少年中国说五年级课文
@宗供3671：少年中国说是几年级的课文
亢霄15954059709…… 《少年中国说》是部编版五年级上册第十二课的课文.少年中国说是清朝末年梁启超(1873-1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年.梁启超(1873年2月23日...
@宗供3671：少年中国说,五年级课本,作者是怎样写少年中国的前途无量的? -
亢霄15954059709…… 课文运用了八种象征、比喻描述了少年中国的英姿勃勃,前途无量.以“红日初生”,象征少年中国的灿烂前程;以“河出伏流”,象征少年中国发展的不可限量;以“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”的生动形象和“乳虎啸谷,百兽震惶”的巨大声威、以“鹰隼试翼,风尘翕张”的冲天气势,喻我中国少年创造的少年中国的英姿;“奇花”“干将”两句,前者是歌颂少年中国在发展中的壮丽前景,后者是以刚刚磨砺过的宝剑比喻为创建少年中国立功的中国少年
@宗供3671：(少年中国说)哪部分出现在小学课文中的? - 作业帮
亢霄15954059709…… [答案] 少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.
@宗供3671：小学五年级的一篇课文,《少年中国》 -
亢霄15954059709…… 中华少年 甲 从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山上的一朵雪莲; 乙 从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕; 丙 从苍苍茫茫的草原走来, 我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰; 丁 从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹. 齐 啊...
@宗供3671：《中国少年说》全文是什么? -
亢霄15954059709…… 少年中国说 〔清,一九00年二月〕梁启超 日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国.是语也,盖袭译欧西人之言也.呜呼!我中国其果老大矣乎?任公曰:恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在. 欲言国之老少,请先...
@宗供3671：《少年中国说》的全部内容 -
亢霄15954059709…… 少年中国说 (译文) 日本人称呼我们中国,一称作老大帝国,再称还是老大帝国.这个称呼,大概是承袭照译了欧洲西方人的话.真是实在可叹啊!
@宗供3671：少年中国说,课文中直接抒发作者强烈感情的句子是什么? -
亢霄15954059709…… 直接抒发作者感情的句子是,美哉,我少年中国,与天不老,壮哉,我中国少年,与国无疆!
@宗供3671：少年中国说 -
亢霄15954059709…… 意思就是 旭日东升,前程光明;黄河从地下流出,一泻千里,势不可挡;潜藏的巨龙在深渊腾跃而起,各种水中生物纷纷散逃;幼虎在山谷吼叫,各种野兽无不震惊惶恐;雄鹰展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石;珍奇的鲜花含苞待放,万木逢春,生机勃勃;宝剑在磨刀石上磨出,发着耀眼的光芒.我们青年头顶着青天,脚踏着黄土大地,从纵的时间上看有着千年万载的历史,从横的空间看可通达四面八方,前途就象大海一样宽广,未来的岁月正长
@宗供3671：《少年国中说》这篇课文赞颂的是什么,讴歌的是什么? -
亢霄15954059709…… 《少年中国说》这篇政论,其鲜明的特点首先表现为它强烈的批判性.此文以主要篇幅用于对中国这个“老大帝国”逐层进行解剖.其中心扣住一个“老”字.而在备述“老大帝国”的种种“老大”现象之后,特别去着力揭示当时那些手握“国权”...
亢霄15954059709…… 《少年中国说》是部编版五年级上册第十二课的课文.少年中国说是清朝末年梁启超(1873-1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年.梁启超(1873年2月23日...
@宗供3671：少年中国说,五年级课本,作者是怎样写少年中国的前途无量的? -
亢霄15954059709…… 课文运用了八种象征、比喻描述了少年中国的英姿勃勃,前途无量.以“红日初生”,象征少年中国的灿烂前程;以“河出伏流”,象征少年中国发展的不可限量;以“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”的生动形象和“乳虎啸谷,百兽震惶”的巨大声威、以“鹰隼试翼,风尘翕张”的冲天气势,喻我中国少年创造的少年中国的英姿;“奇花”“干将”两句,前者是歌颂少年中国在发展中的壮丽前景,后者是以刚刚磨砺过的宝剑比喻为创建少年中国立功的中国少年
@宗供3671：(少年中国说)哪部分出现在小学课文中的? - 作业帮
亢霄15954059709…… [答案] 少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.
@宗供3671：小学五年级的一篇课文,《少年中国》 -
亢霄15954059709…… 中华少年 甲 从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山上的一朵雪莲; 乙 从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕; 丙 从苍苍茫茫的草原走来, 我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰; 丁 从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹. 齐 啊...
@宗供3671：《中国少年说》全文是什么? -
亢霄15954059709…… 少年中国说 〔清,一九00年二月〕梁启超 日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国.是语也,盖袭译欧西人之言也.呜呼!我中国其果老大矣乎?任公曰:恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在. 欲言国之老少,请先...
@宗供3671：《少年中国说》的全部内容 -
亢霄15954059709…… 少年中国说 (译文) 日本人称呼我们中国,一称作老大帝国,再称还是老大帝国.这个称呼,大概是承袭照译了欧洲西方人的话.真是实在可叹啊!
@宗供3671：少年中国说,课文中直接抒发作者强烈感情的句子是什么? -
亢霄15954059709…… 直接抒发作者感情的句子是,美哉,我少年中国,与天不老,壮哉,我中国少年,与国无疆!
@宗供3671：少年中国说 -
亢霄15954059709…… 意思就是 旭日东升,前程光明;黄河从地下流出,一泻千里,势不可挡;潜藏的巨龙在深渊腾跃而起,各种水中生物纷纷散逃;幼虎在山谷吼叫,各种野兽无不震惊惶恐;雄鹰展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石;珍奇的鲜花含苞待放,万木逢春,生机勃勃;宝剑在磨刀石上磨出,发着耀眼的光芒.我们青年头顶着青天,脚踏着黄土大地,从纵的时间上看有着千年万载的历史,从横的空间看可通达四面八方,前途就象大海一样宽广,未来的岁月正长
@宗供3671：《少年国中说》这篇课文赞颂的是什么,讴歌的是什么? -
亢霄15954059709…… 《少年中国说》这篇政论,其鲜明的特点首先表现为它强烈的批判性.此文以主要篇幅用于对中国这个“老大帝国”逐层进行解剖.其中心扣住一个“老”字.而在备述“老大帝国”的种种“老大”现象之后,特别去着力揭示当时那些手握“国权”...
