幼儿个体差异表
@伯苏3004：幼儿的个体差异性主要表现在哪些方面 -
笪奇13050169108…… 能力发展的个体差异主要表现在以下四方面: (1)发展水平的差异 (2)表现早晚的差异 (3)结构的差 (4)性别的差异
@伯苏3004：学前儿童生长发育存在的个体差异主要表现在哪些方面 -
笪奇13050169108…… 1. 营养因素 营养是保证儿童生长发育的物质基础,营养素缺乏或不合理的膳食不仅会影响发育,而且会导致各种营养缺乏症.4~6岁是学龄前儿童阶段,其生长速度稍逊于3岁前,但仍处于迅速增长阶段,热能营养素需要量依然相对高于成年人. ...
@伯苏3004：尊重幼儿的个体差异的基本要求有哪些 -
笪奇13050169108…… 一、尊重幼儿发展的连续性与阶段性规律 幼儿是通过不间断的学习积累而逐渐到达新的发展阶段.作为幼儿教师不能急于求成拔苗助长,而是要努力为幼儿创造一个可以让她们从容地从“量变”到“质变”的环境,让每个孩子可以按照自己的速...
@伯苏3004：尊重幼儿个体差异的意义 -
笪奇13050169108…… (1)尊重幼儿的个体差异已成为当代幼儿教育的趋势.《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调应尊重幼儿发展的个体差异,因为幼儿的学习方式和发展速度各有不同,在不同学习与发展领域的表现也存在明显差 异.《幼儿园教育指导纲要(试行)...
@伯苏3004：为什么《纲要》强调幼儿获得知识与技能要注重过程而不是结果 -
笪奇13050169108…… 一、发展的可持续性原则——“教什么” 《纲要》明确指出,“幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”.奠基意味着与未来发展的关系.近几十年来的脑科学、生理学、心理学的研究成果,也都揭示了一...
@伯苏3004：儿童身心发展个别差异性表现在哪里 -
笪奇13050169108…… 儿童身心发展的差异性,同遗传素质的差异和环境、教育影响的差异有很大关系.同时,也与儿童在接受外界影响下所表现出的主观能动性的不同密切相关. 同年龄的儿童,由于所处的客观条件和教育影响不同,他们在发展上会有某些差异....
@伯苏3004：尊重幼儿发展的个体差异,名词解析 -
笪奇13050169108…… “尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功.”幼儿之间个体差异很大,年龄越小,差异越大.幼儿性格上的差异,带来了需求上的差异,使得幼儿在对安全感的需要上、对新体验和活动的需求上都有很大的差异.在实践中我们要尊重幼儿个体差异,促进幼儿个体发展.
@伯苏3004：幼儿身体发育的特点包括什么 -
笪奇13050169108…… 幼儿时期对于宝宝来说是一个重要的时期.这一时期,宝宝身体各个部位的发育处于巅峰状态.宝宝在不同的阶段,身体发育也具有不同的特点.宝宝身体发育关系着宝宝是否能够健康成长,因此关注幼儿的身体发育成为家长们一项重要的工作...
@伯苏3004：如何尊重幼儿发展的个体差异 -
笪奇13050169108…… 一方面;有的各方面发展比较均衡,有的某些方面擅长而某些方面显得滞后.就像世界上没有完全相同的两片叶子,世界上同样没有完全相同的两个人.孩子有自己独特的个别发展水平,《指南》中也提出“要承认和关注幼儿的个体差异,注重...
笪奇13050169108…… 能力发展的个体差异主要表现在以下四方面: (1)发展水平的差异 (2)表现早晚的差异 (3)结构的差 (4)性别的差异
@伯苏3004：学前儿童生长发育存在的个体差异主要表现在哪些方面 -
笪奇13050169108…… 1. 营养因素 营养是保证儿童生长发育的物质基础,营养素缺乏或不合理的膳食不仅会影响发育,而且会导致各种营养缺乏症.4~6岁是学龄前儿童阶段,其生长速度稍逊于3岁前,但仍处于迅速增长阶段,热能营养素需要量依然相对高于成年人. ...
@伯苏3004：尊重幼儿的个体差异的基本要求有哪些 -
笪奇13050169108…… 一、尊重幼儿发展的连续性与阶段性规律 幼儿是通过不间断的学习积累而逐渐到达新的发展阶段.作为幼儿教师不能急于求成拔苗助长,而是要努力为幼儿创造一个可以让她们从容地从“量变”到“质变”的环境,让每个孩子可以按照自己的速...
@伯苏3004：尊重幼儿个体差异的意义 -
笪奇13050169108…… (1)尊重幼儿的个体差异已成为当代幼儿教育的趋势.《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调应尊重幼儿发展的个体差异,因为幼儿的学习方式和发展速度各有不同,在不同学习与发展领域的表现也存在明显差 异.《幼儿园教育指导纲要(试行)...
@伯苏3004：为什么《纲要》强调幼儿获得知识与技能要注重过程而不是结果 -
笪奇13050169108…… 一、发展的可持续性原则——“教什么” 《纲要》明确指出,“幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”.奠基意味着与未来发展的关系.近几十年来的脑科学、生理学、心理学的研究成果,也都揭示了一...
@伯苏3004：儿童身心发展个别差异性表现在哪里 -
笪奇13050169108…… 儿童身心发展的差异性,同遗传素质的差异和环境、教育影响的差异有很大关系.同时,也与儿童在接受外界影响下所表现出的主观能动性的不同密切相关. 同年龄的儿童,由于所处的客观条件和教育影响不同,他们在发展上会有某些差异....
@伯苏3004：尊重幼儿发展的个体差异,名词解析 -
笪奇13050169108…… “尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功.”幼儿之间个体差异很大,年龄越小,差异越大.幼儿性格上的差异,带来了需求上的差异,使得幼儿在对安全感的需要上、对新体验和活动的需求上都有很大的差异.在实践中我们要尊重幼儿个体差异,促进幼儿个体发展.
@伯苏3004：幼儿身体发育的特点包括什么 -
笪奇13050169108…… 幼儿时期对于宝宝来说是一个重要的时期.这一时期,宝宝身体各个部位的发育处于巅峰状态.宝宝在不同的阶段,身体发育也具有不同的特点.宝宝身体发育关系着宝宝是否能够健康成长,因此关注幼儿的身体发育成为家长们一项重要的工作...
@伯苏3004：如何尊重幼儿发展的个体差异 -
笪奇13050169108…… 一方面;有的各方面发展比较均衡,有的某些方面擅长而某些方面显得滞后.就像世界上没有完全相同的两片叶子,世界上同样没有完全相同的两个人.孩子有自己独特的个别发展水平,《指南》中也提出“要承认和关注幼儿的个体差异,注重...
