小班幼儿坐不住好动个案分析
@全哄1674：宝宝特别好动,总是坐不住,在幼儿园已表现得较明显,认字方面较差,?
向晓14771141334…… 您好,好动首先跟宝宝自身的气质类型有关,有的宝宝就是精力旺盛、活动量大,对各种事物都有强烈的,容易被新事物或外界环境吸引,这样的孩子求知欲强,容易接受新鲜事物和新知识,见多识广,今后不一定是多动症.如果交代给他的几项符合他年龄的任务他能自始至终地完成,或除了看电视、玩电脑以外的事情比如摆积木、拼图、画画、玩某类他喜欢的游戏能够坚持15~20分钟,就不需要过于担心.运动量大的孩子如果不让他充分运动,他旺盛的精力无处释放也很难坐得下来,平时在保证他运动量的基础上可以适当增加静态活动,比如上述所说的,以及看他喜欢的图书及跟大人一起阅读,编故事等,要注意趣味性和互动性,太枯燥的游戏很难吸引他的注意力.避免长时间看电视、玩电脑游戏.
@全哄1674：我儿子今 年快4岁了,上幼儿小班,但我这些观察和老师反应,他上课坐不住老是弄小动作,根本就听进去 -
向晓14771141334…… 刚开始上学的小朋友是这样的,因为还没有适应集体生活,不适应一些有规律的活动,可以通过老师的引导来改善的,上课坐不住有可能是老师上课教的东西他没有兴趣,不能吸引他,这时候小孩子就会做自己喜欢的事,比如跟旁边的孩子玩,在教室里乱走.好像一般的幼儿园在每天孩子回家的时候都有一张今天的教程给孩子带回家的吧,家长可以通过教程来引导孩子诉说今天老师教了些什么,关于吃的,家长可以晚上吃饭的时候通过自己饭桌上的菜色来问孩子,比如说让孩子喝汤的时候可以问,家里的汤好不好喝啊,是家里的汤好喝还是学校的汤好喝呢,学校的汤是什么颜色的呢,宝宝今天有没有吃肉肉啊,之类的
@全哄1674：孩子非常的好动,经常调皮捣蛋,在幼儿园总是坐不住,上课注意力不集?
向晓14771141334…… 你好,目前医学上对于小儿多动症确切的病发原因尚不确定,可产生致命的中毒性脑病、痴呆等神经系统损害,但轻微铅中毒是否可产生多动症,至今尚无结论.如不良的社会环境或家庭条件(破裂家庭、经济贫困、住房拥挤,父母性格不良、酗酒、吸毒、有精神病等),均可成为发病的诱因,并影响病程的发展与预后.营养问题、维生素缺乏、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等可能使儿童容易产生多动症.
@全哄1674：在教小班,该怎么处理那些好动,对其劝说又不听的孩子 -
向晓14771141334…… 分析:孩子的认知类型分三种 物质动觉认证型的孩子最不让老师省心 因为坐不住 学什么都要通过操作获取直接经验建议:1户外活动的时候让他们动个够2凡需要体力的活动 譬如:传话 收拾玩具 拿某个物品都让这类孩子去3如果做得好 给予奖励和表彰 变废为宝 进行正强化.
@全哄1674：老师您好、我儿子今年3周零2个月、特别调皮好动、上小班、老师说他坐不住、会走神、不听话、怎办 -
向晓14771141334…… 这个要结合孩子平时表现来判断,如果干什么事情都是集中不了精神,就要怀疑多动症了.如果其他事情能集中精神,那就是比较好动,在家训练一下.
@全哄1674：宝宝在幼儿园好动怎么办?
向晓14771141334…… 好动是孩子的天性,孩子的自制力还没有达到成人的要求就会被大人误解有多动症,我认为没有关系,不能要求一个幼儿像小学生一样专心听课. 可以和显赫孩子沟通,给他讲上课要怎么做,不能怎么做,让他了解上课的规则.另外,和老师沟通,说明孩子可能比别的孩子好动些,让老师多点耐心,看到他不专心听课就提问他,慢慢来把他的注意力吸引过来.我想在上学前他会适应上课的要求的,就别担心了.
@全哄1674：幼儿园教师如何对待好动的孩子 -
向晓14771141334…… 常听一些家长说:我家的孩子快累死我了,一点儿也坐不住,玩具仍得满地都是,你跟在他后面收拾不清,他还动不动就发脾气,真烦人. 一般说来,大多数幼儿在一定时期内会表现出注意力不集中、活动频繁、目的性不专一、不易控制自己的...
@全哄1674：孩子坐不住,好动怎么办?会是多动症吗?
向晓14771141334…… 多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.九种表现可判断儿童多动症 1.需要安静的场合,他却难以安静,常动个不停. 2.容易兴奋和冲动. 3.注意力难以集中,极易转移. 4.做事常有始无终. 5.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动. 6.难以遵守集体活动的秩序或纪律. 7.情绪不稳,提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应. 8.学习成绩差,但不是由智力障碍引起的. 9.动作较笨拙,精细运动技能差.建议您带孩子及早进行确诊,找对治疗这方面病症的精神专科进一步治疗,专家对症的治疗才能帮助孩子早日康复的,以免影响孩子以后的学习与生活
向晓14771141334…… 您好,好动首先跟宝宝自身的气质类型有关,有的宝宝就是精力旺盛、活动量大,对各种事物都有强烈的,容易被新事物或外界环境吸引,这样的孩子求知欲强,容易接受新鲜事物和新知识,见多识广,今后不一定是多动症.如果交代给他的几项符合他年龄的任务他能自始至终地完成,或除了看电视、玩电脑以外的事情比如摆积木、拼图、画画、玩某类他喜欢的游戏能够坚持15~20分钟,就不需要过于担心.运动量大的孩子如果不让他充分运动,他旺盛的精力无处释放也很难坐得下来,平时在保证他运动量的基础上可以适当增加静态活动,比如上述所说的,以及看他喜欢的图书及跟大人一起阅读,编故事等,要注意趣味性和互动性,太枯燥的游戏很难吸引他的注意力.避免长时间看电视、玩电脑游戏.
@全哄1674：我儿子今 年快4岁了,上幼儿小班,但我这些观察和老师反应,他上课坐不住老是弄小动作,根本就听进去 -
向晓14771141334…… 刚开始上学的小朋友是这样的,因为还没有适应集体生活,不适应一些有规律的活动,可以通过老师的引导来改善的,上课坐不住有可能是老师上课教的东西他没有兴趣,不能吸引他,这时候小孩子就会做自己喜欢的事,比如跟旁边的孩子玩,在教室里乱走.好像一般的幼儿园在每天孩子回家的时候都有一张今天的教程给孩子带回家的吧,家长可以通过教程来引导孩子诉说今天老师教了些什么,关于吃的,家长可以晚上吃饭的时候通过自己饭桌上的菜色来问孩子,比如说让孩子喝汤的时候可以问,家里的汤好不好喝啊,是家里的汤好喝还是学校的汤好喝呢,学校的汤是什么颜色的呢,宝宝今天有没有吃肉肉啊,之类的
@全哄1674：孩子非常的好动,经常调皮捣蛋,在幼儿园总是坐不住,上课注意力不集?
向晓14771141334…… 你好,目前医学上对于小儿多动症确切的病发原因尚不确定,可产生致命的中毒性脑病、痴呆等神经系统损害,但轻微铅中毒是否可产生多动症,至今尚无结论.如不良的社会环境或家庭条件(破裂家庭、经济贫困、住房拥挤,父母性格不良、酗酒、吸毒、有精神病等),均可成为发病的诱因,并影响病程的发展与预后.营养问题、维生素缺乏、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等可能使儿童容易产生多动症.
@全哄1674：在教小班,该怎么处理那些好动,对其劝说又不听的孩子 -
向晓14771141334…… 分析:孩子的认知类型分三种 物质动觉认证型的孩子最不让老师省心 因为坐不住 学什么都要通过操作获取直接经验建议:1户外活动的时候让他们动个够2凡需要体力的活动 譬如:传话 收拾玩具 拿某个物品都让这类孩子去3如果做得好 给予奖励和表彰 变废为宝 进行正强化.
@全哄1674：老师您好、我儿子今年3周零2个月、特别调皮好动、上小班、老师说他坐不住、会走神、不听话、怎办 -
向晓14771141334…… 这个要结合孩子平时表现来判断,如果干什么事情都是集中不了精神,就要怀疑多动症了.如果其他事情能集中精神,那就是比较好动,在家训练一下.
@全哄1674：宝宝在幼儿园好动怎么办?
向晓14771141334…… 好动是孩子的天性,孩子的自制力还没有达到成人的要求就会被大人误解有多动症,我认为没有关系,不能要求一个幼儿像小学生一样专心听课. 可以和显赫孩子沟通,给他讲上课要怎么做,不能怎么做,让他了解上课的规则.另外,和老师沟通,说明孩子可能比别的孩子好动些,让老师多点耐心,看到他不专心听课就提问他,慢慢来把他的注意力吸引过来.我想在上学前他会适应上课的要求的,就别担心了.
@全哄1674：幼儿园教师如何对待好动的孩子 -
向晓14771141334…… 常听一些家长说:我家的孩子快累死我了,一点儿也坐不住,玩具仍得满地都是,你跟在他后面收拾不清,他还动不动就发脾气,真烦人. 一般说来,大多数幼儿在一定时期内会表现出注意力不集中、活动频繁、目的性不专一、不易控制自己的...
@全哄1674：孩子坐不住,好动怎么办?会是多动症吗?
向晓14771141334…… 多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.九种表现可判断儿童多动症 1.需要安静的场合,他却难以安静,常动个不停. 2.容易兴奋和冲动. 3.注意力难以集中,极易转移. 4.做事常有始无终. 5.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动. 6.难以遵守集体活动的秩序或纪律. 7.情绪不稳,提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应. 8.学习成绩差,但不是由智力障碍引起的. 9.动作较笨拙,精细运动技能差.建议您带孩子及早进行确诊,找对治疗这方面病症的精神专科进一步治疗,专家对症的治疗才能帮助孩子早日康复的,以免影响孩子以后的学习与生活
