小鱼怎样地在水里游来游去
@颛良1559：小鱼是怎么在水里游的? - 作业帮
岳段17294446578…… [答案] 首先鱼鳔可以充气,通过充气,鱼的重力与浮力可以平衡,鱼就可以停留在水中任意位置. 然后就是鱼鳍划水,通过水的反作用力前进后退. 背鳍和尾巴用来控制前进的方向.
@颛良1559：小鱼怎么游来游去的? -
岳段17294446578…… 小鱼游来游去的方式有很多种,以下是一些常见的方式:1. 晃着尾巴游来游去.2. 摇头摆尾地游来游去.3. 带着微笑,欢快的在水里游来游去.4. 漫着轻快的步调游来游去.5. 不停地摆动尾巴在水中游来游去.6. 活蹦乱跳地游来游去.7. 翻着浪花地游来游去.8. 吐着泡泡在水里游来游去.9 .一摇一摆地游来游去.10. 摆动着鱼鳍在水里游来游去.
@颛良1559：鱼儿怎样的游来游去 - 作业帮
岳段17294446578…… [答案] 鱼儿快活的游来游去!
@颛良1559：什么的小鱼在水里什么地游来游去? -
岳段17294446578…… 快乐的小鱼在美丽的小河里游来游去. 幸福的小鱼在清澈的小河里游来游去. 灵活的小鱼在弯曲的小河里游来游去. 感情色彩:比喻要有感情色彩.更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情.突出事物的特点:在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分. 了解比喻原理:了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理.生动:使文章更生动、形象,也变得更具体.  扩展资料: 在语文答题中,比喻句的作用诠释,成为了阅读题的重要题点.一般来讲,是应该这样答的: “运用了比喻的修辞,将——(本体)比作——(喻体),生动形象地写出了——————(句子表达)”
@颛良1559：小鱼在水中游.(小鱼怎样游?) - 作业帮
岳段17294446578…… [答案] 欢快的游 ,拟人句
@颛良1559：什么样的小鱼在水里怎样地游着 - 作业帮
岳段17294446578…… [答案] 灵活可爱的小鱼在水里悠闲自得地游着
@颛良1559：什么的鱼儿什么在水里游(什么的鱼儿什么在水里游来游去)
岳段17294446578…… 活泼的鱼儿飞快地在水里游;欢快的鱼儿缓慢地在水里游;欢乐的鱼儿自由地在水里游;活跃的鱼儿不停地在水里游;水里的鱼儿慢慢地在水里游;巨大的鱼儿缓慢地在水里游渺小的鱼儿不断地在水里游可爱的鱼儿迅速地在水里游;美丽的鱼儿快速地在水里游;顽皮的鱼儿飞快地在水里游.
@颛良1559：鱼儿在水中游来游去,写扩句 -
岳段17294446578…… 原句:鱼儿在水中游来游去. 扩句:(1)漂亮的鱼儿在浅浅的水中缓慢的游来游去. (2)鱼儿悠闲的在西湖水中游来游去. (3)成群的鱼儿悠闲的在西湖水中游来游去. (4)河里的小雨快乐的游来游去. (5)清澈的河里好多小鱼,自由欢快的游来游去. 小鱼在水里游来游去.改为拟人句 (1)水中的小鱼漫着轻快的步调游来游去. (2)水里的的小鱼在欢快地舞蹈(游来游去),你追我赶!!! (3)小鱼自由的在水中嬉闹,好不快活. (4)鱼羞答答地在水里游来游去.
@颛良1559：小鱼在水中游来游去.()的小鱼在水中()地游来游去.:这怎么写呢? - 作业帮
岳段17294446578…… [答案] 小鱼在水中游来游去. (五颜六色)的小鱼在水中(快乐)地游来游去.
@颛良1559：小河里的水很清,有许多小鱼在水中什么地游来游去. -
岳段17294446578…… 小河里的水很清,有许多小鱼在水里欢快地游来游去
岳段17294446578…… [答案] 首先鱼鳔可以充气,通过充气,鱼的重力与浮力可以平衡,鱼就可以停留在水中任意位置. 然后就是鱼鳍划水,通过水的反作用力前进后退. 背鳍和尾巴用来控制前进的方向.
@颛良1559：小鱼怎么游来游去的? -
岳段17294446578…… 小鱼游来游去的方式有很多种,以下是一些常见的方式:1. 晃着尾巴游来游去.2. 摇头摆尾地游来游去.3. 带着微笑,欢快的在水里游来游去.4. 漫着轻快的步调游来游去.5. 不停地摆动尾巴在水中游来游去.6. 活蹦乱跳地游来游去.7. 翻着浪花地游来游去.8. 吐着泡泡在水里游来游去.9 .一摇一摆地游来游去.10. 摆动着鱼鳍在水里游来游去.
@颛良1559：鱼儿怎样的游来游去 - 作业帮
岳段17294446578…… [答案] 鱼儿快活的游来游去!
@颛良1559：什么的小鱼在水里什么地游来游去? -
岳段17294446578…… 快乐的小鱼在美丽的小河里游来游去. 幸福的小鱼在清澈的小河里游来游去. 灵活的小鱼在弯曲的小河里游来游去. 感情色彩:比喻要有感情色彩.更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情.突出事物的特点:在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分. 了解比喻原理:了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理.生动:使文章更生动、形象,也变得更具体.  扩展资料: 在语文答题中,比喻句的作用诠释,成为了阅读题的重要题点.一般来讲,是应该这样答的: “运用了比喻的修辞,将——(本体)比作——(喻体),生动形象地写出了——————(句子表达)”
@颛良1559：小鱼在水中游.(小鱼怎样游?) - 作业帮
岳段17294446578…… [答案] 欢快的游 ,拟人句
@颛良1559：什么样的小鱼在水里怎样地游着 - 作业帮
岳段17294446578…… [答案] 灵活可爱的小鱼在水里悠闲自得地游着
@颛良1559：什么的鱼儿什么在水里游(什么的鱼儿什么在水里游来游去)
岳段17294446578…… 活泼的鱼儿飞快地在水里游;欢快的鱼儿缓慢地在水里游;欢乐的鱼儿自由地在水里游;活跃的鱼儿不停地在水里游;水里的鱼儿慢慢地在水里游;巨大的鱼儿缓慢地在水里游渺小的鱼儿不断地在水里游可爱的鱼儿迅速地在水里游;美丽的鱼儿快速地在水里游;顽皮的鱼儿飞快地在水里游.
@颛良1559：鱼儿在水中游来游去,写扩句 -
岳段17294446578…… 原句:鱼儿在水中游来游去. 扩句:(1)漂亮的鱼儿在浅浅的水中缓慢的游来游去. (2)鱼儿悠闲的在西湖水中游来游去. (3)成群的鱼儿悠闲的在西湖水中游来游去. (4)河里的小雨快乐的游来游去. (5)清澈的河里好多小鱼,自由欢快的游来游去. 小鱼在水里游来游去.改为拟人句 (1)水中的小鱼漫着轻快的步调游来游去. (2)水里的的小鱼在欢快地舞蹈(游来游去),你追我赶!!! (3)小鱼自由的在水中嬉闹,好不快活. (4)鱼羞答答地在水里游来游去.
@颛良1559：小鱼在水中游来游去.()的小鱼在水中()地游来游去.:这怎么写呢? - 作业帮
岳段17294446578…… [答案] 小鱼在水中游来游去. (五颜六色)的小鱼在水中(快乐)地游来游去.
@颛良1559：小河里的水很清,有许多小鱼在水中什么地游来游去. -
岳段17294446578…… 小河里的水很清,有许多小鱼在水里欢快地游来游去
