小鸟在枝头叽叽喳喳的叫改为拟人
@酆泻3084：小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫(改成拟人句) - 作业帮
项郑18360252687…… [答案] 小鸟在高高的枝头上唱出了婉转的歌声,好听极了.
@酆泻3084：小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着 改写成拟人句 -
项郑18360252687…… 小鸟在树枝上叽叽喳喳地上唱歌. 雨刚停,太阳就露出了笑脸. 还要其他的吗? 1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开. 2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆. 4.花儿在秋风中笑弯了腰. 5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑. 6.向日葵不断地面向太阳公公做运动. 7.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱. 8.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味.
@酆泻3084：小鸟在树枝上叽叽喳喳叫着(改为拟人句) - 作业帮
项郑18360252687…… [答案] 小鸟在树枝上欢快地唱着歌儿.
@酆泻3084：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着(改为拟人句) 孩子站在那里(扩写句子) -
项郑18360252687…… 小鸟像小孩子一样叽叽喳喳地叫着 一个可爱的孩子一个人安静的站在那里 骆驼是交通工具
@酆泻3084：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着(改为拟人句) 孩子站在那里(扩写句子)还有一句:骆驼是沙漠里主要的交通工具.(缩写句子) - 作业帮
项郑18360252687…… [答案] 小鸟像小孩子一样叽叽喳喳地叫着 一个可爱的孩子一个人安静的站在那里 骆驼是交通工具
@酆泻3084：把“小鸟在枝头叫着”改成拟人句. -
项郑18360252687…… 小鸟站在树枝上唱歌. 小鸟就像歌唱家一样伫立在枝头优美的唱着歌. 小鸟在枝头欢快地唱着歌. 小鸟站在枝头,快乐地唱着. 小鸟在枝头悲哀地唱挽歌. 小鸟在树梢上生气地叫个不停,树都摇晃起来. 小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着. 小鸟在枝头尽情地唱歌. 小鸟在枝头唱着婉转动听的歌谣. 小鸟在枝头上快活地跳着舞,唱着婉转美妙的歌声.
@酆泻3084：小鸟在枝头上叫.改成拟人句〉 - 作业帮
项郑18360252687…… [答案] 小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌、 你随手一个采纳也会给你带去财富值的.
@酆泻3084：写成拟人句:清晨,小鸟在枝头叽叽喳喳. -
项郑18360252687…… 原句:清晨,小鸟在枝头叽叽喳喳. 改为拟人句:清晨,小鸟在枝头叽叽喳喳地开会. 拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子. 扩展资料: 拟人手法的好处: 拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果. 表达效果: 赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象.
@酆泻3084： 句子加工厂.(按要求改写句子) 1.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着.(改写成拟人句)__________________________________________2.大雪下个... - 作业帮
项郑18360252687…… [答案] 1.小鸟在枝头尽情地唱歌. 2.鹅毛般的大雪下个不停. 3.(1)公园里的景色迷人吗? (2)难道公园里的景色不迷人吗? &n...
@酆泻3084：小鸟在树梢上边跳边唧唧喳喳的叫着.(改为拟人句) - 作业帮
项郑18360252687…… [答案] 小鸟在树梢上边跳边唱歌 3Q
项郑18360252687…… [答案] 小鸟在高高的枝头上唱出了婉转的歌声,好听极了.
@酆泻3084：小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着 改写成拟人句 -
项郑18360252687…… 小鸟在树枝上叽叽喳喳地上唱歌. 雨刚停,太阳就露出了笑脸. 还要其他的吗? 1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开. 2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆. 4.花儿在秋风中笑弯了腰. 5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑. 6.向日葵不断地面向太阳公公做运动. 7.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱. 8.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味.
@酆泻3084：小鸟在树枝上叽叽喳喳叫着(改为拟人句) - 作业帮
项郑18360252687…… [答案] 小鸟在树枝上欢快地唱着歌儿.
@酆泻3084：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着(改为拟人句) 孩子站在那里(扩写句子) -
项郑18360252687…… 小鸟像小孩子一样叽叽喳喳地叫着 一个可爱的孩子一个人安静的站在那里 骆驼是交通工具
@酆泻3084：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着(改为拟人句) 孩子站在那里(扩写句子)还有一句:骆驼是沙漠里主要的交通工具.(缩写句子) - 作业帮
项郑18360252687…… [答案] 小鸟像小孩子一样叽叽喳喳地叫着 一个可爱的孩子一个人安静的站在那里 骆驼是交通工具
@酆泻3084：把“小鸟在枝头叫着”改成拟人句. -
项郑18360252687…… 小鸟站在树枝上唱歌. 小鸟就像歌唱家一样伫立在枝头优美的唱着歌. 小鸟在枝头欢快地唱着歌. 小鸟站在枝头,快乐地唱着. 小鸟在枝头悲哀地唱挽歌. 小鸟在树梢上生气地叫个不停,树都摇晃起来. 小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着. 小鸟在枝头尽情地唱歌. 小鸟在枝头唱着婉转动听的歌谣. 小鸟在枝头上快活地跳着舞,唱着婉转美妙的歌声.
@酆泻3084：小鸟在枝头上叫.改成拟人句〉 - 作业帮
项郑18360252687…… [答案] 小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌、 你随手一个采纳也会给你带去财富值的.
@酆泻3084：写成拟人句:清晨,小鸟在枝头叽叽喳喳. -
项郑18360252687…… 原句:清晨,小鸟在枝头叽叽喳喳. 改为拟人句:清晨,小鸟在枝头叽叽喳喳地开会. 拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子. 扩展资料: 拟人手法的好处: 拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果. 表达效果: 赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象.
@酆泻3084： 句子加工厂.(按要求改写句子) 1.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着.(改写成拟人句)__________________________________________2.大雪下个... - 作业帮
项郑18360252687…… [答案] 1.小鸟在枝头尽情地唱歌. 2.鹅毛般的大雪下个不停. 3.(1)公园里的景色迷人吗? (2)难道公园里的景色不迷人吗? &n...
@酆泻3084：小鸟在树梢上边跳边唧唧喳喳的叫着.(改为拟人句) - 作业帮
项郑18360252687…… [答案] 小鸟在树梢上边跳边唱歌 3Q
