布鲁纳四个原则
@焦狮3091:布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则是什么? -
赖霍15612687444…… 1.对发现教学的教学设计,布鲁纳提出了四项原则:①向学生解释清楚学习情境和教材性质.②配合学生的经验,适当组织教材.教师要在研究教材和考查学生实际的基础上,根据教材内容设计一个一个的发现过程.教师要仔细设计要问的问题,排列好例子,确保参考材料和设备充足,以促进学生进行自我发现.③根据学生心理发展水平,适当安排教材难度与逻辑顺序.④材料难度要适中,以维持学生的内部学习动机.材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生失败感.
@焦狮3091:布鲁纳的教学原则体系包括哪些内容 - 作业帮
赖霍15612687444…… [答案] 布鲁纳的教学原则体系 1.动机原则 2.结构原则 3.程序原则 4.反馈原则
@焦狮3091:布鲁纳的教学原则体系包括哪些内容 -
赖霍15612687444…… 布鲁纳的教学原则体系 1.动机原则 2.结构原则 3.程序原则 4.反馈原则
@焦狮3091:为什么说布鲁纳对发现学习的界定也缺乏科学性和严密性 -
赖霍15612687444…… 布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则: 1,教师要把学习情境和教材性质向学生解释清楚. 2,要配合学生的经验组织教材. 3,要根据学生心理发展水平安排教材难度与逻辑顺序. 4,确保材料难度适中,以维持学生的内部学习动机,材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生失败感.
@焦狮3091:卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是 -
赖霍15612687444…… 认知心理学家批判行为主义是在研究“空洞的有机体”,在个体与环境的相互作用上,认为是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为,环境只是提供潜在刺激,至于这些刺激是否受到注意或被加工,这取决于学习者内部的心理结构.学习的...
赖霍15612687444…… 1.对发现教学的教学设计,布鲁纳提出了四项原则:①向学生解释清楚学习情境和教材性质.②配合学生的经验,适当组织教材.教师要在研究教材和考查学生实际的基础上,根据教材内容设计一个一个的发现过程.教师要仔细设计要问的问题,排列好例子,确保参考材料和设备充足,以促进学生进行自我发现.③根据学生心理发展水平,适当安排教材难度与逻辑顺序.④材料难度要适中,以维持学生的内部学习动机.材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生失败感.
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赖霍15612687444…… [答案] 布鲁纳的教学原则体系 1.动机原则 2.结构原则 3.程序原则 4.反馈原则
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赖霍15612687444…… 布鲁纳的教学原则体系 1.动机原则 2.结构原则 3.程序原则 4.反馈原则
@焦狮3091:为什么说布鲁纳对发现学习的界定也缺乏科学性和严密性 -
赖霍15612687444…… 布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则: 1,教师要把学习情境和教材性质向学生解释清楚. 2,要配合学生的经验组织教材. 3,要根据学生心理发展水平安排教材难度与逻辑顺序. 4,确保材料难度适中,以维持学生的内部学习动机,材料太容易,学生缺乏成就感;材料太难,学生容易产生失败感.
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赖霍15612687444…… 认知心理学家批判行为主义是在研究“空洞的有机体”,在个体与环境的相互作用上,认为是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为,环境只是提供潜在刺激,至于这些刺激是否受到注意或被加工,这取决于学习者内部的心理结构.学习的...