布鲁姆情感领域五个层次
@缪疮2361：教学目标分类理论的核心内容是什么 - 作业帮
南欣15957896077…… [答案] 教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的.在这个理论体系中,布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、情感、心理运动等三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列目标序列. (1)认...
@缪疮2361：简答布鲁姆在认知方面的目标的主要内容是什么? - 作业帮
南欣15957896077…… [答案] 布鲁姆在认知方面的目标的主要内容 --------------------- 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的. 1) 知识.指对先前...
@缪疮2361：用布鲁姆的“教育目标分类法”解读教育创新 -
南欣15957896077…… 布卢姆认为,一部完整的教育目类分类学,应该包括学生学习的三个基本领域:认知、情感、动作技能. 布卢姆的教育目标分类学具有以下几个特征. 1.用学生外显的行为来陈述目标. 布卢姆认为,制定目标是为了便于客观地评价,而不是表...
@缪疮2361：加涅的学习结果分类理论对教师的教学有何指导意义 -
南欣15957896077…… 布鲁姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为认知.动作技能.情感等三大领域.幷从实现各个领域的最终目标出发.确定了一系列目标系列.其中.在认知领域.将数学目标分为认知.领会.运用.分析.综合和评价六个层次:在情感领域.将数学目标分为接受 反应 价值判断的信奉四个层次:在动作技能领域.将数学目标分为模仿.操作和熟练三个水平
@缪疮2361：1956年美国心理学家布鲁姆制定的教育目标的分类系统,他把教育目标分为哪三大类? -
南欣15957896077…… 他把教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类.
南欣15957896077…… [答案] 教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的.在这个理论体系中,布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、情感、心理运动等三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列目标序列. (1)认...
@缪疮2361：简答布鲁姆在认知方面的目标的主要内容是什么? - 作业帮
南欣15957896077…… [答案] 布鲁姆在认知方面的目标的主要内容 --------------------- 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的. 1) 知识.指对先前...
@缪疮2361：用布鲁姆的“教育目标分类法”解读教育创新 -
南欣15957896077…… 布卢姆认为,一部完整的教育目类分类学,应该包括学生学习的三个基本领域:认知、情感、动作技能. 布卢姆的教育目标分类学具有以下几个特征. 1.用学生外显的行为来陈述目标. 布卢姆认为,制定目标是为了便于客观地评价,而不是表...
@缪疮2361：加涅的学习结果分类理论对教师的教学有何指导意义 -
南欣15957896077…… 布鲁姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为认知.动作技能.情感等三大领域.幷从实现各个领域的最终目标出发.确定了一系列目标系列.其中.在认知领域.将数学目标分为认知.领会.运用.分析.综合和评价六个层次:在情感领域.将数学目标分为接受 反应 价值判断的信奉四个层次:在动作技能领域.将数学目标分为模仿.操作和熟练三个水平
@缪疮2361：1956年美国心理学家布鲁姆制定的教育目标的分类系统,他把教育目标分为哪三大类? -
南欣15957896077…… 他把教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类.
