小班语言教案100篇
@周桂3099：小班语言教案:学说比喻句 - 作业帮
李云19843799888…… [答案] 您好!很高兴回答您的问题:语言教案《学说比喻句》 活动目标: 1、学说比喻句:……像……. 2、幼儿能大胆想象并能用语言表述. 活动准备: 课件、图片、录象视频. 活动过程: 一、通过观看《...
@周桂3099：幼儿园小班语言教案《小鸡过生日》的故事 - 作业帮
李云19843799888…… [答案] 活动目标 活动准备 教师小结 就这几个方面.
@周桂3099：小小班语言教案 什么动物吃什么 - 作业帮
李云19843799888…… [答案] 小班语言教案:《什么动物吃什么》 活动设计意图: 小班的年龄,幼儿对动物特别的喜欢与探讨,于是我抓住这点特征,开展了《什么动物吃什么》,幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解,通过游戏、歌曲、美术等活动,幼儿初步了解了它们...
@周桂3099：是谁咬了我的大饼呢 小班语言教案 -
李云19843799888…… 小班语言活动《谁咬了我的大饼》 活动目标:1,尝试用完整的语句表述“是你咬了我的大饼吗?” 2,再猜一猜的过程中,尝试从大饼的齿印来判断是谁咬了大饼,感受故事的乐趣. 活动准备:纸制大饼,小猪,小鸟,小兔,狐狸,鳄鱼,河...
@周桂3099：幼儿园小班语言公开课教案 -
李云19843799888…… 小班语言活动公开课教案:小蚂蚁 小蚂蚁是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌.诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂 蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来.并巧妙地通过诗歌表达的一个道理:蚂蚁能背起比本身重好几倍 的东西...
@周桂3099：小班语言活动:猜猜我是谁 -
李云19843799888…… 小班语言活动:猜猜我是谁 教学准备;幼儿用书 大象的头饰 小鸭子的头饰 猫头鹰头饰 教学目标; 1 学习简单而完整的合成句.猜猜我是谁? 2 听懂并理解游戏规则 3 仔细观察画面中的图片细节,并由图片特征猜出谜底 活动过程: 1. 师幼互相...
@周桂3099：小班语言教案,手心里的亲亲 -
李云19843799888…… 活动过程:一、活动开始1、入场:小朋友们,娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路,我们爬上去吧.2、热身活动:脚尖碰一碰,碰一碰!小手绕一绕,啪啪啪!头儿摇一摇,摇一摇!3、让我们象小钟表一样,摆一摆我们的身体.二...
@周桂3099：小班语言教案:猜一猜 -
李云19843799888…… 小班语言表达活动——猜一猜 活动目标:1.理解谜面内容,猜出谜底,并能说说自己的理由.2.尝试自编谜语,感受编迷、猜谜的乐趣.3.理解家乡的特产.活动准备:1.猕猴桃、勃荠、樟树的图片或照片 2.猕猴桃、勃荠(熟的)实物若干 活...
@周桂3099：小班语言教案,我喜欢的扇子 -
李云19843799888…… 1、 感知扇子的特征. 2、知道夏天热出可用扇子带来凉爽. 3、锻练幼儿的手脑协调性. 1、一把实物扇子. 2、若干张扇子画和没画棒. 1、教师先出示一把实物扇子,引起幼儿的兴趣. 教师:小朋友们,你们知道这是什么吗?(扇子) ...
@周桂3099：小班语言教案诗歌:谁最羞 -
李云19843799888…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:chaowmeiz92 小班语言教案诗歌:谁最羞 小班语言活动:诗歌:谁最羞 一、教学目标: 1.学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣. 2.学习动词:游、跳、走. 3.初步感知小鸡、...
李云19843799888…… [答案] 您好!很高兴回答您的问题:语言教案《学说比喻句》 活动目标: 1、学说比喻句:……像……. 2、幼儿能大胆想象并能用语言表述. 活动准备: 课件、图片、录象视频. 活动过程: 一、通过观看《...
@周桂3099：幼儿园小班语言教案《小鸡过生日》的故事 - 作业帮
李云19843799888…… [答案] 活动目标 活动准备 教师小结 就这几个方面.
@周桂3099：小小班语言教案 什么动物吃什么 - 作业帮
李云19843799888…… [答案] 小班语言教案:《什么动物吃什么》 活动设计意图: 小班的年龄,幼儿对动物特别的喜欢与探讨,于是我抓住这点特征,开展了《什么动物吃什么》,幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解,通过游戏、歌曲、美术等活动,幼儿初步了解了它们...
@周桂3099：是谁咬了我的大饼呢 小班语言教案 -
李云19843799888…… 小班语言活动《谁咬了我的大饼》 活动目标:1,尝试用完整的语句表述“是你咬了我的大饼吗?” 2,再猜一猜的过程中,尝试从大饼的齿印来判断是谁咬了大饼,感受故事的乐趣. 活动准备:纸制大饼,小猪,小鸟,小兔,狐狸,鳄鱼,河...
@周桂3099：幼儿园小班语言公开课教案 -
李云19843799888…… 小班语言活动公开课教案:小蚂蚁 小蚂蚁是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌.诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂 蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来.并巧妙地通过诗歌表达的一个道理:蚂蚁能背起比本身重好几倍 的东西...
@周桂3099：小班语言活动:猜猜我是谁 -
李云19843799888…… 小班语言活动:猜猜我是谁 教学准备;幼儿用书 大象的头饰 小鸭子的头饰 猫头鹰头饰 教学目标; 1 学习简单而完整的合成句.猜猜我是谁? 2 听懂并理解游戏规则 3 仔细观察画面中的图片细节,并由图片特征猜出谜底 活动过程: 1. 师幼互相...
@周桂3099：小班语言教案,手心里的亲亲 -
李云19843799888…… 活动过程:一、活动开始1、入场:小朋友们,娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路,我们爬上去吧.2、热身活动:脚尖碰一碰,碰一碰!小手绕一绕,啪啪啪!头儿摇一摇,摇一摇!3、让我们象小钟表一样,摆一摆我们的身体.二...
@周桂3099：小班语言教案:猜一猜 -
李云19843799888…… 小班语言表达活动——猜一猜 活动目标:1.理解谜面内容,猜出谜底,并能说说自己的理由.2.尝试自编谜语,感受编迷、猜谜的乐趣.3.理解家乡的特产.活动准备:1.猕猴桃、勃荠、樟树的图片或照片 2.猕猴桃、勃荠(熟的)实物若干 活...
@周桂3099：小班语言教案,我喜欢的扇子 -
李云19843799888…… 1、 感知扇子的特征. 2、知道夏天热出可用扇子带来凉爽. 3、锻练幼儿的手脑协调性. 1、一把实物扇子. 2、若干张扇子画和没画棒. 1、教师先出示一把实物扇子,引起幼儿的兴趣. 教师:小朋友们,你们知道这是什么吗?(扇子) ...
@周桂3099：小班语言教案诗歌:谁最羞 -
李云19843799888…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:chaowmeiz92 小班语言教案诗歌:谁最羞 小班语言活动:诗歌:谁最羞 一、教学目标: 1.学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣. 2.学习动词:游、跳、走. 3.初步感知小鸡、...
