道必要的安全保健常识,学习保护自己; 4. 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活.(二)内容与要求 1. 建立良好的师...
@伏味4861：尊重幼儿个体差异的意义 -
桂芸18147556937…… (1)尊重幼儿的个体差异已成为当代幼儿教育的趋势.《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调应尊重幼儿发展的个体差异,因为幼儿的学习方式和发展速度各有不同,在不同学习与发展领域的表现也存在明显差 异.《幼儿园教育指导纲要(试行)...
@伏味4861：什么是小班个别化学习活动的特点? -
桂芸18147556937…… 就是跳舞,都是跳舞
@伏味4861：幼儿园个别化学习方案的制定要注意些什么 -
桂芸18147556937…… 个别化学习活动是幼儿根据自己的兴趣、意愿和能力进行的自主学习活动,它可以满足幼儿不同的兴趣和发展需要,是深受幼儿欢迎的活动形式之一.在个别化学习活动中,教师投放的活动材料直接关系着幼儿的活动效果,因此,教师在投放材...
桂芸18147556937…… 个别化学习活动作为幼儿园课程中的一个重要组织形式,个别化学习活动是教师根据主题内容的需要,从幼儿的兴趣出发,提供给幼儿进行高效学习、获得最佳发展而精心设计的环境,它可以使不同发展水平的幼儿获得相应的发展.在这里幼儿...
@伏味4861：如何开展形式多样的幼儿园个别化教育 -
桂芸18147556937…… 1、教师首先要通过在幼儿园日常活动中的观察和反思,通过与幼儿及其家长的交谈来全面地了解幼儿.在了解幼儿的强项和弱项的基础上,有的放矢地组织教学. 2、在组织形式上,可以通过分组活动的方式来满足幼儿的兴趣和能力倾向.为...
@伏味4861：小班个别化学习活动促进幼儿哪些能力发展 -
桂芸18147556937…… 在个别化学习活动中,对不同层次的幼儿可准备不同的内容和材料,这样在幼儿的自主游戏中,各层次幼儿的能力都能得到促进和发展.
@伏味4861：小班个别化学习活动中怎样提高观察能力 -
桂芸18147556937…… 近阶段,我学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》,觉得幼儿园个别化学习活动是指教师根据教育目标和幼儿的发展水平,有目的地创设环境,投放活动材料,让幼儿与环境、材料以及幼儿与幼儿之间进行有效互动的学习活动.因此教师要了解...
@伏味4861：幼儿园集体活动中如何实施个别化教学 -
桂芸18147556937…… 个别化教学时根据学生实际情况、个人喜好等方面进行,集体活动中可以按学生的特长、兴趣爱好来分角色,逐步实现个别化教学
@伏味4861：如何促进幼儿个性化发展 -
桂芸18147556937…… 温五幼黄仲勤[摘要]: 当代幼儿多数为独生子女,在家事事依赖父母,事事以父母为中心.人生道路父母早就为他们安排好;这样就更加影响幼儿个性化的发展.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出“幼儿园教育应关注个别差异,促进...
@伏味4861：如何站在幼儿角度充分发挥个别化学习活动的教育价值 -
桂芸18147556937…… 健康领域(一)目标: 1. 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快; 2. 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 3. 知道必要的安全保健常识,学习保护自己; 4. 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活.(二)内容与要求 1. 建立良好的师...
@伏味4861：尊重幼儿个体差异的意义 -
桂芸18147556937…… (1)尊重幼儿的个体差异已成为当代幼儿教育的趋势.《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调应尊重幼儿发展的个体差异,因为幼儿的学习方式和发展速度各有不同,在不同学习与发展领域的表现也存在明显差 异.《幼儿园教育指导纲要(试行)...
@伏味4861：什么是小班个别化学习活动的特点? -
桂芸18147556937…… 就是跳舞,都是跳舞
@伏味4861：幼儿园个别化学习方案的制定要注意些什么 -
桂芸18147556937…… 个别化学习活动是幼儿根据自己的兴趣、意愿和能力进行的自主学习活动,它可以满足幼儿不同的兴趣和发展需要,是深受幼儿欢迎的活动形式之一.在个别化学习活动中,教师投放的活动材料直接关系着幼儿的活动效果,因此,教师在投放材...
