小白鼠迷箱实验
@孙婵1588：为了研究动物行为,某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗?”设计实验方案如下:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的... - 作业帮
尚庞15046709220…… [答案] (1)从表格数据可以看出小白鼠从起点到达终点的平均时间越来越少,表明小白鼠有学习能力.取三种小白鼠做实验通过取平均值,减少实验误差,使实验结果更准确可靠. (2)针对甲组的实验设计,以小白鼠为实验变量,再提一个探究问题,同种小...
@孙婵1588：为了研究动物行为,某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物吗?”设计实验方案如下:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,... - 作业帮
尚庞15046709220…… [答案] (1)从表格数据可以看出小白鼠从起点到达终点的平均时间越来越少,表明小白鼠有学习能力.取三种小白鼠做实验通过取平均值,或者避免偶然情况发生. (2)通过在实验中,用比较成年小白鼠和幼年小白鼠哪一个学会走迷宫获取食物的行为快,得...
@孙婵1588：在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某组同学的设计方案如右图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝... - 作业帮
尚庞15046709220…… [答案] (1)小鼠走迷宫获取食物是动物的学习行为,学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而... 说明小白鼠的这种行为是学习行为. (3)为了防止偶然因素的影响或减少实验误差,使实验结果更有可信度,因此要用多只...
@孙婵1588：研究一种动物的行为:小鼠走迷宫获取食物(一)提出问题:你对小鼠走迷宫获取食物的行为,提出要探究的问 -
尚庞15046709220…… (一)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口 头表述这些问题. 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.一定是问句“?”.所以在以上的探究实验中,可以提出的问题是:小白鼠走迷宫取食活动...
@孙婵1588：如图和表格所示,分别是“老鼠走迷宫”实验的迷宫路线图和实验结果.实验过程中,起点为A,终点为B,小白 -
尚庞15046709220…… 从表格数据可以看出小白鼠从起点到终点的时间越来越少,表明小白鼠有学习能力.实验组1号、2号、3号和对照组4号、5号、6号所用时间相似表明在正确路口作标志,不能提高小白鼠走迷宫的能力. 故选:C.
@孙婵1588：哪位心理学家创始研究白鼠电击实验 -
尚庞15046709220…… 美国行为主义心理学家B.F.斯金纳为了研究操作性条件反射的理论,建立了“斯金纳箱”并使用小白鼠作为实验对象.实验分为两个部分: 实验1:将一只很饿的小白鼠放入一个有按钮的箱中,每次按下按钮(自发行为),则掉落食物(正强...
@孙婵1588：在探究小鼠走迷宫获取食物的行为实验中,某组同学的设计方案如图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“... - 作业帮
尚庞15046709220…… [答案] (1)小白鼠通过多次的尝试与错误,能够顺利走出迷宫,说明小白鼠的这种行为是学习行为. (2)为了防止偶然因素的影响或减少实验误差,使实验结果更有可信度,因此要用多只小鼠或重复实验.这种做法成为设置重复组. (3)小白鼠的性别不同,...
@孙婵1588：初二生物:小鼠走迷宫试验中,下列说法正确的是?求答案与解释 -
尚庞15046709220…… 初二生物:小鼠走迷宫试验中,下列说法正确的是D A是不一样的 B不是先天性 C不是那样 1.动物的学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为. 2.一般来说,动物越高等,学习能力越强,在走迷宫时,“尝试与错误”的次数越少. 3.动物的年龄越小,越容易表现出学习的过程. 选D C太不深入,太肤浅
@孙婵1588：如图和表格所示,分别是“老鼠走迷宫”实验的迷宫路线图和实验结果.实验过程中,起点为A,终点为B,小白鼠分别编号分为两组,实验组正确路口放置... - 作业帮
尚庞15046709220…… [选项] A. 实验说明小白鼠没有学习能力,在正确路口作标志,不能提高小白鼠走迷宫的能力 B. 实验说明小白鼠没有学习能力,在正确路口作标志,能提高小白鼠走迷宫的能力 C. 实验说明小白鼠有学习能力,在正确路口作标志,不能提高小白鼠走迷宫的能力 D. 实验说明小白鼠有学习能力,在正确路口作标志,能提高小白鼠走迷宫的能力
@孙婵1588：探究动物的先天性行为.探究小白鼠走迷宫取食活动是属于先天性行为还是学习行为.小白鼠能够在穿过迷宫后 -
尚庞15046709220…… (1)小白鼠走迷宫取食活动是属于先天性行为还是学习行为 (2)小白鼠走迷宫取食活动可能是学习行为 (3)时间 多次练习 嗅觉反射 试题分析:该实验探究的是属于先天性行为还是学习行为,所以提出问题:小白鼠走迷宫取食活动是属于先天性行为还是学习行为,针对问题作出假设:小白鼠走迷宫取食活动可能是学习行为,小白鼠走“T”字形迷宫的行为是小白鼠走'T'字形迷宫的行为是小白鼠出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动,为学习行为,为了实验更准确,多次进行实验.
尚庞15046709220…… [答案] (1)从表格数据可以看出小白鼠从起点到达终点的平均时间越来越少,表明小白鼠有学习能力.取三种小白鼠做实验通过取平均值,减少实验误差,使实验结果更准确可靠. (2)针对甲组的实验设计,以小白鼠为实验变量,再提一个探究问题,同种小...
@孙婵1588：为了研究动物行为,某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物吗?”设计实验方案如下:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,... - 作业帮
尚庞15046709220…… [答案] (1)从表格数据可以看出小白鼠从起点到达终点的平均时间越来越少,表明小白鼠有学习能力.取三种小白鼠做实验通过取平均值,或者避免偶然情况发生. (2)通过在实验中,用比较成年小白鼠和幼年小白鼠哪一个学会走迷宫获取食物的行为快,得...
@孙婵1588：在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中,某组同学的设计方案如右图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“尝... - 作业帮
尚庞15046709220…… [答案] (1)小鼠走迷宫获取食物是动物的学习行为,学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而... 说明小白鼠的这种行为是学习行为. (3)为了防止偶然因素的影响或减少实验误差,使实验结果更有可信度,因此要用多只...
@孙婵1588：研究一种动物的行为:小鼠走迷宫获取食物(一)提出问题:你对小鼠走迷宫获取食物的行为,提出要探究的问 -
尚庞15046709220…… (一)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口 头表述这些问题. 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.一定是问句“?”.所以在以上的探究实验中,可以提出的问题是:小白鼠走迷宫取食活动...
@孙婵1588：如图和表格所示,分别是“老鼠走迷宫”实验的迷宫路线图和实验结果.实验过程中,起点为A,终点为B,小白 -
尚庞15046709220…… 从表格数据可以看出小白鼠从起点到终点的时间越来越少,表明小白鼠有学习能力.实验组1号、2号、3号和对照组4号、5号、6号所用时间相似表明在正确路口作标志,不能提高小白鼠走迷宫的能力. 故选:C.
@孙婵1588：哪位心理学家创始研究白鼠电击实验 -
尚庞15046709220…… 美国行为主义心理学家B.F.斯金纳为了研究操作性条件反射的理论,建立了“斯金纳箱”并使用小白鼠作为实验对象.实验分为两个部分: 实验1:将一只很饿的小白鼠放入一个有按钮的箱中,每次按下按钮(自发行为),则掉落食物(正强...
@孙婵1588：在探究小鼠走迷宫获取食物的行为实验中,某组同学的设计方案如图所示:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠“... - 作业帮
尚庞15046709220…… [答案] (1)小白鼠通过多次的尝试与错误,能够顺利走出迷宫,说明小白鼠的这种行为是学习行为. (2)为了防止偶然因素的影响或减少实验误差,使实验结果更有可信度,因此要用多只小鼠或重复实验.这种做法成为设置重复组. (3)小白鼠的性别不同,...
@孙婵1588：初二生物:小鼠走迷宫试验中,下列说法正确的是?求答案与解释 -
尚庞15046709220…… 初二生物:小鼠走迷宫试验中,下列说法正确的是D A是不一样的 B不是先天性 C不是那样 1.动物的学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为. 2.一般来说,动物越高等,学习能力越强,在走迷宫时,“尝试与错误”的次数越少. 3.动物的年龄越小,越容易表现出学习的过程. 选D C太不深入,太肤浅
@孙婵1588：如图和表格所示,分别是“老鼠走迷宫”实验的迷宫路线图和实验结果.实验过程中,起点为A,终点为B,小白鼠分别编号分为两组,实验组正确路口放置... - 作业帮
尚庞15046709220…… [选项] A. 实验说明小白鼠没有学习能力,在正确路口作标志,不能提高小白鼠走迷宫的能力 B. 实验说明小白鼠没有学习能力,在正确路口作标志,能提高小白鼠走迷宫的能力 C. 实验说明小白鼠有学习能力,在正确路口作标志,不能提高小白鼠走迷宫的能力 D. 实验说明小白鼠有学习能力,在正确路口作标志,能提高小白鼠走迷宫的能力
@孙婵1588：探究动物的先天性行为.探究小白鼠走迷宫取食活动是属于先天性行为还是学习行为.小白鼠能够在穿过迷宫后 -
尚庞15046709220…… (1)小白鼠走迷宫取食活动是属于先天性行为还是学习行为 (2)小白鼠走迷宫取食活动可能是学习行为 (3)时间 多次练习 嗅觉反射 试题分析:该实验探究的是属于先天性行为还是学习行为,所以提出问题:小白鼠走迷宫取食活动是属于先天性行为还是学习行为,针对问题作出假设:小白鼠走迷宫取食活动可能是学习行为,小白鼠走“T”字形迷宫的行为是小白鼠走'T'字形迷宫的行为是小白鼠出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动,为学习行为,为了实验更准确,多次进行实验.
