布鲁纳的认知结构学习理论
@屠冯794:论述布鲁纳的认知结构学习论 -
益要17561374515…… 布鲁纳(J.S.Bruner)作为英国哈佛大学教授,曾主持该校的认知研究中心,专门研究认知学习.他认为不能以实验室内研究狗、猫、鼠、猩猩等的学习现象来推论人类个体的学习过程,必须要到学习的第一线进行研究.他强调学生的主动探索...
@屠冯794:奥苏贝尔的认知同化论的主要内容以及对小学教育改革的启示论述题目,要详细的答案. - 作业帮
益要17561374515…… [答案] 加涅按照学习结果的不同把学习分成了哪些类型? 1言语信息的学习2智慧技能的学习3认知策略的学习4态度的学习5运动技... 但并不能让学生知道什么能做什么应该做.以次培养他按时完成作用的习惯. 简述布鲁纳的认知结构学习理论的主要内容极其...
@屠冯794:什么是结构主义?20世纪50年代美国心理学,教育学家布鲁纳提出的以知识结构为中心的课堂理论,也称结构主义课程论. - 作业帮
益要17561374515…… [答案] 简介 结构主义是二十世纪下半最常使用来分析语言、文化与社会的研究方法之一.不过,“结构主义”并不是一个被清楚界定的“流派”,虽然通常大家会将索绪尔的作品当作一个起点.结构主义最好被看作是一种具有许多不同变化的概括研究方法....
@屠冯794:杰罗姆·布鲁纳的认知学习 -
益要17561374515…… 布鲁纳认为,人的认识过程是把新学得的信息和以前学习所形成的心理框架(或现实的模式)联系起来,积极地构成他的知识的过程.一个人对世界的认识是以他构想的现实模式为基础的.这样的模式首先是从个人的文化中汲取的,又适应于个...
@屠冯794:谁知道认知结构的概念? - 作业帮
益要17561374515…… [答案] “认知结构”的提出是受结构主义哲学思想的影响的,结构主义是20世纪60年代在西方特别是在法语国家兴起的一种哲学思潮,主要是在一些人文科学各自的研究领域中运用大致相同的结构方法,而对结构的研究较早见于格式塔心理学派中. 格式塔...
@屠冯794:如果30分大题问布鲁纳的认知结构学习理论,那这样答可以么?
益要17561374515…… 还是写上吧,既然是30分的题,答得全面一些比较好.现在只记得大框:认知学习观(学习性质:主动性、建构性、发现性;学习过程4个)发现学习(什么是发现学习;教学四阶段)结构教学观(讲一讲什么是学习结构;四个原则)最后总论,谈谈优缺点大题无能,遇到直接跳过
益要17561374515…… 布鲁纳(J.S.Bruner)作为英国哈佛大学教授,曾主持该校的认知研究中心,专门研究认知学习.他认为不能以实验室内研究狗、猫、鼠、猩猩等的学习现象来推论人类个体的学习过程,必须要到学习的第一线进行研究.他强调学生的主动探索...
@屠冯794:奥苏贝尔的认知同化论的主要内容以及对小学教育改革的启示论述题目,要详细的答案. - 作业帮
益要17561374515…… [答案] 加涅按照学习结果的不同把学习分成了哪些类型? 1言语信息的学习2智慧技能的学习3认知策略的学习4态度的学习5运动技... 但并不能让学生知道什么能做什么应该做.以次培养他按时完成作用的习惯. 简述布鲁纳的认知结构学习理论的主要内容极其...
@屠冯794:什么是结构主义?20世纪50年代美国心理学,教育学家布鲁纳提出的以知识结构为中心的课堂理论,也称结构主义课程论. - 作业帮
益要17561374515…… [答案] 简介 结构主义是二十世纪下半最常使用来分析语言、文化与社会的研究方法之一.不过,“结构主义”并不是一个被清楚界定的“流派”,虽然通常大家会将索绪尔的作品当作一个起点.结构主义最好被看作是一种具有许多不同变化的概括研究方法....
@屠冯794:杰罗姆·布鲁纳的认知学习 -
益要17561374515…… 布鲁纳认为,人的认识过程是把新学得的信息和以前学习所形成的心理框架(或现实的模式)联系起来,积极地构成他的知识的过程.一个人对世界的认识是以他构想的现实模式为基础的.这样的模式首先是从个人的文化中汲取的,又适应于个...
@屠冯794:谁知道认知结构的概念? - 作业帮
益要17561374515…… [答案] “认知结构”的提出是受结构主义哲学思想的影响的,结构主义是20世纪60年代在西方特别是在法语国家兴起的一种哲学思潮,主要是在一些人文科学各自的研究领域中运用大致相同的结构方法,而对结构的研究较早见于格式塔心理学派中. 格式塔...
@屠冯794:如果30分大题问布鲁纳的认知结构学习理论,那这样答可以么?
益要17561374515…… 还是写上吧,既然是30分的题,答得全面一些比较好.现在只记得大框:认知学习观(学习性质:主动性、建构性、发现性;学习过程4个)发现学习(什么是发现学习;教学四阶段)结构教学观(讲一讲什么是学习结构;四个原则)最后总论,谈谈优缺点大题无能,遇到直接跳过