小组作业不足
@桑茅3819：当前小组合作学习的问题主要表现在哪些方面 -
司葛17045287955…… 小学生小组合作学习主要存在的问题,主要包括以下几个方面:1、分组随意,分工不明,2、任务不清,时间不足,3、热情不均,评价不全.
@桑茅3819：现在小学数学的课堂作业存在哪些问题 -
司葛17045287955…… 我觉得,小学生学的数学比较简单,现在学生脑子都比较快,接受zd快,但不代表掌握得好,小学生题目都不会很难,所以很容易造成基础不扎实,题型一变,就不会了,而且小学生处于大脑发育黄金期,对创造力和想象力的培养极为重要,小学生内应该在数学课上讲的难一些,进度快一些,适当的讲一些奥数题,来提升学生兴趣,加深对书本公理定理的理解和记忆,对接受比较慢的学生可以同学互助,也可以请教老师,我想这是很少的一部分人,相信孩子的潜力和能力,有些老师怕孩子们跟不上,讲的很细很慢,反而会无容法掉dong孩子的学习积极性,而且可以建立一些奖励机制,增加学生学习动力,,
@桑茅3819：小组合作学习的坏处是什莫? -
司葛17045287955…… 一、弊端分析 弊端一、草草了事,合作流于形式 有些合作学习往往处于一种形式,一种点缀,只用两三分钟时间,学生还没有真正进入学习状态,就草草收场.如:有时我们组织课堂教学特别是上公开课教学,总认为没有合作学习,不能体现...
@桑茅3819：初一小组期末总结怎么写? -
司葛17045287955…… 我认为要想写好初一小组期末总结你必须抓住以下几点:1、你的小组在这一学期取得那些成绩分各种项目去写A 项取得成绩B项取得那些成绩C项取得那些成绩D 项取得那些成绩等等.2、你们小组在这一学期还存在那些不足地方,这个可以一概而过,不要当作重点去写.不然你们小组一学期干得就什么也不是了.当然了也不能不写,不写也不好.3、以后你们小组的工作打算,有那些新思想和好的管理方法去实施.4、最后再写些祝福同学和老师的话可以结束了.
@桑茅3819：如何提高小学数学小组合作学习的实效性 -
司葛17045287955…… 展开全部1、创设自主合作的教学氛围1)、营造自主合作的环境 教室内的桌凳按小组讨论式进行摆放,教室四周布置小黑板以利于学生随时展示,在教室的墙上醒目的位置悬挂一堂课学生表现要求:“举手积极,声音洪亮;讨论热烈,辩论激烈...
@桑茅3819：如何提高学生小组合作学习的有效性 -
司葛17045287955…… 1、创设自主合作的教学氛围1)、营造自主合作的环境 教室内的桌凳按小组讨论式进行摆放,教室四周布置小黑板以利于学生随时展示,在教室的墙上醒目的位置悬挂一堂课学生表现要求:“举手积极,声音洪亮;讨论热烈,辩论激烈;争问抢...
@桑茅3819：怎样才能让学生完成作业? -
司葛17045287955…… 学生完不成作业的主要原因,有学生的原因,也有老师的原因.针对造成学生不完成作业的原因,我们就可以有的放矢的采取一些改革措施.我觉得主要应该从以下三个方面着手. 一、丰富作业的形式和内容.让每一个学生都能找到适合自己...
@桑茅3819：学生经常完不成作业怎么办? -
司葛17045287955…… 1、来一点强制,拒绝懒惰 在每个学年的开学初,班里总会出现几个学生因懒惰而不愿写作业、不愿不交作业.,新老师初次和这些学生打交道,千万别姑息他们,不要让他们认为写不写作业都可以.我的做法是:每天布置适量的作业,对于当...
@桑茅3819：最近,在做一门需要小组完成的作业,而我是组长,我的其他组员显然没有要做作业的热情,我该怎么办呢? -
司葛17045287955…… 作为组长,应该要起到表率以及调动大家积极性的作用,对于需要小组力量来完成的作业,应根据实际情况分配下去,每个组员要有自己的任务,要合理的分配,力求每个人的任务与个人的能力搭配起来……对于组员没有热情的现象,主要是他们没有把这项任务放在心上,没有意识到团队的配合性,每隔一定时间小组开个例会,讨论一下任务进程,适当的督促一下……不过要记得,任务完成之后组成员要一起吃个饭哦
@桑茅3819：教师如何正确批改作业(转载) -
司葛17045287955…… 一、及时性.作业是学生进行学习的独立行动,对培养学生独立思考和独立工作能力十分重要.学生的作业不可能完美无缺.依据学生缺乏长远的学习动机和厌久图快的心理,教师批改学生的作业不能拖拉太久,否则,会导致学生的草率应付或...
司葛17045287955…… 小学生小组合作学习主要存在的问题,主要包括以下几个方面:1、分组随意,分工不明,2、任务不清,时间不足,3、热情不均,评价不全.
@桑茅3819：现在小学数学的课堂作业存在哪些问题 -
司葛17045287955…… 我觉得,小学生学的数学比较简单,现在学生脑子都比较快,接受zd快,但不代表掌握得好,小学生题目都不会很难,所以很容易造成基础不扎实,题型一变,就不会了,而且小学生处于大脑发育黄金期,对创造力和想象力的培养极为重要,小学生内应该在数学课上讲的难一些,进度快一些,适当的讲一些奥数题,来提升学生兴趣,加深对书本公理定理的理解和记忆,对接受比较慢的学生可以同学互助,也可以请教老师,我想这是很少的一部分人,相信孩子的潜力和能力,有些老师怕孩子们跟不上,讲的很细很慢,反而会无容法掉dong孩子的学习积极性,而且可以建立一些奖励机制,增加学生学习动力,,
@桑茅3819：小组合作学习的坏处是什莫? -
司葛17045287955…… 一、弊端分析 弊端一、草草了事,合作流于形式 有些合作学习往往处于一种形式,一种点缀,只用两三分钟时间,学生还没有真正进入学习状态,就草草收场.如:有时我们组织课堂教学特别是上公开课教学,总认为没有合作学习,不能体现...
@桑茅3819：初一小组期末总结怎么写? -
司葛17045287955…… 我认为要想写好初一小组期末总结你必须抓住以下几点:1、你的小组在这一学期取得那些成绩分各种项目去写A 项取得成绩B项取得那些成绩C项取得那些成绩D 项取得那些成绩等等.2、你们小组在这一学期还存在那些不足地方,这个可以一概而过,不要当作重点去写.不然你们小组一学期干得就什么也不是了.当然了也不能不写,不写也不好.3、以后你们小组的工作打算,有那些新思想和好的管理方法去实施.4、最后再写些祝福同学和老师的话可以结束了.
@桑茅3819：如何提高小学数学小组合作学习的实效性 -
司葛17045287955…… 展开全部1、创设自主合作的教学氛围1)、营造自主合作的环境 教室内的桌凳按小组讨论式进行摆放,教室四周布置小黑板以利于学生随时展示,在教室的墙上醒目的位置悬挂一堂课学生表现要求:“举手积极,声音洪亮;讨论热烈,辩论激烈...
@桑茅3819：如何提高学生小组合作学习的有效性 -
司葛17045287955…… 1、创设自主合作的教学氛围1)、营造自主合作的环境 教室内的桌凳按小组讨论式进行摆放,教室四周布置小黑板以利于学生随时展示,在教室的墙上醒目的位置悬挂一堂课学生表现要求:“举手积极,声音洪亮;讨论热烈,辩论激烈;争问抢...
@桑茅3819：怎样才能让学生完成作业? -
司葛17045287955…… 学生完不成作业的主要原因,有学生的原因,也有老师的原因.针对造成学生不完成作业的原因,我们就可以有的放矢的采取一些改革措施.我觉得主要应该从以下三个方面着手. 一、丰富作业的形式和内容.让每一个学生都能找到适合自己...
@桑茅3819：学生经常完不成作业怎么办? -
司葛17045287955…… 1、来一点强制,拒绝懒惰 在每个学年的开学初,班里总会出现几个学生因懒惰而不愿写作业、不愿不交作业.,新老师初次和这些学生打交道,千万别姑息他们,不要让他们认为写不写作业都可以.我的做法是:每天布置适量的作业,对于当...
@桑茅3819：最近,在做一门需要小组完成的作业,而我是组长,我的其他组员显然没有要做作业的热情,我该怎么办呢? -
司葛17045287955…… 作为组长,应该要起到表率以及调动大家积极性的作用,对于需要小组力量来完成的作业,应根据实际情况分配下去,每个组员要有自己的任务,要合理的分配,力求每个人的任务与个人的能力搭配起来……对于组员没有热情的现象,主要是他们没有把这项任务放在心上,没有意识到团队的配合性,每隔一定时间小组开个例会,讨论一下任务进程,适当的督促一下……不过要记得,任务完成之后组成员要一起吃个饭哦
@桑茅3819：教师如何正确批改作业(转载) -
司葛17045287955…… 一、及时性.作业是学生进行学习的独立行动,对培养学生独立思考和独立工作能力十分重要.学生的作业不可能完美无缺.依据学生缺乏长远的学习动机和厌久图快的心理,教师批改学生的作业不能拖拉太久,否则,会导致学生的草率应付或...
