布鲁姆掌握知识多少
@居包4576：教育学中的两个人物 布鲁姆和布鲁纳 都各自提出过哪些理论或内容?都是哪个学派的? -
车连19391797381…… 人物简介--------------------------------------------------------------------------------- 本杰明·布鲁姆(Benjamin Bloom,1913年2月21日-1999年9月13日)是美国教育心理学家,突出贡献是教育目标分类学和掌握学习理论. 1913年2月21日生于美国宾夕法尼亚...
@居包4576：先学后教 先学后教,怎么学 -
车连19391797381…… 孔子曰:“学起于思,思源于疑 ”.先学后教,以学定教正是要给学生创造一个他们相对自由的学习情境,而不是先行做出“想要他们做什么的规范”.在以学定教的空间内,学生可以依照教师提供的框架,调节自己的学习进度、内容,可以选...
@居包4576：如何将理论知识转化为实际能力 -
车连19391797381…… 美国心理学家布鲁姆在学习目标分类中将学习水平分为六级:(1)知识(识记):能事实性地回忆.(2)领会:理解的最低水平,提供理解的证据和运用信息的能力.(3)运用:能将习得的材料运用于新具体环境,运用代表高水平的理解.(4)分析...
@居包4576：关于本杰明·布鲁姆的掌握学习理论,以下哪些说法是正确的 -
车连19391797381…… 4、关于本杰明·布鲁姆的掌握学习理论,以下哪些说法是正确的? A.大多数学生学习能力的差异,表现在学习速度的竞争上 B.只有少数学生能够完全学会所教的东西 C.绝大多数差生是由于学习过程中的失误积累(未达到教学目标的日积月累)以及未能得到适当的教学条件和合理的帮助造成的 D.学生学习能力呈正态分布 答案AC
@居包4576：布卢姆的教学目标分类 - 作业帮
车连19391797381…… [答案] 布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大... 包括具体事实、方法、过程、理论等的回忆.例如,能够叙述牛顿三大定律. 把握知识材料意义的能力.可借助三种形式来表明...
@居包4576：简答布鲁姆在认知方面的目标的主要内容是什么? - 作业帮
车连19391797381…… [答案] 布鲁姆在认知方面的目标的主要内容 --------------------- 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的. 1) 知识.指对先前...
@居包4576：目前最常用的教育目标分类 -
车连19391797381…… 一、 确定学生评价目标的依据 教育目标是确定学生评价目标的依据. 目标即根据人的需要规定的行为目的,是人们争取达到的某种意想结果的标准、规格和状态.教育是一种在理性指导下的有目的的追求,通过教育活动要达到一个预期的目标...
@居包4576：简答布鲁姆在认知方面的目标的主要内容是什么? -
车连19391797381…… 布鲁姆在认知方面的目标的主要内容-布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这...
@居包4576：急求!布鲁姆教学目标的特征? -
车连19391797381…… 布鲁姆强调“阐述教学目标,就是以一种较特定的方式描述在单元或学期完成之后,学生能做什么,或者学生能具备哪些特征”.所谓一定条件下的学习结果指的是学习者在什么情况下取得结果.因此,目标的陈述应该反映学生行为和心理变化...
车连19391797381…… 人物简介--------------------------------------------------------------------------------- 本杰明·布鲁姆(Benjamin Bloom,1913年2月21日-1999年9月13日)是美国教育心理学家,突出贡献是教育目标分类学和掌握学习理论. 1913年2月21日生于美国宾夕法尼亚...
@居包4576：先学后教 先学后教,怎么学 -
车连19391797381…… 孔子曰:“学起于思,思源于疑 ”.先学后教,以学定教正是要给学生创造一个他们相对自由的学习情境,而不是先行做出“想要他们做什么的规范”.在以学定教的空间内,学生可以依照教师提供的框架,调节自己的学习进度、内容,可以选...
@居包4576：如何将理论知识转化为实际能力 -
车连19391797381…… 美国心理学家布鲁姆在学习目标分类中将学习水平分为六级:(1)知识(识记):能事实性地回忆.(2)领会:理解的最低水平,提供理解的证据和运用信息的能力.(3)运用:能将习得的材料运用于新具体环境,运用代表高水平的理解.(4)分析...
@居包4576：关于本杰明·布鲁姆的掌握学习理论,以下哪些说法是正确的 -
车连19391797381…… 4、关于本杰明·布鲁姆的掌握学习理论,以下哪些说法是正确的? A.大多数学生学习能力的差异,表现在学习速度的竞争上 B.只有少数学生能够完全学会所教的东西 C.绝大多数差生是由于学习过程中的失误积累(未达到教学目标的日积月累)以及未能得到适当的教学条件和合理的帮助造成的 D.学生学习能力呈正态分布 答案AC
@居包4576：布卢姆的教学目标分类 - 作业帮
车连19391797381…… [答案] 布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大... 包括具体事实、方法、过程、理论等的回忆.例如,能够叙述牛顿三大定律. 把握知识材料意义的能力.可借助三种形式来表明...
@居包4576：简答布鲁姆在认知方面的目标的主要内容是什么? - 作业帮
车连19391797381…… [答案] 布鲁姆在认知方面的目标的主要内容 --------------------- 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的. 1) 知识.指对先前...
@居包4576：目前最常用的教育目标分类 -
车连19391797381…… 一、 确定学生评价目标的依据 教育目标是确定学生评价目标的依据. 目标即根据人的需要规定的行为目的,是人们争取达到的某种意想结果的标准、规格和状态.教育是一种在理性指导下的有目的的追求,通过教育活动要达到一个预期的目标...
@居包4576：简答布鲁姆在认知方面的目标的主要内容是什么? -
车连19391797381…… 布鲁姆在认知方面的目标的主要内容-布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这...
@居包4576：急求!布鲁姆教学目标的特征? -
车连19391797381…… 布鲁姆强调“阐述教学目标,就是以一种较特定的方式描述在单元或学期完成之后,学生能做什么,或者学生能具备哪些特征”.所谓一定条件下的学习结果指的是学习者在什么情况下取得结果.因此,目标的陈述应该反映学生行为和心理变化...
