少年闰土的体裁
@蔺虎1212：少年闰土的体裁 -
壤花17363137423…… 少年闰土文体:小说 《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》. 这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象.
@蔺虎1212：(1)少年闰土采用( )的形式写了少年闰土的( )件事.这几件事是:( )、()、()、( ).其中详写的事情是( ),略写的事实( ).课文刻画了一个( )、( )、有... - 作业帮
壤花17363137423…… [答案] 少年闰土采用(总 分 总或倒叙 )的形式写了少年闰土的( 四)件事.这几件事是:( 雪地捕鸟)、(海边拾贝)、(月夜看瓜刺猹)、(看跳鱼儿).其中详写的事情是( 雪地捕鸟和月夜看瓜刺猹),略写的事情是(海边拾贝和看跳鱼).课文刻画了...
@蔺虎1212：少年闰土是什么文章 - 作业帮
壤花17363137423…… [答案] 《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态.小说是用第一...
@蔺虎1212：《少年闰土》一文采用 的形式写了少年闰土的 件事.这几件事分别是 - 作业帮
壤花17363137423…… [答案] 《少年闰土》一文采用(倒叙)的形式写了少年闰土的(四)件事. 这几件事分别是:(雪地捕鸟)(看瓜刺猹)(海边拾贝)和(看跳鱼).
@蔺虎1212：(1)少年闰土采用( )的形式写了少年闰土的( )件事.这几件事是:( )、()、()、( ).其中 -
壤花17363137423…… 少年闰土采用(总 分 总或倒叙 )的形式写了少年闰土的( 四)件事.这几件事是:( 雪地捕鸟)、(海边拾贝)、(月夜看瓜刺猹)、(看跳鱼儿).其中详写的事情是( 雪地捕鸟和月夜看瓜刺猹),略写的事情是(海边拾贝和看跳鱼).课文刻画了一个(聪明能干)、(见多识广)、有(见识)的海边农村少年形象,表达“我'(与闰土的友谊及对他的怀念之情.)
@蔺虎1212：少年闰土采用的是什么形式 -
壤花17363137423…… 回忆
@蔺虎1212：少年闰土(关于少年闰土的基本详情介绍)
壤花17363137423…… 1、《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.2、这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象.3、鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象.4、与中年的闰土做了巨大的对比.5、这篇文章是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是选入语文书后后加的.6、《少年闰土》选入语文人教版六年级上册第八单元第24课和语文S版五年级下册第六单元第二十六课课文和2019六年级上册部编教科书第八单元第1课.
@蔺虎1212：《少年闰土》的资料! -
壤花17363137423…… 《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态.小说是...
@蔺虎1212：小学六年级语文下册课文少年闰土以什么形式写的 -
壤花17363137423…… 《少年闰土》写作特点 写作特点 1、通过肖像、装束的描写突出人物的外貌特点,通过对人物语言、行动的描写刻画了人物的个性特征. 2、作者以一种回忆的方式叙述了一段儿时的往事,表达了作者渴望友谊、渴望丰富多彩生活的思想感情. 写法提示 抓住了人物的特点写.闰土的特点是聪明能干,知识丰富,活泼可爱,生活在海边的农村.作者通过刻画人物的外貌特征、闰土和“我”讲的希奇有趣的事,以及“我”与闰土相处时的感受,表现了少年闰土的特点.
壤花17363137423…… 少年闰土文体:小说 《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》. 这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象.
@蔺虎1212：(1)少年闰土采用( )的形式写了少年闰土的( )件事.这几件事是:( )、()、()、( ).其中详写的事情是( ),略写的事实( ).课文刻画了一个( )、( )、有... - 作业帮
壤花17363137423…… [答案] 少年闰土采用(总 分 总或倒叙 )的形式写了少年闰土的( 四)件事.这几件事是:( 雪地捕鸟)、(海边拾贝)、(月夜看瓜刺猹)、(看跳鱼儿).其中详写的事情是( 雪地捕鸟和月夜看瓜刺猹),略写的事情是(海边拾贝和看跳鱼).课文刻画了...
@蔺虎1212：少年闰土是什么文章 - 作业帮
壤花17363137423…… [答案] 《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态.小说是用第一...
@蔺虎1212：《少年闰土》一文采用 的形式写了少年闰土的 件事.这几件事分别是 - 作业帮
壤花17363137423…… [答案] 《少年闰土》一文采用(倒叙)的形式写了少年闰土的(四)件事. 这几件事分别是:(雪地捕鸟)(看瓜刺猹)(海边拾贝)和(看跳鱼).
@蔺虎1212：(1)少年闰土采用( )的形式写了少年闰土的( )件事.这几件事是:( )、()、()、( ).其中 -
壤花17363137423…… 少年闰土采用(总 分 总或倒叙 )的形式写了少年闰土的( 四)件事.这几件事是:( 雪地捕鸟)、(海边拾贝)、(月夜看瓜刺猹)、(看跳鱼儿).其中详写的事情是( 雪地捕鸟和月夜看瓜刺猹),略写的事情是(海边拾贝和看跳鱼).课文刻画了一个(聪明能干)、(见多识广)、有(见识)的海边农村少年形象,表达“我'(与闰土的友谊及对他的怀念之情.)
@蔺虎1212：少年闰土采用的是什么形式 -
壤花17363137423…… 回忆
@蔺虎1212：少年闰土(关于少年闰土的基本详情介绍)
壤花17363137423…… 1、《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.2、这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象.3、鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象.4、与中年的闰土做了巨大的对比.5、这篇文章是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是选入语文书后后加的.6、《少年闰土》选入语文人教版六年级上册第八单元第24课和语文S版五年级下册第六单元第二十六课课文和2019六年级上册部编教科书第八单元第1课.
@蔺虎1212：《少年闰土》的资料! -
壤花17363137423…… 《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态.小说是...
@蔺虎1212：小学六年级语文下册课文少年闰土以什么形式写的 -
壤花17363137423…… 《少年闰土》写作特点 写作特点 1、通过肖像、装束的描写突出人物的外貌特点,通过对人物语言、行动的描写刻画了人物的个性特征. 2、作者以一种回忆的方式叙述了一段儿时的往事,表达了作者渴望友谊、渴望丰富多彩生活的思想感情. 写法提示 抓住了人物的特点写.闰土的特点是聪明能干,知识丰富,活泼可爱,生活在海边的农村.作者通过刻画人物的外貌特征、闰土和“我”讲的希奇有趣的事,以及“我”与闰土相处时的感受,表现了少年闰土的特点.
