小班建构区教案及反思
@莘妮4941：小班建构搭灯笼教案 -
梁亨15995671739…… 活动目标:1.能较快地往返跑.2.学习在奔跑时用研究观察前方,避免碰撞.3.能粘贴灯笼并将废纸放进垃圾箱.活动准备:1.事先做好10只灯笼.2.与灯笼颜色对应的缎带.活动过程:1.“挂灯笼”游戏.拿着灯笼跑过去贴灯笼,跑的时候不能碰到小朋友.不同颜色的灯笼要贴在对应的彩色缎带上,贴的时候要撕掉后面的双面胶,将胶带粘在缎带上.废纸屑放在小筐中.教师示范.幼儿游戏,教师提醒幼儿遵守规则.表扬在奔跑中不碰撞别人的幼儿.
@莘妮4941：如何在区域活动中发展小班幼儿的语言表达能力 -
梁亨15995671739…… 人类优秀的语言能力不是天生的,而是后天科学、系统学习的结果.幼儿时期是语言发展的重要时期,作为老师,我们不能忽视对幼儿语言能力的培养.幼儿学习语言的途径,主要是通过在日常生活中广泛接触新鲜事物,反复听别人的讲话,从...
@莘妮4941：小班建构游戏《山羊》一教案 -
梁亨15995671739…… 小班建构游戏《山羊》一教案 设计依据 动物对于幼儿来说很有亲切感,他们平时就很喜欢模仿各种动物.由于幼儿受到直接经验的影响,因此特别乐于扮演身边的小动物,如小兔、小狗、小猫等.为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展,选择...
@莘妮4941：幼儿园小班区角活动教案.活动目标,活动准备,活动过程 -
梁亨15995671739…… 活动设计背景本班幼儿年龄段4-5岁,喜欢提问,喜欢解决问题,但不知道团结,想通过这样的区角游戏方式,让幼儿知道团结合作,才能完成.还有幼儿在整理物品上稍有欠缺,不太喜欢整理,想利用这次活动,让幼儿自己整理物品,体验成...
@莘妮4941：如何上好小班结构游戏课 -
梁亨15995671739…… 在结构游戏中,幼儿利用积木、积塑、沙土等材料,进行建造、插接,反映建筑劳动、建筑物、小动物及各种物品,使幼儿的观察力,记忆力,想象力,创造力得到良好的发展.对小班幼儿的结构游戏课要循序渐进,分阶段进行.幼儿刚入园5...
@莘妮4941：美工区、科学区、建构区里的材料,思考幼儿可能从中探索、建构哪些知?
梁亨15995671739…… 美工区一般是绘画、手工制作的活动,培养孩子绘画技艺或使用剪刀胶水制作等,科学区一般科学探索类的,如水、磁、光等,建构一般都是搭建,可以是积木、插塑类,也可以是废旧的瓶子、盒子等,搭建房子类、物品啦,具体根据自己班级孩子的年龄特点及最近发展区,主题或课程的需要创设区域活动
@莘妮4941：建构区投放哪些材料 -
梁亨15995671739…… 问题一:幼儿园大班建构区角投放哪些材料 成品材料: 各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干. 辅助材料: 木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花...
@莘妮4941：小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 -
梁亨15995671739…… 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
@莘妮4941：2019年12月幼儿园园本教研活动记录表 -
梁亨15995671739…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:小园丁樱花 幼儿园教研活动记录表 时间:2019年9月6日|地点:教师办公室|主持人:|应参加学习人员:全体教师| 教研内容:各班建构区区域活动公开交流研讨| | 教|研|过|程|记|录|一、幼儿园园长宣...
@莘妮4941：如何为托班幼儿创设适宜的区域活动 -
梁亨15995671739…… 区角活动为个性相对突出的托班幼儿提供了充分表现能力的机会.在区角活动中,幼儿通过亲自摆弄和操作去感知事物,增长知识经验,激发主动活动的动机,产生更高级活动的需要,从而促进身心的和谐发展. 作为区角活动的重要组成部分,...
梁亨15995671739…… 活动目标:1.能较快地往返跑.2.学习在奔跑时用研究观察前方,避免碰撞.3.能粘贴灯笼并将废纸放进垃圾箱.活动准备:1.事先做好10只灯笼.2.与灯笼颜色对应的缎带.活动过程:1.“挂灯笼”游戏.拿着灯笼跑过去贴灯笼,跑的时候不能碰到小朋友.不同颜色的灯笼要贴在对应的彩色缎带上,贴的时候要撕掉后面的双面胶,将胶带粘在缎带上.废纸屑放在小筐中.教师示范.幼儿游戏,教师提醒幼儿遵守规则.表扬在奔跑中不碰撞别人的幼儿.
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梁亨15995671739…… 人类优秀的语言能力不是天生的,而是后天科学、系统学习的结果.幼儿时期是语言发展的重要时期,作为老师,我们不能忽视对幼儿语言能力的培养.幼儿学习语言的途径,主要是通过在日常生活中广泛接触新鲜事物,反复听别人的讲话,从...
@莘妮4941：小班建构游戏《山羊》一教案 -
梁亨15995671739…… 小班建构游戏《山羊》一教案 设计依据 动物对于幼儿来说很有亲切感,他们平时就很喜欢模仿各种动物.由于幼儿受到直接经验的影响,因此特别乐于扮演身边的小动物,如小兔、小狗、小猫等.为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展,选择...
@莘妮4941：幼儿园小班区角活动教案.活动目标,活动准备,活动过程 -
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梁亨15995671739…… 在结构游戏中,幼儿利用积木、积塑、沙土等材料,进行建造、插接,反映建筑劳动、建筑物、小动物及各种物品,使幼儿的观察力,记忆力,想象力,创造力得到良好的发展.对小班幼儿的结构游戏课要循序渐进,分阶段进行.幼儿刚入园5...
@莘妮4941：美工区、科学区、建构区里的材料,思考幼儿可能从中探索、建构哪些知?
梁亨15995671739…… 美工区一般是绘画、手工制作的活动,培养孩子绘画技艺或使用剪刀胶水制作等,科学区一般科学探索类的,如水、磁、光等,建构一般都是搭建,可以是积木、插塑类,也可以是废旧的瓶子、盒子等,搭建房子类、物品啦,具体根据自己班级孩子的年龄特点及最近发展区,主题或课程的需要创设区域活动
@莘妮4941：建构区投放哪些材料 -
梁亨15995671739…… 问题一:幼儿园大班建构区角投放哪些材料 成品材料: 各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干. 辅助材料: 木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花...
@莘妮4941：小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 -
梁亨15995671739…… 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
@莘妮4941：2019年12月幼儿园园本教研活动记录表 -
梁亨15995671739…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:小园丁樱花 幼儿园教研活动记录表 时间:2019年9月6日|地点:教师办公室|主持人:|应参加学习人员:全体教师| 教研内容:各班建构区区域活动公开交流研讨| | 教|研|过|程|记|录|一、幼儿园园长宣...
@莘妮4941：如何为托班幼儿创设适宜的区域活动 -
梁亨15995671739…… 区角活动为个性相对突出的托班幼儿提供了充分表现能力的机会.在区角活动中,幼儿通过亲自摆弄和操作去感知事物,增长知识经验,激发主动活动的动机,产生更高级活动的需要,从而促进身心的和谐发展. 作为区角活动的重要组成部分,...
