小u碰见jqx拼音顺口溜
@贡玉2914：汉语拼音有句顺口溜:小ü小ü有礼貌,见到jqx就脱帽.可是比如:音乐(yuè)、鱼(yú) 为什么ü也脱帽了希望得到阁下确定的答案.难道说这两个例子里用的... - 作业帮
蔚家13578559541…… [答案] yue 和yu是整体认读音节,是不用分开的.
@贡玉2914：小学生背的拼音有个口诀,叫“jqx”遇见u的用法,是怎么说的? -
蔚家13578559541…… jqx真淘气,遇见鱼眼(u)就挖去
@贡玉2914：拼音口决 剪刀朝上db不忘下一句 -
蔚家13578559541…… 1. 伞把儿朝下t,伞把儿朝上f. 2. 剪刀尖朝上,db不会忘. 3. 剪刀尖朝下,qp认不差. 4. 小ü见了n和了l,泪珠掉了两大颗.小ü见了jqx,擦干眼泪笑嘻嘻. 5. 小ü见了声母y,去掉两点还念ü. 6. ɑ、o、e、i、u、ü,有ɑ不放过,没ɑ找o、e,i上标调去掉点,i、u并排标后边. 7. jqx不独立,不是领着ü,就是带上i. 8. z像小鸭在游水,c像一只小刺猬,s像蚕儿吐细丝,又像长蛇摆摆尾. 9. 一个门洞像个n,一根小棒像个l. 10. i像铅笔戴小帽,u像乌鸦尾巴翘,ü像小鱼吐泡泡.
@贡玉2914：jqx遇到ü的拼音时怎么读 -
蔚家13578559541…… 因为现代汉语普通话中jqx只配齐撮两呼,也就是i、ü或介音为i、ü的韵母,后面不能出现u. 而ü这个字母比较特殊,是汉语拼音特有的.因此在印刷时就很不方便,手写时写完u再写两点也很不方便. 那么既然这个位置不会出现u,就用形似的u...
@贡玉2914：请教大家汉语拼音的小儿科问题全/娟/宣的拼音中的u应读“乌”还
蔚家13578559541…… 你好! 我是小学语文老师,我是这么教小朋友的--- j、q、x,三个小淘气, 见到鱼眼就挖去, 挖去了鱼眼我还是ǖ . j、q、x,小淘气,见了鱼眼(加了两个点的u,读音是淤,鱼点,指上面那两个点)就挖去......
@贡玉2914：学前班拼音怎么教?怎么才能很形象的讲解每个字母呢?比如顺口溜之类` -
蔚家13578559541…… 形象讲解拼音字母的顺口溜那就太多了,比如:小鱼(U)碰到jqx去掉两点还念U....
@贡玉2914：怎样快速学拼音 -
蔚家13578559541…… (1)学习a、o、e时,教学重点是a、o、e的发音和四声,教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声.本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助学生记忆,如“张大嘴巴a a a,拢圆嘴巴o o o,嘴巴扁小e e e.”还可以根据声调符...
蔚家13578559541…… [答案] yue 和yu是整体认读音节,是不用分开的.
@贡玉2914：小学生背的拼音有个口诀,叫“jqx”遇见u的用法,是怎么说的? -
蔚家13578559541…… jqx真淘气,遇见鱼眼(u)就挖去
@贡玉2914：拼音口决 剪刀朝上db不忘下一句 -
蔚家13578559541…… 1. 伞把儿朝下t,伞把儿朝上f. 2. 剪刀尖朝上,db不会忘. 3. 剪刀尖朝下,qp认不差. 4. 小ü见了n和了l,泪珠掉了两大颗.小ü见了jqx,擦干眼泪笑嘻嘻. 5. 小ü见了声母y,去掉两点还念ü. 6. ɑ、o、e、i、u、ü,有ɑ不放过,没ɑ找o、e,i上标调去掉点,i、u并排标后边. 7. jqx不独立,不是领着ü,就是带上i. 8. z像小鸭在游水,c像一只小刺猬,s像蚕儿吐细丝,又像长蛇摆摆尾. 9. 一个门洞像个n,一根小棒像个l. 10. i像铅笔戴小帽,u像乌鸦尾巴翘,ü像小鱼吐泡泡.
@贡玉2914：jqx遇到ü的拼音时怎么读 -
蔚家13578559541…… 因为现代汉语普通话中jqx只配齐撮两呼,也就是i、ü或介音为i、ü的韵母,后面不能出现u. 而ü这个字母比较特殊,是汉语拼音特有的.因此在印刷时就很不方便,手写时写完u再写两点也很不方便. 那么既然这个位置不会出现u,就用形似的u...
@贡玉2914：请教大家汉语拼音的小儿科问题全/娟/宣的拼音中的u应读“乌”还
蔚家13578559541…… 你好! 我是小学语文老师,我是这么教小朋友的--- j、q、x,三个小淘气, 见到鱼眼就挖去, 挖去了鱼眼我还是ǖ . j、q、x,小淘气,见了鱼眼(加了两个点的u,读音是淤,鱼点,指上面那两个点)就挖去......
@贡玉2914：学前班拼音怎么教?怎么才能很形象的讲解每个字母呢?比如顺口溜之类` -
蔚家13578559541…… 形象讲解拼音字母的顺口溜那就太多了,比如:小鱼(U)碰到jqx去掉两点还念U....
@贡玉2914：怎样快速学拼音 -
蔚家13578559541…… (1)学习a、o、e时,教学重点是a、o、e的发音和四声,教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声.本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助学生记忆,如“张大嘴巴a a a,拢圆嘴巴o o o,嘴巴扁小e e e.”还可以根据声调符...
