小班语言《谁的耳朵》

@终选6210:儿歌谁的耳朵如何继续续编 -
全钓13581576797…… 儿歌名称:谁的耳朵 歌词: 谁的耳朵长, 驴的耳朵长. 谁的耳朵短, 马的耳朵短. 谁的耳朵遮着脸, 象的耳朵遮着脸. 谁的耳朵尖, 猫的耳朵尖. 谁的耳朵圆, 猴的耳朵圆. 谁的耳朵听得远, 狗的耳朵听得远. 【想一想】:原来,每种动物的耳朵都不一样,因为它们有不同的用处.

@终选6210:幼儿园大班帮我早读书下册谁的耳朵ppt课件 -
全钓13581576797…… 【图文】课件《谁的耳朵》_百度文库 https://wenku.baidu.com/view/92b2f312de80d4d8d15a4ff7.html 这里有,你下载吧

@终选6210:小学语文实践活动有哪些 -
全钓13581576797…… 一年级上学期 1.拼音复习实践活动 给学生出示各种实物以及相对应的音节或词语卡片.实物可以按照类别来进行准备.比如:文具类:铅笔、尺子、橡皮、卷笔刀、字典、铅笔盒、练习本、水果类:苹果、香蕉、梨、橘子桃子„蔬菜类:茄子...

@终选6210:幼儿小班谁的耳朵最灵游戏教学反思 -
全钓13581576797…… 《谁的耳朵最灵》是一堂音乐.在设计教案的时候,可能对的估计不够,教学的重难点有所偏移,单方面设想孩子们对重复、简单的歌词应该掌握没有多大,把教学的大部分时间放在节奏的掌...

@终选6210:童谣怎么写?
全钓13581576797…… 童谣是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式,语言口语化、押韵.写童谣要注意:关注生活,做生活的有心人;可仿写;求得父母老师的帮助...

@终选6210:小班语言《我的五官》教学反思怎么写 -
全钓13581576797…… 《认识自己的五官》这节课的主要目的是让学生认识五官 ,了解五官的具体作用,并懂得应该如 何保护五官.活动一开始,我先和孩子们一起玩个“指鼻子”的小游戏.目的是为了一开始就吸引了孩子 们的注意力.然后我通过课件让学生认识...

@终选6210:如何培养中班幼儿良好的倾听习惯 -
全钓13581576797…… 《幼儿园教育纲要》中语言领域中明确指出“注意倾听对方讲话,能理解日常用语”“养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力.”而幼儿园语言教育的终期目标有四大块,即倾听、表述、...

@终选6210:幼儿园课外培训英语教案
全钓13581576797…… 作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材... Touch your ears (用食指指耳朵) Touch your eyes(用食指指眼睛) Touch your ...

@终选6210:小班语言活动拔萝卜的活动目标都有哪些 -
全钓13581576797…… 小班语言《拔萝卜》活动目标: 1、倾听故事,了解故事的主要情节. 2、学习简单的角色对话,丰富词汇“拉”、“拔”. 3、“初步感受“人多力量大”的道理,感受同伴间相互合作的快乐.

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