布鲁姆的情感领域目标分类

@赫柯6890：教学目标分类理论的核心内容是什么 - 作业帮
爱新觉罗金18784552813…… [答案] 教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的.在这个理论体系中,布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、情感、心理运动等三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列目标序列. (1)认...

@赫柯6890：简答布鲁姆在认知方面的目标的主要内容是什么? - 作业帮
爱新觉罗金18784552813…… [答案] 布鲁姆在认知方面的目标的主要内容 --------------------- 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的. 1) 知识.指对先前...

@赫柯6890：1956年美国心理学家布鲁姆制定的教育目标的分类系统,他把教育目标分为哪三大类? -
爱新觉罗金18784552813…… 他把教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类.

@赫柯6890：布鲁姆的教学目标分类系统包括哪三类目标 - 作业帮
爱新觉罗金18784552813…… [答案] 认知领域、情感领域和动作技能领域.具体可参考《当代教育心理学》北师大版.按照布鲁姆的“教育目标分类法”,在认知领域的教育目标可分成:知道(

@赫柯6890：布卢姆的教学目标分类 - 作业帮
爱新觉罗金18784552813…… [答案] 布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列的目标序列,其中,在认知领域的目标分类最为大家所熟悉. 布卢姆...