小班益智区串珠子教案

@乔码2176:小班科学《谁会发声音》 -
宗尹18124315979…… 教学目标:1、激发幼儿探索声音的兴趣2、通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音材料:回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个请幼儿自由操作、教师巡回指导: ——探索比较...

@乔码2176:鬼泣的精神和智力和觉醒伤害有啥关系 是智力好还是精神好. 我站城智力427算不算垃圾
宗尹18124315979…… 智力、智力越高、伤害越高、精神的作用是抵抗那些异常状态的、

@乔码2176:幼儿园区角活动益智区有什么材料 -
宗尹18124315979…… 一般幼儿园教学区角都有教案的,幼儿园区角有八个分区,分布于不同领域,培养孩子各项能力.国内专业生产幼儿园区角厂家“育栋区角 ”,是很多幼儿园和玩教具经销商的选择.或者直接联系他们.零叁柒壹陆零壹陆柒贰贰柒(大写).

@乔码2176:幼儿园怎么认识糖果的教案怎么写 -
宗尹18124315979…… [设计意图] 糖果的种类繁多,包装精美,味道丰富,是幼儿非常喜爱的食品之一.此活动是和小班幼儿年龄特点,利用游戏的形式,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿看一看、摸一摸、说一说、尝一尝,充分探索,学习知识.重难点是充分调动幼...

@乔码2176:幼儿园小班区角活动教案.活动目标,活动准备,活动过程 -
宗尹18124315979…… 活动设计背景本班幼儿年龄段4-5岁,喜欢提问,喜欢解决问题,但不知道团结,想通过这样的区角游戏方式,让幼儿知道团结合作,才能完成.还有幼儿在整理物品上稍有欠缺,不太喜欢整理,想利用这次活动,让幼儿自己整理物品,体验成...

@乔码2176:小班分糖果复习4和5数学教案 -
宗尹18124315979…… 目标: 1、认识数字4、5,理解数字与物体的数量关系. 2、能够积极愉快地参加游戏活动. 3、发展幼儿逻辑思维能力. 4、让幼儿学习简单的数学题目. 准备: 1、 数字4、5的数卡各一张 2、 实物图片若干、胸卡、点卡分别4、5的数量 过程...

@乔码2176:幼儿园小班数学《糖果有多少》教案 -
宗尹18124315979…… 【活动目标】1、学习估计10-30以内物体的数量.2、尝试、学习运用多种数数方法(如两个两个数、五个五个数)对30以内物体的数量正确计算并正确总数.3、认真观察、判断同伴的估数,关注和学习同伴计数的多种方法.【活动准...

@乔码2176:我有一串珠子按1颗红色2颗黄色3颗蓝色的顺序依次串起来,现在第一?
宗尹18124315979…… 每6颗一个轮回 数字被6整除后余1,就是红色 数字被6整除后余2或3,就是黄色 数字被6整除后余4或5或0,就是蓝色 280被6整除后余4,为蓝色

@乔码2176:小班安全教案耳朵里进东西了 -
宗尹18124315979…… 活动目标1、了解玩具塞入器官的不良后果,指导玩具不能塞进耳朵等身体器官. 2、知道发生意外是要去医院. 活动准备1、男孩木偶. 2、教学挂图和幼儿用书. 活动过程1、谈话导入活动. 教师:(1)小朋友们,你们玩过穿珠游戏吗? (...

@乔码2176:中班群数教案10以内游戏 -
宗尹18124315979…… 1、能手口一致点数10以内物品并说出总数.2、在操作中让幼儿感知1—10的数量关系.3、乐于参与数学活动.准 备 彩色串珠;“数字卡片”;圆点. 科学领域:10以内的点数(蒙氏) 活动过程: 1.预备活动. 师幼互相问候. 走线,...

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