幸福的猪小弟教案及反思
@驷索5506：白白的大米哪里来教学反思
佴许15574542813…… 活动反思:以“本”为本,巧用教材中的图片、文字资源在设计本节课时,不是死撒硬套的教材,而是用教材、借教材.如书中的第一个图片,没有引导学生看图说话,而是通过视频展示白白的大米是如何来的.视频以动画的形式展示给学生,联系了学生的生活实际,让学生在民主、平等、和谐的课堂氛围中有话可说,澈发了学生的学习兴趣.从春种到秋收,农民伯伯进行了许多的工作,他们顶着火辣辣的太阳给禾苗施肥、浇水、灭虫、拔草,每天辛勤的劳动.那么这样辛苦的劳动最后换来的是什么呢就是:种下一粒种子会收获很多粮食,农民伯伯把全国的土地和水田都种上种子、插上秧苗,没有一处地闲着,收获了很多很多的粮食.
@驷索5506：海市蜃楼的景象简要描述及其科学道理 -
佴许15574542813…… 海市蜃楼的景象:海市蜃楼经常发生在沿海,在沙漠偶尔也可见到.人们可以看到房屋,人,山,森林等景物,并且可以运动,栩栩如生.科学道理:在我们的空间的人所能看到的光是在可见光范围之内(400-700 nm).我们看到的物质是因...
@驷索5506：求一个数的百分之几是多少的教学反思 -
佴许15574542813…… 这个内容是在学生学过用分数解决问题,百分数的意义,百分数、分数和小学的互化的基础上进行教学的.主要内容是求常见的百分率,即求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,这个问题与求一个数是另一个数的几分之几的问题相同....
@驷索5506：如何科学的掌握运动强度,密度,组数和次数 -
佴许15574542813…… 在训练中,运动量通常是指人们从事运动时给人体造成的生理负荷.而循序渐进则是指在训练中的内容、手段和运动量的安排,都应由简至繁、由浅入深、循序渐进.这一原则是根据人体生理机能的变化规律总结出来的.李小龙的脑病与其早期...
@驷索5506：求一个数比另一个数多或少百分之几的数是多少教学反思 -
佴许15574542813…… 谁比谁多或少百分之几等量关系式,这样的题最好举例说明. 比如;一个数是20,另一个数是25,一个数比另一个数少百分之几 先要算出多几,然后用多出来的数÷“比”字后面的另一个数 得:(25-20)÷25=20%
@驷索5506：教学案例与研究案例 - 事例分析与案例分析的区别是什么在考试中怎么回答案例分析和事例分析
佴许15574542813…… 在课题研究中,难免要涉及到“课例分析”与“案例分析”内容,这两者的概念、形... 教学课例撰写一般由教学设计、课堂实录、教学反思等要素组成. 教学案例是课堂教...
@驷索5506：《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思 -
佴许15574542813…… 《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思 教学目标:1.理解一个数是另一个数的几倍的含义,建立倍的概念,初步掌握求一个是另一个数的几倍是多少的数量关系和解答方法;2.使学生经历将求一个数是另一个数的几倍是多少的实际...
@驷索5506：2018苏州大学考研有哪些专业是要考840理论力学(机电)这门专业课的? -
佴许15574542813…… 好巧,我也是要考苏大的,会考到这门专业课,我搜集到的资料里说会考到这门专业课的专业院系是:019机电工程学院. 专业:080200机械工程 和 085201机械工程(专业学位)这两个专业,具体的方向如下: 080200机械工程专业方向:01...
@驷索5506：三年级科学《比较水的多少 》教学设计及反思 -
佴许15574542813…… 教学目标: 过程与方法:引导学生经历典型的科学探究过程;能够提出问题,并通过思维设计方案. 知识与技能:能够运用多种方法比较溶液的多少,并明确必须使用同一标准.认识并学会使用量筒. 情感态度价值观:注重事实,敢于提出不...
@驷索5506：同号相加的题及答案和过程? -
佴许15574542813…… 同号有两种,一种是正号,另一种是负号.正号与正号在一起是相加,如:+5+(+3)=+8;负号与负号在一起也是相加,如:-5+(-3)=-8.
佴许15574542813…… 活动反思:以“本”为本,巧用教材中的图片、文字资源在设计本节课时,不是死撒硬套的教材,而是用教材、借教材.如书中的第一个图片,没有引导学生看图说话,而是通过视频展示白白的大米是如何来的.视频以动画的形式展示给学生,联系了学生的生活实际,让学生在民主、平等、和谐的课堂氛围中有话可说,澈发了学生的学习兴趣.从春种到秋收,农民伯伯进行了许多的工作,他们顶着火辣辣的太阳给禾苗施肥、浇水、灭虫、拔草,每天辛勤的劳动.那么这样辛苦的劳动最后换来的是什么呢就是:种下一粒种子会收获很多粮食,农民伯伯把全国的土地和水田都种上种子、插上秧苗,没有一处地闲着,收获了很多很多的粮食.
@驷索5506：海市蜃楼的景象简要描述及其科学道理 -
佴许15574542813…… 海市蜃楼的景象:海市蜃楼经常发生在沿海,在沙漠偶尔也可见到.人们可以看到房屋,人,山,森林等景物,并且可以运动,栩栩如生.科学道理:在我们的空间的人所能看到的光是在可见光范围之内(400-700 nm).我们看到的物质是因...
@驷索5506：求一个数的百分之几是多少的教学反思 -
佴许15574542813…… 这个内容是在学生学过用分数解决问题,百分数的意义,百分数、分数和小学的互化的基础上进行教学的.主要内容是求常见的百分率,即求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,这个问题与求一个数是另一个数的几分之几的问题相同....
@驷索5506：如何科学的掌握运动强度,密度,组数和次数 -
佴许15574542813…… 在训练中,运动量通常是指人们从事运动时给人体造成的生理负荷.而循序渐进则是指在训练中的内容、手段和运动量的安排,都应由简至繁、由浅入深、循序渐进.这一原则是根据人体生理机能的变化规律总结出来的.李小龙的脑病与其早期...
@驷索5506：求一个数比另一个数多或少百分之几的数是多少教学反思 -
佴许15574542813…… 谁比谁多或少百分之几等量关系式,这样的题最好举例说明. 比如;一个数是20,另一个数是25,一个数比另一个数少百分之几 先要算出多几,然后用多出来的数÷“比”字后面的另一个数 得:(25-20)÷25=20%
@驷索5506：教学案例与研究案例 - 事例分析与案例分析的区别是什么在考试中怎么回答案例分析和事例分析
佴许15574542813…… 在课题研究中,难免要涉及到“课例分析”与“案例分析”内容,这两者的概念、形... 教学课例撰写一般由教学设计、课堂实录、教学反思等要素组成. 教学案例是课堂教...
@驷索5506：《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思 -
佴许15574542813…… 《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思 教学目标:1.理解一个数是另一个数的几倍的含义,建立倍的概念,初步掌握求一个是另一个数的几倍是多少的数量关系和解答方法;2.使学生经历将求一个数是另一个数的几倍是多少的实际...
@驷索5506：2018苏州大学考研有哪些专业是要考840理论力学(机电)这门专业课的? -
佴许15574542813…… 好巧,我也是要考苏大的,会考到这门专业课,我搜集到的资料里说会考到这门专业课的专业院系是:019机电工程学院. 专业:080200机械工程 和 085201机械工程(专业学位)这两个专业,具体的方向如下: 080200机械工程专业方向:01...
@驷索5506：三年级科学《比较水的多少 》教学设计及反思 -
佴许15574542813…… 教学目标: 过程与方法:引导学生经历典型的科学探究过程;能够提出问题,并通过思维设计方案. 知识与技能:能够运用多种方法比较溶液的多少,并明确必须使用同一标准.认识并学会使用量筒. 情感态度价值观:注重事实,敢于提出不...
@驷索5506：同号相加的题及答案和过程? -
佴许15574542813…… 同号有两种,一种是正号,另一种是负号.正号与正号在一起是相加,如:+5+(+3)=+8;负号与负号在一起也是相加,如:-5+(-3)=-8.
