小鸟小鸟音乐教案学情分析
@劳垂595：快乐的小鸟唱歌教案幼儿课堂教案,怎样上好《快乐的小鸟》
阮富17664025986…… 一、活动目标: 1.在感受理解音乐的基础上,用不同动作表现音乐情境. 2.体验创造的快乐. 二、活动准备: 表现小鸟生活的三段体音乐、录音机 三、活动过程: 1.我们...
@劳垂595：求《童心是小鸟》教案 -
阮富17664025986…… 《童心是小鸟》一、教材分析:《童心是小鸟》由主歌和副歌两部分组成,主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美;副歌部分抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童年无比珍惜的心情,演唱是应注意表达歌词...
@劳垂595：小鸟小鸟的资料 -
阮富17664025986…… 春水”,“春雨”“小鸟”都向人们告“致春天”的来临,本课汇编了一组描绘春意的音乐作品.让我们在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱. 二、表演《小鸟小鸟》、《春雨蒙蒙地下》,歌曲借景抒情,运用不同的节拍、节奏表达对锄头 的赞美. 三、在学唱歌曲的切分节奏及乐句的重复、变化重复的创作手法. 四、聆听《春水》,感受比喻人的“春水”活泼、顽皮的形象.聆听《致春天》,感受乐曲对春天的描绘,尤其是第一与第三段,相同的曲调,不同的手法表现不同的情绪.
@劳垂595：小班音乐:我是只小小鸟教学反思 -
阮富17664025986…… 教学过程中发现了不足之处就是:孩子们不会用自然音唱歌,有的唱起来扯着喉咙大喊大叫,有的扯着喉咙尖声尖气,还有的则发出刺耳的怪声.为了解决幼儿不会用自然音演唱的困惑,我想在平时把优美的儿童歌曲播放给幼儿欣赏,希望孩子们感受到用自然声音唱歌的美妙.从中我体会到,如何使幼儿适应新环境,讲讲很容易,做起来还真难,刚入园的幼儿由于对周围环境的陌生,往往会产生极度的不安全感,伴随哭闹的情绪也是自然现象,它需要老师不仅具有慈母般的关怀之心还需要有准确的判断力、灵活的组织能力和随机应变能力,要从幼儿的实际表现中去发现幼儿更想得到什么,什么对他们更具吸引力,才能让幼儿活得更快乐、充实,真正体会到幼儿园的快乐生活.
@劳垂595：音乐课教案两只小鸟适合多大的孩子 -
阮富17664025986…… 一、活动目标1、在游戏的快乐中,并初步学唱歌曲. 2、在听听玩玩唱唱中,感受歌曲的有趣. 二、活动准备小鸟手偶、ppt、小树椅子. 三、活动过程(一)开始部分情景导入师:哎呀,小朋友们看看,这是不是夏天到了呀? 幼:是的 树...
@劳垂595：“音乐课上,黄老师引导学生分组为《小鸟、小鸟》创编4小节二声部节...
阮富17664025986…… http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0327/down-1725.html 人音版五年级下全册音乐教案.doc第一课 春 意教学内容:一、复习上学期的音乐知识和歌曲 二、 歌曲《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》三.《致春天》《春水》本课安排三课...
@劳垂595：求助 小鸟小鸟的小学音乐教案 -
阮富17664025986…… 1、教师清唱一遍,让学生熟悉旋律.2、让学生说说,保护小鸟,我们还能做些什么.3、让学生默读歌词.4、教师演奏一遍旋律,再让学生熟悉一下旋律.5、教师领着学生唱谱子.6、教师领着学生唱歌词.7、会唱后,学生分一大组一大组演唱.8、同学上台独唱,或小合唱.9、再问问学生感受到了什么.10、下课后自己练习用竖笛,口风琴或口琴吹会.
@劳垂595：初二学生会喜欢唱<小鸟,小鸟>么?
阮富17664025986…… 因该不喜欢吧!他们会觉得这首歌很幼稚! (我初一的,我认为这首歌还可以!) 如果真要学的话,我找了一个类似的. 1、学唱歌曲《早上好》 2、歌表演《早上好》 3,节奏练习;儿歌《上学歌》 教学目标:一、通过听唱学习歌曲《早上好...
@劳垂595：求幼儿园大班 音乐教案 小树和小鸟 -
阮富17664025986…… 【活动目标】 1.积累一定的音乐语汇,鼓励幼儿大胆尝试运用语言、动作、打击乐伴奏,感受乐曲的结构、性质及乐曲所蕴藏的内涵. 2.发展幼儿感受音乐的能力,激发幼儿在尝试活动中提高对音乐欣赏的兴趣. 3.培养幼儿热爱、尊重妈妈的...
阮富17664025986…… 一、活动目标: 1.在感受理解音乐的基础上,用不同动作表现音乐情境. 2.体验创造的快乐. 二、活动准备: 表现小鸟生活的三段体音乐、录音机 三、活动过程: 1.我们...
@劳垂595：求《童心是小鸟》教案 -
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@劳垂595：小鸟小鸟的资料 -
阮富17664025986…… 春水”,“春雨”“小鸟”都向人们告“致春天”的来临,本课汇编了一组描绘春意的音乐作品.让我们在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱. 二、表演《小鸟小鸟》、《春雨蒙蒙地下》,歌曲借景抒情,运用不同的节拍、节奏表达对锄头 的赞美. 三、在学唱歌曲的切分节奏及乐句的重复、变化重复的创作手法. 四、聆听《春水》,感受比喻人的“春水”活泼、顽皮的形象.聆听《致春天》,感受乐曲对春天的描绘,尤其是第一与第三段,相同的曲调,不同的手法表现不同的情绪.
@劳垂595：小班音乐:我是只小小鸟教学反思 -
阮富17664025986…… 教学过程中发现了不足之处就是:孩子们不会用自然音唱歌,有的唱起来扯着喉咙大喊大叫,有的扯着喉咙尖声尖气,还有的则发出刺耳的怪声.为了解决幼儿不会用自然音演唱的困惑,我想在平时把优美的儿童歌曲播放给幼儿欣赏,希望孩子们感受到用自然声音唱歌的美妙.从中我体会到,如何使幼儿适应新环境,讲讲很容易,做起来还真难,刚入园的幼儿由于对周围环境的陌生,往往会产生极度的不安全感,伴随哭闹的情绪也是自然现象,它需要老师不仅具有慈母般的关怀之心还需要有准确的判断力、灵活的组织能力和随机应变能力,要从幼儿的实际表现中去发现幼儿更想得到什么,什么对他们更具吸引力,才能让幼儿活得更快乐、充实,真正体会到幼儿园的快乐生活.
@劳垂595：音乐课教案两只小鸟适合多大的孩子 -
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@劳垂595：“音乐课上,黄老师引导学生分组为《小鸟、小鸟》创编4小节二声部节...
阮富17664025986…… http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0327/down-1725.html 人音版五年级下全册音乐教案.doc第一课 春 意教学内容:一、复习上学期的音乐知识和歌曲 二、 歌曲《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》三.《致春天》《春水》本课安排三课...
@劳垂595：求助 小鸟小鸟的小学音乐教案 -
阮富17664025986…… 1、教师清唱一遍,让学生熟悉旋律.2、让学生说说,保护小鸟,我们还能做些什么.3、让学生默读歌词.4、教师演奏一遍旋律,再让学生熟悉一下旋律.5、教师领着学生唱谱子.6、教师领着学生唱歌词.7、会唱后,学生分一大组一大组演唱.8、同学上台独唱,或小合唱.9、再问问学生感受到了什么.10、下课后自己练习用竖笛,口风琴或口琴吹会.
@劳垂595：初二学生会喜欢唱<小鸟,小鸟>么?
阮富17664025986…… 因该不喜欢吧!他们会觉得这首歌很幼稚! (我初一的,我认为这首歌还可以!) 如果真要学的话,我找了一个类似的. 1、学唱歌曲《早上好》 2、歌表演《早上好》 3,节奏练习;儿歌《上学歌》 教学目标:一、通过听唱学习歌曲《早上好...
@劳垂595：求幼儿园大班 音乐教案 小树和小鸟 -
阮富17664025986…… 【活动目标】 1.积累一定的音乐语汇,鼓励幼儿大胆尝试运用语言、动作、打击乐伴奏,感受乐曲的结构、性质及乐曲所蕴藏的内涵. 2.发展幼儿感受音乐的能力,激发幼儿在尝试活动中提高对音乐欣赏的兴趣. 3.培养幼儿热爱、尊重妈妈的...
